【精選】三年級優(yōu)秀作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
所有人都希望得到幸福，我也一樣，但人們對幸福的理解也各有不同：有人說擁有金錢就擁有了幸福，也有人說擁有智慧才干才能得到幸�！覅s認(rèn)為幸福就在我們身邊，就看你怎樣去發(fā)現(xiàn)幸福，怎樣去體驗(yàn)幸福。
在自然災(zāi)難中，許多人因?yàn)榫薮蟮臑?zāi)難失去了親人，失去了他們的家園，沉浸在巨大的悲痛中，看到他們悲痛欲絕的樣子，我突然感到能和自己的親人生活在一起是多么幸福！我的家人都十分關(guān)心我：媽媽每天總是辛勤地輔導(dǎo)我的'學(xué)習(xí)；爸爸也常陪我玩，教我學(xué)英語；奶奶每天都為我做美味的佳肴；爺爺也不辭辛苦地接送我上學(xué)，放學(xué)，風(fēng)雨無阻，我在外面學(xué)奧數(shù)，上興趣班也都是他陪著我一起去上課。是他們使我能在這個(gè)世界上茁壯成長！
在馬路上，我常常能看到一些殘疾人們，拄著拐杖，坐著輪椅，行動(dòng)十分不方便，這使我感到擁有健全的四肢，健康的身體是一件多么幸福的事情！記得有一次，我發(fā)了燒，躺在床上，感到頭昏昏沉沉的，仿佛天旋地轉(zhuǎn)，渾身不舒服，什么也不想吃那種滋味真是太難受了；還有一次，在放學(xué)的路上，我突然肚子痛爺爺背著我的書包，攙著我一步步艱難地走回家，我剛到家就捂著肚子，趴在了沙發(fā)上，奶奶見我這樣子，忙拿來熱水瓶，讓我熱敷在肚子上，當(dāng)時(shí)我心里只想著快點(diǎn)恢復(fù)健康，生病真是太痛苦了！看著身邊為我忙忙碌碌的親人們，這難道不是一種幸福嗎？
這些就是我對幸福的幾個(gè)體會(huì)，其實(shí)幸福無處不在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)它，去體會(huì)它，就一定能找到自己的幸福！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，時(shí)間將會(huì)變成美好的人間!這句歌詞我從小時(shí)候就常常聽見，其實(shí)，它就是要讓我們多多的為社會(huì)作奉獻(xiàn)，有些時(shí)候奉獻(xiàn)他人往往比自身享受更好!就像我們學(xué)的課文中巴金爺爺說的一句話一樣，生命在于奉獻(xiàn)而不在于享受，所以我們在生活中要常常奉獻(xiàn)他人，我在生活中也常常奉獻(xiàn)他人!
比如說，在生活中，我們可以犧牲一些自身的利益，而去幫助他人，奉獻(xiàn)他人，這一種行為就叫奉獻(xiàn)!
有一次，我照常來到學(xué)校，可是今天是下雨天，我只好撐著傘來到學(xué)校，天使陰沉沉的'，使人總感覺到將會(huì)有不好的事情，我的心情也有些陰沉!果不其然，我在一個(gè)屋檐下看見了一個(gè)小男孩，大概二年級左右，一眼望去，他似乎有什么心事，問了以后，才知道她沒有帶雨傘，這時(shí)，我在想到一要不要幫助他，因?yàn)槲医裉靵淼綄W(xué)校晚了，所以現(xiàn)在直接走過去還不會(huì)遲到，可是如果要把他送進(jìn)教室的話可能會(huì)有點(diǎn)麻煩，而且走路也不會(huì)很快，還要繞路，肯定會(huì)遲到!但是我是一個(gè)大哥哥，有必要要幫助他!
經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我一把拉住他的手說，走吧，我送你去學(xué)校，他則朝我投來一個(gè)燦爛的微笑，這是我原本陰沉沉的心似乎熱了起來，還有一些感恩的心，我小心翼翼的護(hù)著他，不讓一滴雨水落到他的身上，因?yàn)槭撬屛业男那樽兒�，我到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)我并沒有遲到，我覺得一天的心情都變好了!更覺得我選擇幫助他是很正確的!
這就是奉獻(xiàn)的力量啊!
