關于三年級游泳作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級游泳作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級游泳作文 篇1
游泳又好玩，又是一種健身運動。我喜愛游泳。
小的時候，爺爺帶我去游泳池玩，我很膽大，到了水邊我一下子就跳了下去，結(jié)果我被水嗆住了。正當我在水里撲騰時，爺爺趕忙把我撈了起來，給我套了一個游泳圈。我爬在游泳圈上快樂地玩著。但只要去游泳，就不敢離開它。即使這樣，我還是愛游泳，還是經(jīng)常纏著爺爺帶我去游泳。
今年暑假，媽媽給我報了游泳學習班，送我正式去學游泳。第一節(jié)課，老師讓我們壓腿，然后讓我們練習飄浮打腿，說這是基本功，只有練好了才能學會游泳，我練了一遍又一遍，“真累啊”，但我心里非常高興。
后來我們學了許多動作，有自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳。老師說我條件不好，但我不想被淘汰。我刻苦練習，經(jīng)過嚴格的`測評，我被留了下來，被選為正式隊員。我更加努力了，因為我覺得它又好玩，又能健身，更能鍛煉我堅強的意志。
但最后，媽媽還是給老師打了招呼，不讓我再去了，說天氣太冷和學習任務重，但我想：“有機會我還會去學習游泳”。
三年級游泳作文 篇2
記得以前的一個暑假，爸爸帶我去游泳。
我首先換好游泳服，帶好救生圈。在淺水池，開始游泳。
過了一會兒，我感覺一點也沒意思，因為，這個水池太淺了。于是，我到深水池游。我把救生圈抱得緊緊地，我在岸上“撲通”一聲跳了下去。我非常害怕，似乎我已經(jīng)沉到池底了。我都忘記我?guī)Я司壬�。一下子我又浮了上來。我自言自語地說：“剛才真是嚇死我了，我以為我沉下去了，似乎沉到底了。我都忘記我?guī)Я司壬Α！?/p>
開始游了，我雙手同時往前劃去，我劃來劃去，怎樣就是不前進。急地我腳都水下走路了。“太好了！我前進了。”我高興的喊道。爸爸聽到了一看對我說：“我們是要游，而不是要你在水了走，你要走那你怎么不去路地上走呢。來，孩子爸爸交你游。仔細觀察我是怎么游的�！卑职质紫扔沂滞皠潱缓笞笫滞耙粍�。這樣左右兩只手輪流劃。腳似魚尾巴一樣上下擺動。爸爸一下子前進了許多。我學著爸爸的樣子左右兩只手輪流劃動。腳似魚尾似的擺動著。過了好久我終于學會前進了！
幾小時后，爸爸說要回家了。我也戀戀不舍的'離開了。
我的第一次游泳雖然需要救生圈，但我學會了前進我還是非常高興！
三年級游泳作文 篇3
每個人都有很多第一次，但最令我難忘是我第一次游泳。
一年級的暑假，媽媽給我報了個游泳班。第一天上課，教練教我們做熱身運動，還給我們講了游泳的動作和要領并鼓勵我們要有信心，要勇敢。教練先交我們憋氣，下水了，我深深的吸了一口氣，然后 把頭放進水里，可剛下去就嗆了好幾口水趕緊出來。教練看見了對我說：“深呼吸、捏著鼻子往下沉，心里數(shù)數(shù)�！闭罩叹毜姆椒ㄎ揖毩似饋怼Ｎ乙淮我淮蔚木毩曋�，憋氣的.時間越來越長了。教練又 教我打水，我抓緊欄桿，腿使勁拍打水面，拍了幾下就沒有勁了，但為了學會打水我還是繼續(xù)練習。按教練的方法做了好多遍，也嗆了很多次水，我有些害怕了，可教練鼓勵我說：“不要怕，多練幾次 就好了。”于是，我每天都堅持練，一次比一次好，嗆水的次數(shù)也少了。經(jīng)過十天的練習，我終于學會了游泳，但還不能游的很遠。
通過這次游泳，讓我知道做任何事情只要不放棄，就一定會成功。
三年級游泳作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，比如跑步、跳高、打羽毛球、但是我最喜歡是能讓人自己救自己，手腳靈活的一項運動——游泳。
游泳這項運動是每個人都得會的，游泳的自救能力很高，只要你會游都可以自己救自己。游泳的.游法有五種，第一個潛泳、第二個蛙泳、第三個自由泳、第四個仰泳、第五個蝶泳。這五種游法我會了三種，那就是潛泳、蛙泳、自由泳。
本來我很怕水，不想去學游泳�？墒窃趮寢尩墓膭钕拢矣赂业厝W了。第一節(jié)課，學漂浮和換氣。準備下水啦！我非常開心，可是一下水我整個人都不好了，因為水非常冰。教練先教我換氣，教練說：“先吸一口氣，然后把頭沉到水下面，上來的時候嘴巴要啪的一聲吐氣。”我開始學喚氣，學好了學漂浮，真是膽站驚心地一刻��！教練先讓我拿兩個浮板，先把身體貼在水面上，腳板要貼在墻壁上，然后使勁一蹬發(fā)射！教練看我浮得不錯，拿走了一個浮板，我再一蹬浮得可遠了。我自己拿走了最后一個浮板，試了一下，效果挺好的，我多試了幾次就學會了，心里非常激動。下課了！下課了！就這樣第一節(jié)游泳課結(jié)束了。
過了十一天，我學會了游泳。終于占勝了自己害怕的東西。
三年級游泳作文 篇5
今年暑假，我有一個新的快樂。因為媽媽給我報了游泳班，我心里好高興，我終于可以去學游泳了！
游泳課的第一天，老師教我們憋氣。我們是一個一個的`來的，輪到我了，我吸了一大口氣，再把頭埋在水里。我們都會了，老師就要我們多練習，說，等到可以數(shù)到十個數(shù)，就可以到別的老師那去學下一步了。到第二天，我們學“飄”，就是要像一片小樹葉一樣漂浮在水面上，等學會了我們就到第三個老師這里，這個老師是教我們蹬腿的，我們先趴在游泳池邊的地上，然后老師要我們把腿放在水面，像青蛙一樣把腿向兩邊蹬開再收回來。又要我們練好，才可以學劃手。我們都很好奇，不知道劃手是怎么做的哦，終于大家都學好蹬腿了，就開始在下一個老師那里學劃手，我們都很高興，老師教我們先把手合并，再用手把水向兩邊劃開，同時還要吸氣。就這樣，老師說這個是蛙泳，動作我們都學會了，就可以真正的下水去游了！
大家高興得又蹦又跳，老師把我們帶到大游泳池里，我感覺 水就像柔軟的蠶絲被，輕輕地包圍著我，渾身都舒服極了，我認真地按照老師說的要求去做，很快就可以游出長長的一段了，我太高興了！游了一會就忍不住站起來拍著水面，和同學們鬧著玩，老師也很開心，雖然口里說：“不鬧了，不鬧了，快練！快練！”可是臉上笑咪咪的。
我開心、開心、太開心了！
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