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      三年級(jí)風(fēng)景作文

      時(shí)間:2024-10-08 19:01:50 三年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于三年級(jí)風(fēng)景作文合集7篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的三年級(jí)風(fēng)景作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于三年級(jí)風(fēng)景作文合集7篇

      三年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

        花谷奇緣旅游度假區(qū),國(guó)家5A級(jí)景區(qū)茅山山腳下的花海小鎮(zhèn),華東地區(qū)的“花”主題原創(chuàng)旅游度假區(qū)。

        春末夏初,我走進(jìn)公園,大片的郁金香擺在面前,一股芳香撲面而來(lái),陽(yáng)光明媚,金黃的陽(yáng)光灑在郁金香的花朵上,使本來(lái)就黃得耀眼的花朵更加光彩奪目。

        郁金香是一株、一莖、一花,花莖都筆直生長(zhǎng),亭亭玉立,很像荷花,花葉、花莖、花瓣都向上生長(zhǎng),看上去是那么剛勁有力,意氣風(fēng)發(fā)。郁金香不像其它花那樣大開(kāi)大放,而是半開(kāi)半放,給人一種含蓄的美。

        春天到了,景區(qū)里到處都是五顏六色的.花朵,他們?cè)O(shè)計(jì)得很好,如果從遠(yuǎn)處看,就是一個(gè)個(gè)太陽(yáng)。

        花谷里,水是清澈的,風(fēng)是質(zhì)樸的,蜿蜒的山路,因?yàn)橛辛讼x(chóng)兒、花兒和草兒等,也變得更加鮮活起來(lái)。我感覺(jué)自己已經(jīng)融入這山谷之中,被花的海洋所包圍,真是令人流連忘返!

        我在花谷奇緣里見(jiàn)到了最美的風(fēng)景!

      三年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

        我奶奶的家鄉(xiāng),是一個(gè)美麗的地方。那里的風(fēng)景,就如詩(shī)中所說(shuō):“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田!

        早上起床,我站在屋前的空地上,呼吸著清晨新鮮的空氣,看著成群的雞鴨在田間小徑上悠閑散步,感覺(jué)神清氣爽。田里的棉花枝葉上沾著點(diǎn)點(diǎn)露珠,輕輕晃動(dòng)棉花枝,露珠紛紛灑落,如一群頑皮的孩子撲向大地母親的懷抱。

        向遠(yuǎn)望去,在田野的盡頭,是連綿的小山峰。山腳下的住家點(diǎn)起炊煙,混合著清晨的霧靄,在山間飄動(dòng),仿佛人間仙景,令人心馳神往。偶爾,一只飛鳥(niǎo)掠過(guò),劃開(kāi)層層煙霧,小山不時(shí)顯出真容。

        屋子的左方,是一個(gè)小池塘。它本是一塊洼地,由山間的溪水聚積而成。白天,許多農(nóng)婦在此洗衣服。天熱時(shí),孩子們就“撲通、撲通”地跳下去游泳戲水。我是一只旱鴨子,只好在岸上羨慕,望“水”興嘆!夜晚,這里成了動(dòng)物世界,不知名的小蟲(chóng)成群飛舞,青草池塘旁此起彼伏的蛙叫聲,使小小的池塘成了一個(gè)喧囂而快樂(lè)的世界。

        屋后,是一片果園。這里的人喜歡種柑子樹(shù)和橘子樹(shù),暑假回來(lái),常有吃不完的早熟柑橘。有時(shí),我和小伙伴們就跑進(jìn)橘樹(shù)林里,爬上樹(shù)摘著吃。我們還在林子里玩捉迷藏,有時(shí)偷偷躲在樹(shù)上,看下面的'人經(jīng)過(guò)就用橘子打他,開(kāi)心極了。

        家鄉(xiāng),是一個(gè)讓我流連忘返的地方。這里有清新的空氣、悠閑的生活,充滿生機(jī)和活力的生靈。我愛(ài)這里一切的鄉(xiāng)村美景!