三年級優(yōu)秀作文 篇3
今天我去舅舅家了，表弟自己在玩，我連忙跑過去抱起他，親的太重了，表弟的小臉上都出現(xiàn)了牙齒印�？伤坏珱]哭，還笑了，笑的眼睛都成了一條線，咧著小嘴出現(xiàn)一對小酒窩，看得我真想再親一口。
爸爸吃飯時(shí)喝白酒，表弟看見了用手指指了指爸爸杯里的白酒。爸爸用筷子蘸了一點(diǎn)送到他嘴里，他一嘗，苦著臉說："真難喝！"
表弟對我可好了。記得有一次我去他家玩，剛看見我就把他只剩兩塊的餅干給我了一塊，還說以后有好吃的'都要和我一起吃，有一個(gè)這樣的表弟真好！
我真希望以后天天能和表弟一起玩！
三年級優(yōu)秀作文 篇4
暑假我參加了一個(gè)新體驗(yàn)作文班，有一次一上課，老師說我們今天做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我一聽十分興奮。
老師先拿出一個(gè)雞蛋，問：“誰知道這是生的還是熟的？”刷、刷、刷，有好幾雙手舉起來。一個(gè)同學(xué)說：“讓我來搖一下，生的！”另有一個(gè)同學(xué)說：“讓我來看一下，搖一下就知道了。生的！”
老師說：“應(yīng)該是熟的。”果然，老師剝掉殼一看，里面是固體的蛋白。
這時(shí)，老師問了一個(gè)問題：“誰可以讓雞蛋從兩米高的地方落下來，但不打破雞蛋�！�
我們花了十分鐘時(shí)間討論總結(jié)——用降落傘、充氣袋、一層層紙包裹或三角架。
我們挑了最便宜的方案，用紙裹。老師用六張紙包住雞蛋，請一位女同學(xué)用膠帶粘住固定好。老師剛要投，害得我們心臟驚到了嗓子眼。老師說：“我覺得這件事應(yīng)該讓同學(xué)來做。”老師請了一位個(gè)子較高的男同學(xué)。男同學(xué)剛要扔，一位同學(xué)說：“我們投一下票，認(rèn)為雞蛋不打破的站著，認(rèn)為打破的坐著。”結(jié)果，認(rèn)為雞蛋不打破的`有一大半，另外的有一小半。那個(gè)高個(gè)子男同學(xué)一扔，打開一看，沒碎！
老師說：“這是因?yàn)榧垙埖謸趿穗u蛋的沖擊力，保護(hù)了雞蛋。”哦，原來如此，我們都明白了。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
在我班的教室里發(fā)生過許多事，特別是那一次我們?nèi)嗤瑢W(xué)營救了無數(shù)個(gè)幼小的生命。
那天中午，明明在生物角喂蝌蚪時(shí)把魚缸打破了，蝌蚪一下子掉到了地上。蝌蚪使勁甩著尾巴掙扎著，此時(shí)教室里的同學(xué)爭著去搶救。許多同學(xué)拿著自己的飯碗，把水倒進(jìn)后將蝌蚪一一放入碗中，讓蝌蚪喘了口氣。當(dāng)蝌蚪救活后，平時(shí)最小氣，最不愿意為班級做出貢獻(xiàn)的小強(qiáng)反而發(fā)起了言：”明天我把家里的魚缸帶過來，讓小蝌蚪生活在那里面吧�！巴瑢W(xué)們此時(shí)感到非常奇怪，說了起來：”沒想到小強(qiáng)也會(huì)為集體做好事。“”小強(qiáng)原來也有大方的'一面呀！“這時(shí)衛(wèi)生員走過來，把碎玻璃掃到垃圾桶里，說：”再把水擦干就行了！“說時(shí)遲那時(shí)快最愛干凈的小紅拿起抹布把地上的水擦干了。老師看到這幕場景后夸了我們，還把幾根水草扔進(jìn)了小碗里，給這些”魚缸“增添了不少亮麗。
這件事過后四個(gè)月，小蝌蚪長成了青蛙，我們可高興了，讓它們回歸了大自然。
這件事發(fā)生在我們的教室里的事，大家為救活小蝌蚪生命而感到欣慰。
三年級優(yōu)秀作文 篇6
在一個(gè)星期五，晨光小學(xué)二（ ）班放學(xué)了，同學(xué)們高高興興地跑出了教室，跑到了校門口。
一個(gè)殺氣騰騰，臉上有一道疤的神秘男人目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)小女孩。那小女孩叫小紅，她長得非�？蓯郏樕峡倰熘θ�。當(dāng)小紅一個(gè)人走在路上時(shí)，那個(gè)神秘男人又出現(xiàn)了，他說：“小朋友，我是你媽媽的朋友，她不放心，特地叫我來保護(hù)你呢�！毙∨⑿乓詾檎�，乖乖地跟著神秘男人走了。
走著走著，走到了神秘男人家里，這時(shí)小紅才知道上了當(dāng)。當(dāng)她想要逃走，卻已經(jīng)被神秘男人逼得走投無路了。神秘男人一下子把小紅的嘴巴蒙住，讓她出不了聲。小女孩使勁掙扎，壞人氣急敗壞，一肚子的火像蒸氣一樣冒了出來，他恨不得一刀捅進(jìn)小紅的心臟�？墒巧衩啬腥藳]有這樣做，他先從小紅口中逼出了她媽媽的電話號碼，然后打電話叫小紅的媽媽拿出十五萬人民幣來換小紅。
小紅的`媽媽馬上撥打了 。警察立即去抓壞人，很快找到了神秘男人的家，警察蜂涌而入，神秘男人被逮捕了。這時(shí)，警察發(fā)現(xiàn)小紅已經(jīng)被他用刀柄打死了。
不久之后，法官把神秘男人判了死刑。
從此，人們就把這天說成血色星期五。
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