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      三年級(jí)學(xué)生作文

      時(shí)間:2024-09-26 03:56:40 三年級(jí) 我要投稿

      【推薦】三年級(jí)學(xué)生作文合集9篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】三年級(jí)學(xué)生作文合集9篇

      三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

        我們班有許多小能人,故事大王穆玫含,數(shù)學(xué)節(jié)的冠軍徐銘澤,短跑名將張極……其中,我最敬佩的就是倪子旋了。

        一對(duì)黑黑的大眼睛,高挺而秀氣的鼻梁,一張櫻桃小嘴,經(jīng)過(guò)造物主的巧妙安排,就構(gòu)成了她那張圓圓的白白的臉蛋。在大伙兒的'眼里,這張臉上總是漾滿了盈盈的笑意,似乎所有困難都被它嚇跑了。所以,她的生活里沒(méi)有陰雨天,只有明媚的陽(yáng)光。她笑起來(lái)的樣子,是那樣的甜美,那樣的迷人,閃動(dòng)著智慧的光彩,別提多酷了!

        她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)好讀書(shū)。不管是課間還是吃飯的時(shí)候,她總是帶著一本書(shū),目不轉(zhuǎn)睛地看著,有時(shí)會(huì)突然哈哈大笑,有時(shí)又緊張得眉毛都豎了起來(lái)。一天,我的鋼筆沒(méi)墨水了,就走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“倪子旋,鋼筆借我用一下好嗎?”她戴著一副粉紅邊框的眼鏡正在看書(shū),可能沒(méi)聽(tīng)到。我又一連說(shuō)了幾遍,她仍然頭也沒(méi)抬,最后我急了,干脆將她的書(shū)一把給搶了過(guò)來(lái),她這才回過(guò)神來(lái),一臉的愕然,讓人又好氣又好笑。

        這就是我的好伙伴―倪子旋。怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你是不是也有點(diǎn)佩服她了呢?

      三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

        我是上海人,可惜我不太會(huì)說(shuō)上海話。什么是上海人呢?比如象我,在上海出生,我爸媽也在上海出生、長(zhǎng)大的,我外公外婆、爺爺奶奶也生活在上海?墒俏覐挠變簣@開(kāi)始老師和同學(xué)就一直講普通話,我媽媽經(jīng)常和我講上海話,我都能聽(tīng)懂,可是講起來(lái)就很糟糕。爸爸就嘲笑我:“上海人不會(huì)說(shuō)上海話!”我可不服氣,就要學(xué)會(huì)上海話。

        后來(lái)我發(fā)現(xiàn)娛樂(lè)頻道里有個(gè)節(jié)目叫“開(kāi)心公寓”,都是用上海話說(shuō)的,于是我就在每天吃晚飯的時(shí)候邊看邊吃。我漸漸地能聽(tīng)懂一些有特殊含義的`句子,比如說(shuō)“神之無(wú)之”就是不知好歹,做事情稀里糊涂,又比如“小幾枚”就是比較要好的小姐妹,“噱”就是騙騙你、耍耍你的意思,“推板”就是很差勁,“吵相罵”就是吵架的意思,“壽頭瓜氣”意思就是這個(gè)人有點(diǎn)傻。還有還有很多,我覺(jué)得上海話其實(shí)不太難,說(shuō)起來(lái)挺形象的,經(jīng)?吹梦遥蓿撸薮笮ΑN沂巧虾H,喜歡上海話!

      三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

        我的課余生活豐富色彩。有溜旱冰,看書(shū),剪紙……但是,我最喜歡看書(shū)了。

        我的書(shū)可多了,爸爸特意給我做了一個(gè)大書(shū)柜,里面塞得滿滿的.,連我的書(shū)桌上,床上,床頭柜上到處都是書(shū)。每天晚上睡覺(jué)前,我總是拿著我喜愛(ài)的書(shū),坐在我的小床上看。爸爸老是到我的房間來(lái),叫我動(dòng)作快一點(diǎn),不要看書(shū),要熄燈了。我總是說(shuō):“再等一等,讓我把這篇看完。”早上,我一醒來(lái),就拿起書(shū),靠在床背上看起來(lái),爸爸媽媽有時(shí)看到了,就會(huì)說(shuō):“咦?又這么早在看書(shū)了?小心眼睛噢”每次到小朋友家去或者到外面玩,我的小書(shū)包里總會(huì)放一兩本書(shū)。

        記得有一次,我在看書(shū),該吃中飯了,媽媽叫我吃飯,我舍不得把書(shū)放下,一連叫我了好幾次,我才依依不舍地把書(shū)小心地放好,才去吃飯,生怕找不到剛才看的地方。

        我覺(jué)得看書(shū)有很多好處,書(shū)給我們帶來(lái)了許許多多的知識(shí)和快樂(lè),所以我很喜歡看書(shū)。

      三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

        今天是開(kāi)學(xué)的第一天,老師布置了這樣的一個(gè)作文題目《今天,我這樣做學(xué)生》。看到這個(gè)題目時(shí)我覺(jué)得既熟悉又陌生——怎樣做個(gè)好學(xué)生呢?

