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      三年級(jí)風(fēng)的作文

      時(shí)間:2023-06-11 09:16:48 三年級(jí) 我要投稿
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      【實(shí)用】三年級(jí)風(fēng)的作文十篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)風(fēng)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】三年級(jí)風(fēng)的作文十篇

      三年級(jí)風(fēng)的作文 篇1

        夏日的風(fēng)總是那么炎熱,對(duì)大地沒(méi)有絲毫的同情,空氣中充滿了燥熱,天空上沒(méi)有一片云。頭頂著一輪烈日,偶爾吹來(lái)的風(fēng),清清涼涼的·····

        很久沒(méi)有看到他了,沒(méi)想到卻在海邊看到了他,他一直被我當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,每次考試我是第二,那么第一便是他。可除了學(xué)校外我哪一項(xiàng)都比他強(qiáng),不知為何,他的身邊總是熱熱鬧鬧的,而我的身邊卻是孤孤單單,這也是我一直不解的'。

        夏天的海邊,總是人山人海的。我喝完的飲料瓶子,隨手一丟“哐啷”一聲,我便看到一個(gè)人影,走到我身旁。定睛一看,竟然是他,此時(shí)此刻的他,沒(méi)有在學(xué)校的那種溫和,沒(méi)有在學(xué)校的那么衣衫整潔,現(xiàn)在的他,被太陽(yáng)不知曬了多少小時(shí),皮膚黝黑,汗雨如下,緊皺著眉頭,白色的衣衫,已有些泛黃,被汗水浸濕了一大半。還提了個(gè)破舊的尼龍袋,估計(jì)里面是一些瓶子把。甚至有點(diǎn)讓我認(rèn)不出來(lái)了。

        我微微瞇起眼,一腳踩在塑料瓶子上,高昂著頭。

        “你···”他瞪起眼,看到我,目光卻閃過(guò)一絲驚訝,隨即轉(zhuǎn)成憤怒。而我又狠狠踩在他的手上。

        “哼”我冷哼一聲,淡淡的瞥了他一眼,一腳把被踩扁了的塑料瓶子給踢到馬路對(duì)面。

        “你到底要干什么啊!”他站起來(lái),由于憤怒把他那一張文弱書(shū)生的臉給漲紅了。原本只是想氣氣他,以解心頭之恨,可沒(méi)想到他竟然這么憤怒,搞得我竟有點(diǎn)不知所措。我俯下身子,同樣俯視著他,眼中閃著不屑,譏笑道:“那又怎樣,瓶子是我的,我愿怎樣就怎樣,關(guān)你什么事情啊?”

        “你家里很缺錢(qián)嗎?”我拿著一張50元的鈔票在他面前來(lái)回晃動(dòng),我想,這邊是對(duì)他最大的侮辱了吧。他憤恨的瞪了我一眼,一把把錢(qián)掠過(guò),狠狠的扔到地上,又把手里的報(bào)紙扔給我。

        “你自己看吧!”說(shuō)罷,便提著袋子走向馬路對(duì)面。

        一開(kāi)始,我是有些不解,隨便掃了一眼,剛要把報(bào)紙扔掉,卻看到一不起眼的地方,畫(huà)了個(gè)紅紅的圓圈,仔細(xì)瞇起眼來(lái)看了一下,卻驚呆了,上面寫(xiě)著一個(gè)小女孩得了白血病,可家境貧困,付不起錢(qián),還求別人捐款,對(duì)于這種事,這幾年又太常見(jiàn)了,說(shuō)實(shí)話,我都從來(lái)沒(méi)有介意過(guò),關(guān)注過(guò)這種事。直到他回來(lái),我也不知道在烈日下站了多長(zhǎng)時(shí)間,可卻感到了絲絲寒冷。

        “看到了嗎?”他坐在道路旁休息了一會(huì)兒,說(shuō)道。

        “嗯!蔽乙查_(kāi)始沉默了。

        “你為什么要去做這么苦的活兒啊?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,不解的問(wèn)。

        “你或許不懂,只有你怎樣對(duì)別人,別人才會(huì)怎樣對(duì)你,就像平常你對(duì)大家那么刻薄,大家同樣都不會(huì)認(rèn)可你!八蔡痤^,淡淡的說(shuō)。

        我同樣也知道啊,這么簡(jiǎn)單的道理我怎么可能不知道呢?即使我知道,可我仍是認(rèn)為學(xué)習(xí)好就可以有好多朋友。

        我抬起頭,迎面吹來(lái)絲絲微風(fēng),夏日的風(fēng),永遠(yuǎn)是這么的清涼,吹走了心中的雜念,不解,安撫了焦躁的心靈。即使沒(méi)有風(fēng)了,他便是我心中的那絲夏日的風(fēng)。

      三年級(jí)風(fēng)的作文 篇2

        人人家里都有家風(fēng),我們家也不例外。你想知道我們家的家風(fēng)是什么嗎?

