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      三年級(jí)校園的作文

      時(shí)間:2024-06-03 16:43:47 三年級(jí) 我要投稿

      【推薦】三年級(jí)校園的作文合集7篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)校園的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【推薦】三年級(jí)校園的作文合集7篇

      三年級(jí)校園的作文 篇1

        我的學(xué)校是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué),有綠樹(shù)鮮花、漂亮的教學(xué)樓、寬廣又平坦的操場(chǎng),更主要的是有親愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們。

        開(kāi)學(xué)的第一天我一進(jìn)校門就看見(jiàn)一棵高大的松樹(shù),路邊還有碧綠的女貞樹(shù)呢,特別是木瓜樹(shù),到了秋天,站在很遠(yuǎn)的地方都能聞到撲鼻的香味。

        談到我的學(xué)校最令我難忘的就是我的老師,有一次我的胃里不舒服一下子就吐到了教室里,弄得書桌上、地上到處臟兮兮的,味道特別難聞,可是何老師您一點(diǎn)也不嫌臟不一會(huì)打掃的'干干凈凈,我當(dāng)時(shí)真想偎依在您的懷里說(shuō)一聲老師您真好。

        有一次我生病了正好王老師講文字題,耽誤了兩節(jié)課,爸爸媽媽怎樣講我都聽(tīng)不明白,有一次王老師給我們發(fā)了一張文字題小卷,我只得了60分,可是王老師并沒(méi)有吵我而是利用下班時(shí)間給我補(bǔ)了一堂課知道我明白為止。我愛(ài)我的校園更愛(ài)我的老師。

        敬愛(ài)的老師,我的每一步成長(zhǎng),都伴著您的一份汗水,您放心吧,我一定努力學(xué)習(xí)。

      三年級(jí)校園的作文 篇2

        我們南塘小學(xué)是一所美麗的學(xué)校。

        走進(jìn)校園,映入你眼簾的是一棟由白色瓷磚砌成的綜合教學(xué)樓。綜合教學(xué)樓的前面是五星紅旗在風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng),順著旗桿往下看,是一座紅色的大理石鋪成的旗臺(tái),在旗臺(tái)的正中間鑲著金光閃閃的“希望”兩個(gè)大字。這代表家長(zhǎng)希望我們好好學(xué)習(xí);老師希望我們將來(lái)成為棟梁之材;社會(huì)希望我們成為祖國(guó)的建設(shè)者。

        走進(jìn)中院,南北各有兩個(gè)冬青花壇,花壇的里面分別種著兩棵櫻花樹(shù),春天一到,一朵朵、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇應(yīng)花開(kāi)滿了樹(shù)梢,美麗極了。站在樹(shù)下淡淡的香味撲鼻而來(lái),這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái),花瓣隨風(fēng)飄落下來(lái),像一只只蝴蝶翩翩起舞,真漂亮。

        來(lái)到綜合樓下初中,是一個(gè)知識(shí)走廊,右面是我國(guó)的著名詩(shī)人的簡(jiǎn)介;左邊是國(guó)徽、國(guó)旗、紅領(lǐng)巾、黨徽、隊(duì)徽的一些介紹,讓我們明白現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易。

        穿過(guò)走廊,眼前一下開(kāi)闊了許多,一片綠色的人造草坪呈現(xiàn)在了您的.眼前,這里是我們嬉戲玩耍的場(chǎng)所,我們?cè)谏厦孀分、打鬧有時(shí)還坐在上面休息,軟軟的好舒服。在草坪的周圍是一些花草樹(shù)木,它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們的綠色天地。

        “鈴、鈴、鈴”耳邊傳來(lái)了一陣下課鈴聲,同學(xué)們都沖了教室,有的踢毽子、有的扔沙包,有的跳皮筋,還有的三三兩兩的坐在草地上聊天呢!

