有關(guān)三年級(jí)開學(xué)作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)開學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇1
寒假結(jié)束，新的學(xué)期來了。
在新學(xué)期開學(xué)之際，石家莊廣播電視臺(tái)生活頻道聯(lián)合市教育局，市環(huán)保局，為全市小學(xué)生再度獻(xiàn)上城市環(huán)保生態(tài)課程——開學(xué)第一課。
主持人先是問有誰放過鞭炮，很多同學(xué)都放過，但我們不知道鞭炮里還有許多污染物，燃放鞭炮時(shí)會(huì)釋放出大量的有害氣體，例如：二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）等。二氧化硫進(jìn)入大氣層后，氧化為硫酸（SO4），在云中形成酸雨，能強(qiáng)烈腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備；酸雨可導(dǎo)致樹木、森林死亡，湖泊中魚蝦絕跡，土壤營(yíng)養(yǎng)遭到破壞，使作物減產(chǎn)或死亡。而二氧化氮會(huì)刺激人的眼、鼻、喉和肺；另外還形成城市煙霧，影響可見度；并且會(huì)形成硝酸小液滴，也產(chǎn)生酸雨。當(dāng)然，在燃放鞭炮的過程中不止產(chǎn)生這兩種有害的氣體，像沒有燃盡的火藥以及剩下的灰塵都是一種污染。由此可見，在燃放鞭炮時(shí)所釋放的.有害物質(zhì)給空氣造成污染。
燒煤也會(huì)產(chǎn)生污染物，主要有二氧化硫，二氧化氮，二氧化碳，一氧化碳等。汽車尾氣中含有一氧化碳、二氧化氮等。
工業(yè)也存在許多污染如顆粒物，指大氣中液體、固體狀物質(zhì)，又稱塵。硫氧化物，包括二氧化硫，三氧化硫，三氧化二硫，一氧化硫等。碳的氧化物主要包括二氧化碳和一氧化碳。氮氧化物包括氧化亞氮，一氧化氮，二氧化氮，三氧化二氮等。碳?xì)浠衔锶缂淄�、乙烷等烴類氣體。
樹立環(huán)保意識(shí)從我做起，人人有責(zé)，關(guān)注愛護(hù)我市的生態(tài)環(huán)境。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇2
1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2、 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3、 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4、 寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5、 對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書。做的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做，假如遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。
6、 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的.加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案；寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7、 遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。
8、 每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活；新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮：
作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂于幫助別人，時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。
發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德，展小軍人風(fēng)采，想要做個(gè)合格的小公民，就要做到艱苦奮斗；學(xué)習(xí)是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。
待人要有禮貌，說話要文明，還要會(huì)用禮貌用語。
誠實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改。
每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識(shí)。語文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)
感覺還有很多要學(xué)習(xí)，似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的！學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法，根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學(xué)習(xí)一些技巧性的東西，在上午效果會(huì)比較好，同學(xué)們，讓我們勞逸結(jié)合，珍惜這寶貴的時(shí)間，努力勤奮，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，想到說到做到，就一定能天天向上！
三年級(jí)開學(xué)作文 篇3
開學(xué)第一周，是快樂的，我又可以見到我的同學(xué)了。一到學(xué)校我們就嘰嘰喳喳聊天，真是開心死了。