        我們家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約。又一次,外婆到我家玩,做了許多勤儉節(jié)約的'事,做讓我佩服的是有一天,電視機(jī)屏幕不知怎么了,總是花花的,看不清任何頻道。于是媽媽說(shuō);“兒子,咱不要這臺(tái)電視機(jī)了,再買(mǎi)臺(tái)新的吧!”我和爸爸都同意了。突然,外婆實(shí)在坐不住了,站起來(lái)仔細(xì)觀察。邊觀察邊對(duì)我們說(shuō):“連檢查都不檢查一下就下就亂下結(jié)論!庇谑,爸爸和我用心檢查電視機(jī),終于找到了電視機(jī)出現(xiàn)這種情況的原因。原來(lái)是因?yàn)榫被燒斷了呀!于是,爸爸就把線給接起來(lái)了。一分錢(qián)也不用花。

        這就是我們家的家風(fēng),你們家的家風(fēng)是什么呢?

       

      三年級(jí)風(fēng)的作文 篇3

        放學(xué)回家的路上,我問(wèn)媽媽:“媽媽,我們家的家風(fēng)什么呀?”“等回家了問(wèn)爸爸吧!眿寢屝χf(shuō)。

        我飛奔回家把書(shū)包放在地上,爸爸立刻走過(guò)來(lái)說(shuō):“你剛剛問(wèn)我們家的家風(fēng)是什么,你看你已經(jīng)破壞了我們家的家風(fēng)了!薄芭,原來(lái)這是我家的家風(fēng)啊!”我恍然大悟地說(shuō)。我又問(wèn)爸爸:“還有其他家風(fēng)嗎?”“等吃完飯?jiān)俑嬖V你。”爸爸和藹地對(duì)我說(shuō)。

        我立馬走在餐桌前,恰好爺爺、奶奶、爸爸、媽媽來(lái)了,我立刻說(shuō):“爺爺你坐這兒吧,奶奶你坐那兒吧,爸爸你坐我左邊,媽媽你坐我右邊!薄昂!”它們齊聲回答。爺爺高興地說(shuō):“不錯(cuò),這孩子知道自家的家風(fēng)了!

        我家原來(lái)有這么多的`家風(fēng)啊!

       

      三年級(jí)風(fēng)的作文 篇4

        秋天的風(fēng),是一把扇子。它帶著干爽和溫和,輕輕地,輕輕地,趁你睡覺(jué)的時(shí)候,送走了夏天的炎熱。

        秋天的風(fēng),有一支涂色的畫(huà)筆。你看,它把蘋(píng)果和楓樹(shù)涂紅了。紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠。楓葉像一顆顆舉著的星星,飛呀飛呀,把地上鋪上一條紅艷艷的地毯。它把稻田和銀杏樹(shù)涂黃了,黃黃的稻田猶如一片金色的海洋,銀杏樹(shù)的葉子紛紛飄落,就像一只只小蝴蝶。它好像特別喜歡菊花,所以給菊花涂上很多很多顏色,有紫紅的`,淡黃的,雪白的……這些艷麗的色彩,讓人們陶醉在秋色里,久久不舍得離去。

        秋天的風(fēng),藏著各種各樣的“樂(lè)器”。你聽(tīng):大樹(shù)的葉縫中發(fā)出“刷刷刷,嘩嘩嘩”的琴聲。谷粒從殼里跳出,發(fā)出:“啪啪啪”的鼓音。勤勞的農(nóng)民在笑呵呵地收割,他們的汗水滴到禾田里,“嗒嗒嗒”吹起了小喇叭……這些聲音合在一起就像大自然交響樂(lè)音樂(lè)會(huì)。

        秋天的風(fēng),帶給人們的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌!

      三年級(jí)風(fēng)的作文 篇5

        秋天來(lái)了,秋季的風(fēng)兒也隨之而來(lái)。

        風(fēng)兒來(lái)到了果園里,果實(shí)們就成熟了,五彩斑斕,熱鬧極了。你看,紅彤彤的蘋(píng)果們一個(gè)個(gè)笑得臉都紅了,像小孩可愛(ài)的臉蛋;黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)葫蘆,亮晶晶的葡萄像一顆顆紫寶石一樣晶瑩剔透。

        風(fēng)兒又來(lái)到了田野,田野里的稻子黃了,大豆都飽滿了,就連地里的玉米也蓄起金黃色的胡須了。在莊稼的眼里秋風(fēng)是一個(gè)施肥的老人。