      三年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

        我的家鄉(xiāng)是一個(gè)坐落在大海邊的小鎮(zhèn),因?yàn)槊媾R大海,所以我們這邊的魚(yú)特別有名。這些魚(yú)肥而鮮美,甜而不膩,特別好吃。而且,我聽(tīng)說(shuō)這里的漁民,三餐必須要有魚(yú),沒(méi)有魚(yú)心里就會(huì)感到很難受。一提到魚(yú),我就會(huì)想起魚(yú)的家鄉(xiāng)——大海。

        我們這里的大海!特別的美!特別是下午的`時(shí)候,最為突出就是夕陽(yáng)掛在白云上,而太陽(yáng)卻“趴”在海面上。這景色,就連一些很忙碌的人,都不得不多看一眼。

        在這美麗的大海旁,還有一座學(xué)校,這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有一百年的歷史了。早上,學(xué)校里的學(xué)生已在晨讀,到處書聲朗朗。下課,可以聽(tīng)到一片歡聲笑語(yǔ)。中午,一群群孩子往門口“奔”去,炎熱的太陽(yáng)把陽(yáng)光灑在學(xué)生的衣服和地上。下午,操場(chǎng)上早有老師和學(xué)生在那里跑步。放學(xué),學(xué)生早已離開(kāi)學(xué)校投向家的“懷抱”。當(dāng)然,也有的學(xué)生正在打掃教室,也有的在操場(chǎng)上打籃球、踢足球。

        不一會(huì)兒,太陽(yáng)的陽(yáng)光已被月亮的月光替代。公園里,有一些阿姨們正在跳廣場(chǎng)舞,也有的在打太極、唱歌。運(yùn)動(dòng)器材早已被人搶占著鍛煉了。亭子里,一些人正在休息,一些人坐著聊天。小孩子則在草地上玩耍,正玩得不亦樂(lè)乎。

        這些美麗的“風(fēng)景”都在我的家鄉(xiāng)——祥芝一一展現(xiàn),這一幕幕都在我的心底好好地保存著。

      三年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

        秋天到了,天空一碧如洗,就像是用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣,在白云的映襯下顯得這樣湛藍(lán)、透亮。“嘰嘰嘰……”兩只麻雀臨空掠過(guò),它們穿過(guò)白云,像兩把梭子在歡快地翻飛跳躍。

        田野里有一條小河彎彎曲曲地向遠(yuǎn)處流淌,就像是一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。河水清澈見(jiàn)底,一群小蝦時(shí)而在水中自由自在的游來(lái)游去,時(shí)而來(lái)幾下立定跳遠(yuǎn)。它們擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,揮舞著兩只大鉗子,好像在說(shuō):別看我們小,但也不是好欺負(fù)的。

        河邊有一片樹(shù)林小樹(shù)林里,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的'聲響。樹(shù)下是綠油油的草地,小草晃動(dòng)著腦袋,好奇地望著新世界。小野花們競(jìng)相開(kāi)放,一叢叢,一簇簇,五顏六色。它們搖曳著美麗的身軀,逗得蝴蝶、蜜蜂一個(gè)勁地圍著它們唱歌、跳舞。

        遠(yuǎn)處是連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,就像一幅美麗的山水畫。

        啊,這兒真美!

      三年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

        光陰似箭,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼已到了20xx年了,這里是寧波的一道美麗的風(fēng)景線,我的老家——黃隘村,那里景色宜人,角角落落都有值得欣賞的一面。

        先說(shuō)說(shuō)那熱鬧的小街吧!那里人山人海,車水馬龍。白天的小街熱火朝天,有賣菜的,有賣糕點(diǎn)的,有修理各種家電的,只要你能想出來(lái)的,那里應(yīng)有盡有。夜晚的`小街安寧?kù)o謐,恬靜優(yōu)雅,一到節(jié)日小朋友們就在小街的空地上放煙花,仿佛在一塊深藍(lán)的大綢緞上鑲嵌出一朵朵絢麗多彩的花兒。

        再說(shuō)說(shuō)那嶄新的房子吧!那是幾座在田野北面的新農(nóng)村,從20xx年到20xx年,從貧瘠的田野到鱗次櫛比的高樓,那里發(fā)生了日新月異的巨大變化。

        最后也是我最喜歡的一望無(wú)際的綠色的田野了,那里一年四季風(fēng)景如畫。春天燕子們?cè)谘葑嘀烂畹男伞O奶,荷花在水池里為夏天獻(xiàn)出優(yōu)雅的舞姿。秋天,桂花在樹(shù)上為我們獻(xiàn)出芬芳的體香。冬天,雪花飛舞著,猶如在迎接銀裝素裹的冬天。

        這就是我的老家,多么迷人的風(fēng)景。∥覑(ài)寧波!我愛(ài)家鄉(xiāng)!