第一天上課，我把以前的課程表扔了，上課時(shí)就急急忙忙的拿這拿那，就稀里糊涂的.過了一天。我老是進(jìn)不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，剛有點(diǎn)收心，嘿，又下大雪了，我真想和同學(xué)堆個(gè)大雪人，可老師不讓，心里真不是個(gè)滋味，就迫不及待的盼著放學(xué)。終于放學(xué)了，一到樓下，我也不怕冷，就忙著堆雪人，忙得不亦樂乎。剛把一個(gè)小雪人堆好，結(jié)果被一位奔跑的小孩給踩了，沒關(guān)系，我又大干一場(chǎng)，堆了個(gè)大的，由于太急了，雪沒堆緊，散了，我還想繼續(xù)可媽媽叫我回家寫作業(yè)了。
這一周不僅是新學(xué)期的開始，也是我懶散的結(jié)束。我也給自己定了個(gè)計(jì)劃，我相信我一定能行。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇4
開學(xué)那天，我不知用什么來形容，有喜悅，有留戀，有激動(dòng)。
一切都是新的，我已經(jīng)步入這個(gè)學(xué)校最大的年紀(jì)——六年級(jí)，一切都回到了起跑線。
暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí)，我雖以喜悅的心情回到了六（6）這個(gè)伴我五年的班級(jí)，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。
邁著步子進(jìn)入嶄新的教室，激動(dòng)地看到好久不見的同學(xué)們，那些平時(shí)有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué)，我都想念得不得了，有些平時(shí)要好的同學(xué)更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的'謝怡鈴給我一肘，說：“好久不見，你小妞又胖了呀！”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。
我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學(xué)面前，把我憋了一個(gè)暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學(xué)各個(gè)都笑容滿面，隨意地和其他同學(xué)聊了起來.......整個(gè)教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場(chǎng)。忽然，揚(yáng)老師來了，教室里安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。
今天雖只是開學(xué)的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了，收回那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。
三年級(jí)開學(xué)作文 篇5
在開學(xué)第一課，主要講的是發(fā)展，在看見動(dòng)畫的第一幕 ，就是一個(gè)人類做的機(jī)器，在自己說話，還露出了陽光般的光芒，隨后，藏在黑暗中的孩子們跳起了舞，有幾個(gè)哥哥，又唱起了歌，十分動(dòng)人，那個(gè)機(jī)器人就是人類創(chuàng)造的，想一想，如果不努力，不僅找不到工作，還有可能沒有辦法生活在世界上，想找好工作，想為祖國(guó)做更多貢獻(xiàn)，那就全都得靠自己，打起勇氣，去面對(duì)人生!說到這，我又想起龍應(yīng)臺(tái)說的：“有些路，該一個(gè)人走，你的人生路，就該自己一個(gè)人面對(duì)，一個(gè)人走，一個(gè)人負(fù)責(zé)，你父母永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)你的人生付出，因?yàn)樗麄兌祭狭�。”我又想起了龍�?yīng)臺(tái)對(duì)安德烈說的：“孩子，我讓你現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了讓你去選別人，而不是別人選擇你，讓你有更多的'選擇。我想，這應(yīng)該就是龍應(yīng)臺(tái)給安德烈的啟迪，給大家的啟迪，給我們?nèi)澜缛说膯⒌?
看了這部開學(xué)第一課后半部分，我感嘆萬千，一是所有成名的人，都是經(jīng)過了千辛萬苦，如成龍等等。第二就是世界上的技術(shù)太發(fā)達(dá)了，如我國(guó)創(chuàng)造的大型飛機(jī)正式起飛，我過還有一只無殼小雞誕生了，這可以說就是讓人心跳，讓人開心掉淚的奇跡!我們?yōu)樽鎳?guó)歡呼，為全世界歡呼1
現(xiàn)在這個(gè)世界，和別的年代不同了，現(xiàn)在是一個(gè)全新的時(shí)代，一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界!
三年級(jí)開學(xué)作文 篇6
在暑假的最后幾天，心情突然變得焦躁不安，已經(jīng)裝好的書包被我翻來翻去。我一遍又一遍地檢查著開學(xué)需要帶的東西，生怕遺漏什么。在這種既興奮又膽怯的矛盾之中，終于迎來了開學(xué)的日子。
開學(xué)第一天，天氣晴朗，陽光明媚，我的心情也如這九月的`太陽一樣，明亮而耀眼。一路催促著媽媽，終于來到了我熟悉的學(xué)校門口。原來不止我一個(gè)這么興奮，有很多同學(xué)早已經(jīng)來到了學(xué)校。看到穿著紅色校服的他們，一種親切感油然而生。
走進(jìn)我們新的五三班教室，看到那一張張熟悉的面孔，那種對(duì)新學(xué)期生活的擔(dān)憂消失的無影無蹤，來不及放下書包，就加入了大家聊天的行列�！澳惴偶偃ツ耐媪�？”，“你的奧拉星升到幾級(jí)了？”，“會(huì)游泳了嗎？”??大家三五成群聚在一起，有的高談闊論，手舞足蹈；有的交頭接耳，竊竊私語。教室里熱鬧的成了自由市場(chǎng)，就連走進(jìn)教室的老師都被我們自動(dòng)屏蔽了。這也不怪我們，陌生的面孔讓我們以為她走錯(cuò)教室了。在老師略顯嚴(yán)厲的目光中，我們逐漸停止了說話，經(jīng)過介紹才知道她就是我們新的數(shù)學(xué)老師兼班主任。不但是數(shù)學(xué)老師，其他老師也都換了，看著一個(gè)個(gè)陌生的老師，我們也不敢再囂張了。誰會(huì)想成為第一個(gè)被老師認(rèn)識(shí)的學(xué)生啊。
