三年級(jí)文具作文匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)文具作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)文具作文 篇1
從前，有一只鉛筆和一塊橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮常常戲落它。
“橡皮，我會(huì)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……你呢？”鉛筆驕傲地說(shuō)。“我只會(huì)改一下鉛字，別的什么都不會(huì)�！毕鹌ぶt虛地說(shuō)�！拔揖椭滥阒粫�(huì)這些，沒(méi)有的.東西�！便U筆誰(shuí)帶著更加輕蔑的神氣�！拔抑粫�(huì)這些，但并不是沒(méi)用�！毕鹌ふf(shuō)�！澳氵�敢頂嘴，總有一天主人會(huì)把你扔掉的�！便U筆惱怒了。橡皮不再理會(huì)鉛筆，過(guò)了幾天橡皮受不了了，就離家出走了。鉛筆再也沒(méi)有見(jiàn)到橡皮。有一天主人寫(xiě)錯(cuò)字了。怎么也找不到橡皮，主人就問(wèn)鉛筆：“橡皮呢？”鉛筆如實(shí)地告訴了主人，主人說(shuō)：“小看別人就是小看自己。”鉛筆聽(tīng)了慚愧地低下了頭。后來(lái)，削筆刀和筆盒也這么說(shuō)。
三年級(jí)文具作文 篇2
書(shū)包里有一間漂亮的房子，那里住著幾口人，沒(méi)錯(cuò)這房子就是文具盒。
一天，它們吵了起來(lái)。鉛筆弟弟先發(fā)言，他說(shuō)：“我的作用最大，小主人寫(xiě)字時(shí)總離不開(kāi)我，而且我有五彩的身體，長(zhǎng)得最漂亮�！便U筆弟弟剛發(fā)完言，小刀哥哥也發(fā)言了，說(shuō)：“我的作用最大，要是鉛筆頭斷了，怎么辦？就得我上場(chǎng)，把鉛筆弟弟削好，要不然鉛筆弟弟你還能用嗎？”這時(shí)，尺子姐也發(fā)言了，她說(shuō)：“我的`作用最大，要是小主人要畫(huà)圖形，沒(méi)有我鉛筆弟弟畫(huà)線(xiàn)能畫(huà)直嗎？”“我作用大，我作用大……”這時(shí)，字典爺爺來(lái)了，就說(shuō)：“孩子們，不要爭(zhēng)了，你們各有各的用處，都有貢獻(xiàn)�！�
最后，文具盒恢復(fù)了往日了平靜。
三年級(jí)文具作文 篇3
文具袋里裝著我的好伙伴——溫柔的鉛筆，風(fēng)度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。哦，還有一對(duì)要好的情侶呢——年輕漂亮的圓珠筆小姐，還有圓珠筆筆小姐的男友——涂改液先生呢!!
每當(dāng)我要寫(xiě)東西的時(shí)候，圓珠筆小姐總會(huì)很樂(lè)意地跳出來(lái)說(shuō)：小主人，您要開(kāi)始寫(xiě)東西了嗎？讓我來(lái)幫你，OK？圓珠筆小姐寫(xiě)的`字真是既漂亮又工整呢！如果圓珠筆小姐寫(xiě)錯(cuò)字的話(huà)，就急忙召來(lái)自己的男友——涂改液先生。涂改液急忙趕來(lái)忙完了自己的工作，就會(huì)躺在一邊休息。
每當(dāng)我要畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，溫柔的鉛筆就會(huì)來(lái)助我一臂之力。如果畫(huà)得不正確，慈祥的橡皮奶奶就回就會(huì)來(lái)幫助溫柔的小鉛筆改正錯(cuò)誤，并教導(dǎo)它下次該怎樣做。
文具袋是我形影不離的好伙伴!我永遠(yuǎn)喜歡它!