      三年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

        冬日是短暫的,但相機(jī)卻可以把冬日永遠(yuǎn)地鎖在相框里,所在我們的腦海里、心里……12月10日,蕭山日?qǐng)?bào)的小小通訊員們來(lái)到湘湖荷花莊,跟著大師學(xué)照相。

        雖說(shuō)是荷花莊,但由于是秋日,放眼望去,一朵荷花也沒(méi)有,一片綠葉也沒(méi)有,只留下一片殘荷。殘荷沒(méi)有春日里的生機(jī),也沒(méi)有夏日里的繁華,但它卻有另一種美,一種殘缺的美。攝影愛(ài)好者們都喜歡拍攝殘荷。

        首先大師為我們展現(xiàn)了他找尋到的.春、夏、秋、冬的身影。大師不僅給我們講了理論知識(shí),還手把手地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)了我們一組照片,并對(duì)我們所拍的照片進(jìn)行了深刻的點(diǎn)評(píng)。

        當(dāng)輪到我時(shí),我拿著相機(jī),根據(jù)老師所講的理論知識(shí),自己先試著拍了一張。對(duì)我來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)的一張照片,在大師看來(lái)就問(wèn)題多多了。大師扶著我,說(shuō):“來(lái),過(guò)來(lái)點(diǎn)!好,就是現(xiàn)在,快按!”“咔擦”!這與我之前的那張“好極了的照片”還是有著天差地別的。從一張干巴巴,宛如一條毛毛蟲(chóng)的照片,蛻變成了自然風(fēng)趣的“蝴蝶”。原來(lái)拍照片選擇好的角度是多么至關(guān)重要!

        大師結(jié)束了教學(xué)后,我們帶著相機(jī),到處采風(fēng),與殘荷、大樹(shù)、亭子、巖石、湖水……開(kāi)始了心靈的對(duì)話,留下了一串串美好的回憶,找到了冬,這個(gè)迷人的季節(jié)的身影……

      三年級(jí)風(fēng)景作文 篇7

        今天下午沒(méi)事做,我跟哥哥一起騎腳踏車四處閑逛。

        在途中,我們看到成群的麻雀在電線桿上,有的整理羽毛,有的吱吱喳喳叫個(gè)不停,有的則在空中展現(xiàn)出美麗又優(yōu)雅的舞姿,令人心曠神怡。無(wú)邊無(wú)際的天空,白云點(diǎn)綴著藍(lán)天,真想拿起畫筆把它畫下來(lái)呢!

        騎在田園道上,陣陣的涼風(fēng)從我的臉龐悄悄掠過(guò),令人感到無(wú)比的自在與心曠神怡。放眼望去,一塊又一塊綠油油的水田,與一池又一池干涸的漁塭,形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

        我們一會(huì)兒到堤岸飆車,一會(huì)兒又到公園穿梭,平常不曾仔細(xì)瞧的街景,如今都變成令人賞心悅目的風(fēng)景名勝?!眼前一大片田園,園中的草綠得出奇,多么賞心悅目,但園前光禿禿的土地,讓它任意荒廢掉,真令人覺(jué)得可惜。

        路過(guò)一戶豪宅時(shí),門前的看門犬一看見(jiàn)我們就一直狂吠,我們嚇得魂飛魄散飛奔離去。

        天是漂亮的、云是漂亮的';鳥(niǎo)兒是可愛(ài)的,連來(lái)來(lái)往往的人也都是可愛(ài)的。偷得浮生半日閑,這種自由自在的愜意心情是多少忙碌的現(xiàn)代人所向往的呀!

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