        這就是我的校園,一所美麗的校園。

      三年級(jí)校園的作文 篇3

        Goodmorning!伴著汽車“悅耳”的喇叭聲,自行車清脆的車玲聲,同學(xué)們朝氣蓬勃的問(wèn)候聲以及太陽(yáng)老公公起床的哈欠聲,快樂(lè)校園生活的一天就此開(kāi)始。我們的校園為大家重新解釋了“濃縮就是精華”的含義,真可謂是“麻雀雖小,五臟俱全”。但這并沒(méi)有改變我們熱愛(ài)校園的激情。校長(zhǎng)把學(xué)生們分成了若干年級(jí),段長(zhǎng)把年級(jí)分成了若干班級(jí),主任把班級(jí)分成了若干個(gè)小組,喏!這邊一小組,那邊一小組,就像許多獨(dú)一無(wú)二的花束分布在學(xué)校這個(gè)大花圃里,有的花朵在隨風(fēng)搖曳--這看看那望望,有的花朵在吸收養(yǎng)料--上學(xué)路上也不忘讀讀背背英語(yǔ)單詞,有些花朵在低頭細(xì)語(yǔ)--從天南聊到地北,從現(xiàn)代聊到三國(guó),還有些悠閑的花兒--耳中塞著Mp3,嘴里咬著綠箭,時(shí)不時(shí)還來(lái)一句“你這該死的溫柔”。姑娘們移著寸步金蓮,同志們邁著大步流星,風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室!袄蠋焷(lái)了!”甲同學(xué)小喝一聲。剎那間,同學(xué)們都以光速奔回座位,拿出書本,略有所思地看著書。;老師樂(lè)呵呵地步入只有翻書聲的'教室。下一秒,只見(jiàn)他兇狠地盯著乙同學(xué):“同學(xué),原來(lái)你會(huì)看倒字啊!”全班立馬一陣爆笑。瞧,我們同學(xué)如此可愛(ài)!

        “5,4,3,2,1,沖!”“鈴……”某同學(xué)的手表真準(zhǔn),果真下課!中午的鈴聲總是特別曼妙,以至于同學(xué)們一訊雷不及掩耳之勢(shì)沖去拿飯。來(lái)不及收拾課本,暖暖的飯香就令我心神蕩漾。準(zhǔn)備--開(kāi)動(dòng)!幾乎是同一時(shí)間,同學(xué)們都全力投入作戰(zhàn)狀態(tài),經(jīng)過(guò)一系列的撕、咬、吞、咽的作戰(zhàn)方針,米飯集團(tuán)最終沒(méi)能擋住我們貪婪的小嘴,如餓狼撲羊般把他們消滅得落花流水,全軍覆沒(méi)。在瘋狂的風(fēng)卷殘?jiān)坪,我方滿意地幘嘖嘴,以表示對(duì)米飯集團(tuán)逝世烈士的哀悼。瞧,我們同學(xué)充滿活力!

        經(jīng)過(guò)n個(gè)漫長(zhǎng)的等待,以同學(xué)們堅(jiān)定的毅力,終于盼來(lái)了放學(xué)。原本昏昏欲睡的大家一下子精神了起來(lái),快速地收東西,背好書包,蓄勢(shì)待發(fā)。那模樣,簡(jiǎn)直可以跟田徑場(chǎng)上的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員媲美了。鈴聲在此就顯得尤為重要。它沒(méi)有辜負(fù)大家的希望,準(zhǔn)時(shí)地響起來(lái)!芭!啪!噔!噔!”翻椅子和跑步的聲音此起彼伏,好不熱鬧。同學(xué)們好不容易從肉堆里擠到了走廊上,但一看見(jiàn)水泄不通,移動(dòng)得不烏龜還慢的樓道,便望而生畏了,也開(kāi)始非常同情樓道中的肉餅們。瞧,我們同學(xué)多瘋狂!

        學(xué)校洋溢著青春,青春充斥著校園。我們屬于青春,甘心做她的俘虜。多么亮麗的一道校園風(fēng)景線!青春!

      三年級(jí)校園的作文 篇4

        在校園東邊的草地上,教室旁的花盆里,處處都能看到植物的身影。讓我們來(lái)看校園里有哪些惹人喜愛(ài)的植物吧!

        在校園的圍墻邊上,種著一排柳葉榕。這可是校園里的一處奇特的“風(fēng)景”呢!柳葉榕的根很細(xì),像一條繩子一樣。柳葉榕的葉子有的`大,有的小,有的嫩綠,有的翠綠。它大約兩米高。

        在校門口,“站”著許多守護(hù)學(xué)校的“士兵”,他們就是巨大的王棕。王棕的身上套著許多“呼啦圈”。它們足足有5米高!

        在柳葉榕的對(duì)面,種著一大排水杉。水杉的葉子像一個(gè)個(gè)毛毛蟲,好惡心!它的葉子是嫩綠色的,摸起來(lái)很舒服!

        在體育場(chǎng)旁邊的花盆里,種著雞蛋花。雞蛋花很小,聞起來(lái)香香的。

        在植物園里,種著一顆巨大無(wú)比的香蕉樹(shù)。它的葉子很像扇子,而且像是用羽毛編成的!

        植物是我們最好的朋友!