        風(fēng)兒又來(lái)到了楓樹(shù)林里,楓樹(shù)也紅了,像日落映照的云朵一樣紅彤彤的。秋風(fēng)吹了一口氣,楓葉紛紛飄落下來(lái),像一只只優(yōu)雅的蝴蝶在空中翩翩起舞。

        風(fēng)兒又來(lái)到了花園里,菊花們競(jìng)相開(kāi)放,五顏六色,有火紅色的,有白色的',還有是黃色的……好像全在說(shuō):“秋風(fēng)我們誰(shuí)美?”秋風(fēng)不理它們,飛過(guò)了花園。又到其他地方去了。

        果園里的果子,田野里的莊稼,樹(shù)林里的楓樹(shù)和花園里的菊花都覺(jué)得秋風(fēng)是一位偉大的魔術(shù)師。

      三年級(jí)風(fēng)的作文 篇6

        風(fēng),有很多種,有龍卷風(fēng)、微風(fēng)、春風(fēng)、冷風(fēng)……有的人認(rèn)為龍卷風(fēng)、冷風(fēng)……是一種對(duì)人們有害的風(fēng),而微風(fēng)、春風(fēng)……是一種溫暖的風(fēng),吹著就很舒服,這些都是沒(méi)有帶心情,去感受的,用心情去感受風(fēng),那就有些不同了。它有時(shí)也會(huì)在別人眼里,變成與它本身就不同的風(fēng),它們是由人們的心情而認(rèn)為的`。

        比如:有一個(gè)人心靈受到了極大的傷害,不管多溫暖的風(fēng),吹在那個(gè)人的身上,那個(gè)人會(huì)認(rèn)為,這是世界上最冷得風(fēng)了,越吹越不舒服。

        還有一個(gè)人在冬天,他的心靈也受傷了,可不同的是,有一個(gè)人來(lái)到了他的身邊,悄悄地融化了他那冰冷的心,他的心頭全是溫暖,這時(shí),給他吹最冷的風(fēng),都會(huì)覺(jué)得這是最溫暖風(fēng)了。

        而帶沒(méi)有心情去感受這來(lái)自大自然的風(fēng),只能感受出外表的風(fēng),帶心情去感受的不只是風(fēng),很有許多的事物,體現(xiàn)不同的感受,會(huì)有所發(fā)現(xiàn),我相信,每個(gè)人,都會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

      三年級(jí)風(fēng)的作文 篇7

        鄭風(fēng)苑是我們家鄉(xiāng)的一處國(guó)家4A級(jí)景區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美,文化氛圍濃厚,是我們新鄭人民休閑、娛樂(lè)的好地方。

        春天,景區(qū)甬道兩旁開(kāi)滿了野菊花。有的開(kāi)著紫色的花,紫得像寶石;有的開(kāi)著紅色的花,紅得似火;有的開(kāi)著白色的花,白得似雪。

        夏天,荷花池里的荷花開(kāi)了。有的已經(jīng)盛開(kāi),就像是小姑娘的臉蛋那樣粉白;有的似開(kāi)未開(kāi),就像是羞澀的大姑娘出門(mén)時(shí)半遮半掩;有的還是花骨朵,就像是一個(gè)巨大的水滴。荷花池里的荷葉也不甘示弱,個(gè)個(gè)都像碧綠的大圓盤(pán)。

        秋天,河邊柳樹(shù)的黃葉戀戀不舍地離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,在微風(fēng)中像一只只蝴蝶似的飛來(lái)飛去,終于落到的了樹(shù)媽媽的腳下,又回到了樹(shù)媽媽的`身旁,它們要化作春泥護(hù)媽媽。

        冬天,晶瑩的雪花從天空中飄落下來(lái),張大嘴巴伸出舌頭仰望天空,雙手在空中捧在,一片片雪花落在手上倏一下就化成一顆顆小小的水珠,一片片雪花落在舌頭上,涼絲絲的,舒服極了。古老的溱水河河面上早已結(jié)了一層薄薄的冰,就像是一面巨大的帶形鏡子映照著美麗的天空。

        我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑!

      三年級(jí)風(fēng)的作文 篇8

        今天,我正在暑假班做作業(yè),忽然,老師焦急地對(duì)我們說(shuō):“臺(tái)風(fēng)——燦鴻馬上襲擊到我們寧波了,請(qǐng)你們打好電話,叫父母兩點(diǎn)之前來(lái)接!”我一聽(tīng),還不怎么感到恐懼。我想:臺(tái)風(fēng)只不過(guò)是刮風(fēng)下雨罷了,干嘛要叫我們回家呢?