三年級(jí)文具作文 篇4
三年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天下午放學(xué)時(shí)，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了一家耀星文具店。
一走到這家文具店里，覺(jué)得店鋪設(shè)計(jì)的很好。那天，我走進(jìn)了文具店，一進(jìn)去，一位戴眼鏡的`阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：小朋友，你想買(mǎi)什么呀？我說(shuō)：我想要一支紅色水筆。然后她就到擺著紅色水筆的地方給我找。然后她說(shuō)：紅色水筆找到了，給你！我說(shuō)：這支筆多少錢(qián)呀？阿姨爽快地說(shuō)：在這擺著的筆，都兩元錢(qián)！然后阿姨遞給了我一張傳單，上面寫(xiě)著：辦會(huì)員卡，攢積分，換禮品！一個(gè)積分等于一元錢(qián)。然后我對(duì)阿姨說(shuō)：我現(xiàn)在可以辦會(huì)員卡嗎？阿姨說(shuō)：可以啊！不過(guò)會(huì)員卡過(guò)幾天來(lái)取吧。阿姨接著問(wèn)：你叫什么名字呀？接著我說(shuō)：我叫張羽瞳。然后我看到阿姨在本上記著，一邊記一邊說(shuō)：27號(hào)，張羽瞳，加兩分。晚上媽媽下班回來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽?zhuān)边呅麻_(kāi)一家文具店，服務(wù)質(zhì)量超好，而且貨也足，簡(jiǎn)直比大樓，愛(ài)竹齋都好呢！然后媽媽說(shuō)：以后買(mǎi)本什么的都去北邊買(mǎi)吧，省的去街里買(mǎi)。
從這次去耀星之后，我就總是去耀星買(mǎi)文具，積分已經(jīng)二百多了。耀星的人服務(wù)也好。有的時(shí)候還舉辦抽獎(jiǎng)。有了這個(gè)文具店，就方便了很多呢！
三年級(jí)文具作文 篇5
我是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具包，我是一位小主人的好幫手。我身上穿著黑色和白色相點(diǎn)綴的衣服，上面有美麗的圖案，是幾只小兔子。他們有的在睡覺(jué)，有的在跳舞，還有的在玩耍�？罩羞�飄著許多愛(ài)心和音符，構(gòu)成一副美麗的`圖畫(huà)。
你們知道我的來(lái)歷碼？告訴你們吧，我來(lái)自一家文具商店，我的親朋好友，爸爸、媽媽、兄弟姐妹都在那里。一天，我的小主人的媽媽領(lǐng)著小主人到商店里買(mǎi)文具，小主人的媽媽和小主人一眼就相中了我，把我?guī)У搅怂募摇?/p>
我不僅美麗，而且構(gòu)造簡(jiǎn)單，只有一層。里面有常常的尺子，尖尖的鉛筆，黑色的鋼筆，長(zhǎng)方形的橡皮等。它們裝在我的肚子里，我就像是媽媽一樣，抱著它們一起睡。
我們是小主人的好幫手。小主人的字寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮寶寶在字上面跳舞，字就消失了；小主人需要畫(huà)圖時(shí)，尺子哥哥來(lái)幫忙畫(huà)圖，線(xiàn)畫(huà)得非常直；小主人需要鋼筆時(shí)，鋼筆姐姐一下子跳到小主人的手里，幫忙寫(xiě)字。小主人用完，大家紛紛走進(jìn)我的肚子里睡覺(jué)。我抱著它們以防丟失。
我們和小主人組成了溫暖的家庭，我們每天都會(huì)以十足的精神幫助我們的小主人。當(dāng)然小主人也很愛(ài)護(hù)我們，不定時(shí)的幫助我們更換新的面孔。我們的大家庭很溫暖，很和諧。
三年級(jí)文具作文 篇6
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，傳來(lái)了一陣小小的爭(zhēng)吵。是鉛筆和鋼筆在爭(zhēng)吵，鉛筆說(shuō)：“我寫(xiě)出的字又干凈又容易擦，我應(yīng)該比你好！”鋼筆也不甘示弱地說(shuō)：“上三年級(jí)才能夠用我，一、二年級(jí)的才用你，你有什么資格和我相提并論�！笨摄U筆說(shuō)：“我沒(méi)用，走就是了！”到了第二天，主人用鉛筆寫(xiě)字，發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了，主人急得連忙找了起來(lái)，就在主人灰心喪氣的`時(shí)候，鉛筆回來(lái)了，它對(duì)鋼筆說(shuō)：“我錯(cuò)了，不應(yīng)該與你爭(zhēng)吵�！变摴P說(shuō)：“我也不應(yīng)該瞧不起你�！�
于是，鉛筆和鋼筆以后過(guò)著團(tuán)結(jié)和睦、幸福美滿(mǎn)的生活。
三年級(jí)文具作文 篇7
我有一個(gè)很精致的文具盒，是藍(lán)色的。里面住著一大呢，有吃藍(lán)色墨水的鋼筆妹妹和鋼筆哥哥，有中性筆奶奶，圓珠筆爸爸和媽媽?zhuān)瑑芍ЬG色的鉛筆弟弟，還有一塊兒白色的橡皮爺爺，幾個(gè)灰色的小老鼠書(shū)簽阿姨和微型記事本表姐。差點(diǎn)兒忘了，還有消字筆叔叔呢。
每當(dāng)我用鋼筆妹妹或鋼筆哥哥寫(xiě)作文時(shí)，就用可愛(ài)的小眼睛瞅著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你一定要寫(xiě)好鋼筆字噢！”我便認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，連忙把消字筆叔叔“請(qǐng)”出來(lái)，好讓錯(cuò)別字消失，消字筆叔叔總是那么盡職盡責(zé)。
每當(dāng)我記作業(yè)時(shí)，就取出微型記事本表姐，這時(shí)，中性筆奶奶總會(huì)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小主人，一定要好好記呀，這樣才能完成作業(yè)�！蔽衣�(tīng)后，連忙點(diǎn)頭。
數(shù)學(xué)課上，每當(dāng)我用可愛(ài)的鉛筆弟弟畫(huà)線(xiàn)段時(shí)，他就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小主人，一定要把線(xiàn)段畫(huà)直，可不能馬虎啊。”我一不小心畫(huà)錯(cuò)了，就從文具盒里把橡皮爺爺拿出來(lái)，擦掉畫(huà)錯(cuò)的地方，橡皮爺爺工作完后就笑睞睞地坐到了一邊。
我的文具盒大家族里的所有人個(gè)個(gè)都是很有用處的'。平時(shí)他們互敬互愛(ài)，相安無(wú)事。只有在我上學(xué)、放學(xué)路上背著書(shū)包跑動(dòng)時(shí)，它們才吵鬧一陣，過(guò)后又平靜了。我喜歡我這個(gè)可愛(ài)的、給我很大幫助的文具家族。
三年級(jí)文具作文 篇8
我心愛(ài)的文具是一支活動(dòng)鉛筆，她是粉紅色的。有一個(gè)米菲鉛筆頭。這個(gè)米菲頭瞪著大大的眼睛好奇的看著我，好像不認(rèn)識(shí)我一樣。
我的`米菲鉛筆雖然已經(jīng)泛黃了，但是我對(duì)她的喜愛(ài)之情卻沒(méi)有變。拔掉米菲鉛筆頭和橡皮，裝入一根0.5的筆芯，再把橡皮頭和米菲頭裝回去，按幾下米菲頭，筆芯就從“小嘴巴”里“吐”出來(lái)了。
寫(xiě)錯(cuò)字，做錯(cuò)題也不用怕，打開(kāi)米菲頭，有一塊小橡皮正等著你，可惜這塊小橡皮太小了，沒(méi)擦幾下就用完了。
這支活動(dòng)鉛筆每天都陪著我，她已經(jīng)成為我的好朋友了，我把她視為“最珍貴的筆”。我總是把她放在最醒目的地方，因?yàn)槊慨?dāng)考試，做作業(yè)的時(shí)候我都用這支筆，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)一股力量。
三年級(jí)文具作文 篇9
我最喜愛(ài)的文具是一個(gè)書(shū)包，這是一個(gè)朋友送給我的，我給你們分享這其中的'快樂(lè)吧！
這件事發(fā)生在一天下午，那天是我的生日，我所有的朋友都來(lái)了。小明送了我一個(gè)大書(shū)包，這個(gè)書(shū)包十分漂亮，這書(shū)包的前面印著一只米老鼠，它正在踢足球。側(cè)面有兩個(gè)網(wǎng)袋，一個(gè)是用來(lái)裝杯子，而另一個(gè)是用來(lái)裝文具盒的。這書(shū)包還有兩個(gè)可以放書(shū)的地方，這兩個(gè)我一個(gè)用來(lái)放書(shū)，另一個(gè)用來(lái)放作業(yè)本。還有其他朋友也送了我禮物，我們沉靜在歡樂(lè)之中。
小明現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是他送給我的書(shū)包和友情還在。
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