      三年級(jí)校園的作文 篇5

        我們校園有一棵古老的香樟樹(shù),已經(jīng)有三百年的歷史了。它高大粗壯,引人注目。

        說(shuō)它高大,樹(shù)梢都超過(guò)五層樓頂了,說(shuō)它粗壯也夠驚人的,那灰褐色的.樹(shù)干六個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住呢!樹(shù)枝非常粗壯,像無(wú)數(shù)只手臂,又像一條條龍纏繞著向四周伸展。樹(shù)葉一年四季都非常茂盛,它像一把巨大的綠傘,罩住大片地面,把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只撒下無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)圓圓的光斑。每當(dāng)烈日當(dāng)頭,全校師生經(jīng)過(guò)這里都感到舒心涼爽。

        我和我的小火伴最愛(ài)在這棵大樟樹(shù)下打羽球,跑步,追逐玩耍,做各種自己喜歡的游戲。輕風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉嘩啦嘩啦地響,大樟樹(shù)就像一位和藹可親的老人,看著我們這些祖國(guó)的花朵快樂(lè)地學(xué)習(xí),幸福在成長(zhǎng)。

        我愛(ài)你——校園的大樟樹(shù)。

      三年級(jí)校園的作文 篇6

        金風(fēng)送爽,秋色宜人。走在秋天的校園里,我仿佛來(lái)到了仙境。

        秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié),在校園,柿子熟了,一個(gè)個(gè)橙色的小臉蛋,讓人格外喜受。石榴真是形態(tài)各異,有的小肚皮裂開(kāi)了,露出了紅里透白的石榴籽兒。有的石榴大大的,圓圓的,臉上還長(zhǎng)了些小“雀斑”。有的石榴還沒(méi)有成熟,小小的,紅里泛綠,好像剛生出來(lái)的小娃娃,柔柔弱弱的,需要媽媽的精心呵護(hù)。

        樹(shù)葉黃了,花兒謝了,高梁紅了,麥子金了。豐收的季節(jié),全都在校園里展現(xiàn)。

        一陣秋風(fēng)吹來(lái),心涼了,身也涼了,看著火紅的太陽(yáng),滿地的落葉,不由得讓人心曠神怡。校園里高大的樹(shù)葉,葉兒全掉了。深秋已臨近,等樹(shù)葉快要落完,樹(shù)兒就準(zhǔn)備舒舒服服地過(guò)冬了。

        小草枯了,但是,它們金黃色的小腦袋顯得格外可愛(ài)!

        那些楓樹(shù)葉子,有的還是綠色的,有的`鑲上了金邊,有的微微泛紅,還有幾片性急的,為了迎接秋天的到來(lái),已經(jīng)拍紅了“小手掌”?粗@樣的情景,我不由吟道:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

        忽然,天空下起了毛毛細(xì)雨。秋天的雨啊,真像一把鑰匙,輕輕地,輕輕地,把秋天的大門打開(kāi)了。秋天的校園充滿了活力,充滿了信心和希望!我愛(ài)秋天的校園!

      三年級(jí)校園的作文 篇7

        我的校園是個(gè)美麗的地方,我在那渡過(guò)了許多快樂(lè)的日子。

        藍(lán)天倒映著鮮艷的葉壇,蘭草綠如一塊無(wú)暇的翡翠。梔子花在葉壇中露出迷人的微笑,有的展開(kāi)兩三瓣,有的含苞待放,像個(gè)害羞的小姑娘。杜鵑花早已開(kāi)放,如同一把紅火,紅遍山谷,又如同一位舞者翩翩起舞。女貞是一位神秘的魔法師,一叢叢、一簇簇,如上億粒米粒般大的花兒。它繾綣舒展,裊裊娜娜,使我們眼花繚亂,若醒若夢(mèng)的`憧憬,直到頂端才展開(kāi)一絲絲紅色的綢緞。

        再走進(jìn)去,就是巨大的操場(chǎng),一圈圈紅色賽道圍繞著碧綠的草坪,小朋友在草地上踢足球,只見(jiàn)球兒飛起來(lái),時(shí)高、時(shí)低、時(shí)遠(yuǎn)、時(shí)近,操場(chǎng)上蕩漾著孩子們歡樂(lè)的笑聲。操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)小竹林。每當(dāng)下雨時(shí),大家都急忙跑進(jìn)小竹林躲雨,每當(dāng)天氣炎熱時(shí),小竹林便是孩子們歡樂(lè)的殿堂。太陽(yáng)從斑斑點(diǎn)點(diǎn)的空隙穿過(guò),讓大家精神充沛。

        我喜歡我的校園,它如同小島,也如同快樂(lè)的天堂。

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