        回到家里,我發(fā)現(xiàn)爸爸正在砍樹(shù),我迷惑不解地問(wèn):“爸爸,你干嘛砍樹(shù)呀?”用樓梯站在高空中的爸爸像似順風(fēng)耳一般聽(tīng)見(jiàn)了我的話,回答我說(shuō):“臺(tái)風(fēng)的'威力能把樹(shù)給吹倒,樹(shù)倒在房子的瓦片上就麻煩了!”我在一旁看得無(wú)聊,就打開(kāi)電視看自己喜歡的頻道。誰(shuí)知,所有電視都播放著臺(tái)風(fēng)事件。今年第9號(hào)臺(tái)風(fēng)燦鴻將于10日夜間到11日上午在福建到浙江象山一帶沿海登陸,強(qiáng)度可達(dá)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)級(jí)或強(qiáng)臺(tái)風(fēng)級(jí),中心經(jīng)過(guò)的附近地區(qū)的風(fēng)力有15—17級(jí),以前只聽(tīng)說(shuō)12級(jí)臺(tái)風(fēng)已經(jīng)可以把人刮走,可見(jiàn)這次臺(tái)風(fēng)的威力。

        3點(diǎn)左右,果然狂風(fēng)大作,風(fēng)雨交加。我終于體會(huì)到了什么叫臺(tái)風(fēng),連忙跑到陽(yáng)臺(tái)旁,把花盆都搬到家里,然后關(guān)緊窗戶?吹酱巴獾拇箫L(fēng)肆無(wú)忌憚在亂吹,時(shí)而還伴隨著震耳欲聾的“呼呼”聲,心里有點(diǎn)恐懼,大樹(shù)會(huì)不會(huì)被吹倒,房屋會(huì)不會(huì)倒踏,馬路上的汽車和行人會(huì)不會(huì)有事。我的小心臟跳出來(lái)了,風(fēng)越來(lái)越大,雨也像箭一樣發(fā)射下來(lái),不知道什么時(shí)候臺(tái)風(fēng)會(huì)過(guò)。

        寧波一定能平安,加油寧波!

      三年級(jí)風(fēng)的作文 篇9

        四季的風(fēng),有的溫暖;有的炎熱;有的涼爽;有的寒冷。四季的.風(fēng)變化多端。

        春天的風(fēng),拂過(guò)大地,小草從地下探出了頭;拂過(guò)柳樹(shù),柳絮在空中飛舞,像雪花在空中隨風(fēng)飄動(dòng);拂過(guò)小花,桃花杏花都張開(kāi)了笑臉。

        夏天的風(fēng),給人一種吝嗇的感覺(jué)。他總是在人們熱得不可開(kāi)交的時(shí)候,仍舊帶給人們滾滾熱浪,讓人十分無(wú)奈。

        秋天的風(fēng),拂過(guò)楓樹(shù),楓葉已經(jīng)變成紅色,秋風(fēng)一吹,便加快了掉落的速度;拂過(guò)田野,稻子泛起了金色的波浪;拂過(guò)果樹(shù),把果樹(shù)染成橙紅色,果子也成熟了。小孩子們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到果園里摘取果子,樹(shù)上的果子被一掃而光,孩子們的笑聲在秋風(fēng)中回蕩。

        冬天,好不容易下了一場(chǎng)雪,樹(shù)枝上的雪已經(jīng)積滿了樹(shù)梢。突然,刮來(lái)了一陣風(fēng),那風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小孩,一把抓起樹(shù)枝上的雪,狠狠地向空中撒去,好像在說(shuō):“不許你們?cè)跇?shù)上休息!”冬風(fēng)給人們帶來(lái)了寒冷,人們畏懼他,只好將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

        四季的風(fēng),不僅僅是變化多端,而且各有各的狀態(tài),我愛(ài)這四季的風(fēng)。

      三年級(jí)風(fēng)的作文 篇10

        每個(gè)人的家里都會(huì)有家風(fēng),例如我家的家風(fēng)就是誠(chéng)實(shí)守信。

        一天中午,我在家里的桌子下?lián)斓搅艘话僭X(qián),我迫不及待地把它藏在了自己的房間里。晚上,我總是想到這件事,感覺(jué)心里很不安,我想早上把那一百元還給爺爺。

        第二天早上,我在爺爺正在做早飯的時(shí)候把事情全告訴了爺爺。爺爺微笑著對(duì)我說(shuō):“好孩子,只要承認(rèn)自己的`錯(cuò)誤就不算是錯(cuò)!蔽衣(tīng)了這句話后很高興,我高興地問(wèn):“我們家的家風(fēng)就是誠(chéng)實(shí)守信嗎?”爺爺說(shuō):“對(duì)!

        我心想原來(lái)我們家的家風(fēng)是誠(chéng)實(shí)守信,我一定要誠(chéng)實(shí)守信,做一個(gè)好孩子。