一上午的時(shí)間，在認(rèn)識(shí)新老師，發(fā)新書的興奮中匆匆而過。直到放學(xué)，同學(xué)們還意猶未盡，拖拖拉拉地收拾著書包，依依不舍地說著“再見”，好像生離死別一樣。
開學(xué)第一天，一個(gè)充滿驚喜與驚訝的一天。開學(xué)第一天，完美結(jié)束，新的開始！
三年級(jí)開學(xué)作文 篇7
我有氣無力地走進(jìn)學(xué)校，想著學(xué)校的功課，真苦哇。有上不完的課程，寫不完的作業(yè)，挨不完的打罵，你說苦不苦？
每天的作業(yè)怎么那么多呀，什么抄寫聽寫默寫，什么兒童詩古文經(jīng)典新聞大事——接二連三的作業(yè)在我頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，寫著寫著就暈得爬下了。每天的課程怎么那么多呀，上完了語文上數(shù)學(xué)，上完了數(shù)學(xué)上英語，上完了英語上品會(huì)——老師大聲講課，我聽著聽著就聽煩了，不管三七二十一我就不聽了，低下頭做自己想做的事情，結(jié)果作業(yè)沒搞清楚都做錯(cuò)了，第二天又要挨罰。我的小狗發(fā)發(fā)也沒時(shí)間帶出去玩了，只好送到別人家寄養(yǎng)。也沒時(shí)間和好朋友一起玩了，因?yàn)樗麄內(nèi)恳鄡?yōu)。唉，要是沒有學(xué)校就好了。
但世界上的事有好就有壞，有壞就有好�，F(xiàn)在來說說開學(xué)的好處吧：又可以見到要好的同學(xué)了，余名皓和王雨生可是我最最要好的朋友，因?yàn)殚_學(xué)了，他們都從老家回來了。看來是因?yàn)殚_學(xué)了我們才能夠在一起。我們一起學(xué)習(xí)一起玩，但也經(jīng)常鬧矛盾。但矛盾解決后我們還一起哈哈大笑呢。還有我的小狗發(fā)發(fā)，爸爸也同意每個(gè)周末送來跟我和我的朋友玩，說是緩解我的學(xué)習(xí)壓力。要不是因?yàn)殚_學(xué)，他才不耐煩把小狗接來送去呢。可以學(xué)習(xí)我喜歡的信息技術(shù)、音樂、體育和繪畫，還有其它知識(shí)，接觸更多的人和事，讓自己的'人生過得更豐富。更重要的是，通過學(xué)習(xí)課程里的知識(shí)，我和媽媽、還有朋友們一起可以發(fā)明出更多的游戲，不但能增加生活的樂趣，還可以讓學(xué)習(xí)變得更有趣更輕松一些，不是嗎？真不懂為什么要老是逼著我們讀呀背呀寫呀算呀！
開學(xué)有好也有壞，我要想辦法把壞轉(zhuǎn)換成好！
三年級(jí)開學(xué)作文 篇8
今天早上，媽媽老早的把我叫起來，我一股興奮勁兒，因?yàn)槲矣挚梢砸姷侥且粡垙埧鞓废矏偂⒖蓯鄣哪橗嬃�。我把飯胡亂一吃，就報(bào)告老媽說：“上學(xué)去吧!”
到了學(xué)校，我們班從二樓，升到了四樓。我一到教室，同學(xué)們嘻嘻哈哈，王洪宇說安靜，同學(xué)們都讀起了書。我們男生坐右邊，女生坐左邊，老師一來，說：“你們平常就是這樣坐的嗎，啊?”唉!姜 還是老的辣，一點(diǎn)兒也沒變。
到了升旗儀式，出旗，這仿佛看到了70年前，中國(guó)人民的一張張開心、喜悅、嚴(yán)肅的臉，我們一個(gè)個(gè)都將是國(guó)家的棟梁!
學(xué)校請(qǐng)來了二戰(zhàn)勝利后的老兵，他為我們講了在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的故事，講著講著，老爺爺哭了，我想他的.淚水在訴說著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與勝利后的喜悅吧!
最后，我們宣誓，我們所說的每一句誓言，都要改變自己的未來!
這是我開學(xué)的第一天，也是我過的最有意義最充實(shí)的一天!
三年級(jí)開學(xué)作文 篇9
今天早上，我打開電視機(jī)觀看了《開學(xué)第一課》電視節(jié)目，《開學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。
首先，畫面上出現(xiàn)了雜交水稻專家袁隆平教授，他一生為了研究雜交水稻，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的經(jīng)歷。此時(shí)此刻，我想：我長(zhǎng)大以后也要像袁隆平教授一樣。為了夢(mèng)想而奮斗。
接著，班長(zhǎng)豆豆請(qǐng)上了李連杰老師，李連杰老師給我們介紹了他不同年齡段有不同的夢(mèng)想，他小時(shí)候是想練武術(shù)，幫家里分擔(dān)一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，等他再大一些時(shí)，他又想拍電影向世界傳播中國(guó)武術(shù)，等他20歲時(shí)，拍了第一部電影《少林寺》。當(dāng)他遇到了海嘯，是社會(huì)各界人士幫助了他和所有遇難的'人，從那時(shí)起，他的夢(mèng)想又是想用感恩的心回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)公益事業(yè)而貢獻(xiàn)自己的力量。他現(xiàn)在的夢(mèng)想是向世界傳播中國(guó)太極拳而努力。
我最感動(dòng)的是楊孟衡和劉偉，因?yàn)�，他們雖然失去雙臂，但他們的夢(mèng)想還在，他們用雙腳代替雙手來完成夢(mèng)想，這種精神多需要我們來學(xué)習(xí)。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名優(yōu)秀教師，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多人才，讓他們?cè)谧鎳?guó)各地不同的崗位上，為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。從今天起我要為自己的夢(mèng)想而更加努力。
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