        我們天天都在上學(xué)、上課、讀書(shū)、放學(xué)、做作業(yè)……可是,我們有多少同學(xué)想過(guò)怎樣做個(gè)好學(xué)生?我認(rèn)為好學(xué)生必須具備以下幾個(gè)條件:

        一、做一個(gè)文明人。做文明的人就要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,尊老愛(ài)幼,誠(chéng)實(shí)守信,講文明,樹(shù)新風(fēng)。

        二、勤奮學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),多讀課外書(shū),不會(huì)的總是要不恥下問(wèn),掌握更多的知識(shí)。

        三、遵紀(jì)守法,注意安全。遵守法律和學(xué)校的規(guī)章制度,按時(shí)到校,不進(jìn)網(wǎng)吧,遵守交通規(guī)則,時(shí)刻注意安全。

        四、愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生。每天堅(jiān)持“三掃一拖”課間撿一撿的.衛(wèi)生習(xí)慣,整理好書(shū)包、桌洞,飯前便后要洗手,不亂丟垃圾。

        五、團(tuán)結(jié)友愛(ài),做一個(gè)寬容的人。我們多看別人的長(zhǎng)處,少看別人的短處,團(tuán)結(jié)同學(xué),懂得體諒別人。

        六、在學(xué)習(xí)期間,要多參加課外活動(dòng),增強(qiáng)交流能力,開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。

        今天,我將努力做好以上幾點(diǎn),按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格來(lái)要求自己,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

      三年級(jí)學(xué)生作文 篇5

        我是家里的小公主,有一間屬于自己的溫暖舒適的小房間。

        走進(jìn)我的房間,你可以看到一張舒適的小床,床上鋪著我最喜歡的帶有冰雪女王圖案的床單和被子,每天晚上都是它們陪我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。床前是一張大大的書(shū)桌,東西擺放得井然有序,我最歡的娃娃和故事書(shū)也都在那里放著。

        我很喜歡我現(xiàn)在的小房間,但我希望我的房間和現(xiàn)在有點(diǎn)不一樣……

        我希望我的房間是智能的:墻壁不是單調(diào)的白色,它可以隨我的心意調(diào)節(jié)圖案,變換背景。春天來(lái)了,就把墻壁變成春暖花開(kāi)的圖案;夏天太炎熱了,四周墻壁就換成漫天飛雪的圖案,讓人看著就感覺(jué)涼爽舒適;秋天的墻壁是紅楓葉和銀杏葉從樹(shù)上飄落的圖案,感受到金秋的絢麗和浪漫;冬天的墻壁一定是暖色調(diào)的顏色,是春天要來(lái)的節(jié)奏。在這樣的房間里,心情會(huì)有不一樣的驚喜。

        我希望房間的窗子是多功能的,能隔音、會(huì)變色,不管外面的廣場(chǎng)舞跳得多么熱鬧,我的'房間里卻是安靜的。窗玻璃還能調(diào)節(jié)亮度,這樣就省去了窗簾,在室內(nèi)能看到外面的景色,外面卻看不到我室內(nèi)的擺設(shè)。

        我希望我的床是帶按摩功能的。結(jié)束了一天的辛苦學(xué)習(xí)后,一躺到床上,它就會(huì)自動(dòng)給我按摩。如果我想看書(shū),它還會(huì)自動(dòng)伸出一個(gè)架子,能讓我把書(shū)夾在上面,這樣雙手就徹底解放啦!當(dāng)然,床頭的綠色按鈕可以播放舒緩的音樂(lè),讓身心徹底放松。

        我希望我的書(shū)桌是帶智能電腦的。如果我有不懂的問(wèn)題可以向它求教。當(dāng)我想看澳大利亞的袋鼠時(shí),它還能馬上顯示出圖片,看著袋鼠寶寶在媽媽的肚子里偷偷探出頭的可愛(ài)樣子,心都被它融化了。要是想看百慕大三角洲的秘密,也問(wèn)它……

        我希望我的房間是有方向盤(pán)和車(chē)輪子的,那樣我就可以把房間開(kāi)到山林里,去看看雄偉的瀑布,高大的林木;或去遼闊的草原,看萬(wàn)馬奔騰,雄鷹高飛;或去北疆看看萬(wàn)里長(zhǎng)城,去江南看看蘇州園林,去西藏看看布達(dá)拉宮,去海邊看看金色的沙灘……

        我希望我的房間有一雙美麗的翅膀,它能帶我飛到天空中,去和潔白的云朵作伴,和可愛(ài)的小鳥(niǎo)比翼雙飛,或從空中向下看,找找我家在哪里……

        我還希望我的房間是一艘潛水艇,這樣我就能潛到水底,親眼看那美麗的珊瑚,它們的形狀是不是千姿百態(tài),有沒(méi)有像五彩斑斕的花朵的,有沒(méi)有像漂亮的扇子的,有沒(méi)有像孔雀開(kāi)屏的……跟隨成群的小魚(yú)看看它們的家在哪里?綠油油的水草到底有多長(zhǎng)?萬(wàn)一有鯨魚(yú)經(jīng)過(guò),我還能開(kāi)著潛水艇和它比賽誰(shuí)游得快……

        我相信,隨著科技的發(fā)展,我的這些幻想,總會(huì)有一些可以變成現(xiàn)實(shí)。我現(xiàn)在還是在我的房間里認(rèn)真學(xué)習(xí),盡情玩耍吧!

      三年級(jí)學(xué)生作文 篇6

        時(shí)間匆匆的走著,轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)學(xué)期過(guò)去了,雨點(diǎn)般多的回憶,有些因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘,有些因?yàn)楦袆?dòng)而在我心中留下了不可磨滅的印記......因?yàn)楦袆?dòng),而留下了不可磨滅的印象,就讓我手捧這些雨水,來(lái)為你慢慢講述吧!?

        那是一個(gè)星期五,傾盆大雨猛泄而下,而我中午不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告,沒(méi)有帶傘,F(xiàn)在老天跟我作對(duì),偏偏這個(gè)時(shí)候下起了雨,“爸爸今天不回來(lái),媽媽5點(diǎn)半才下班,怎么辦呀?”我小聲嘀咕道,“可惡的老天,早不下,晚不下,偏偏這時(shí)候下,怎么辦呀?”我有抱怨了一句。這時(shí),一個(gè)和我一樣沒(méi)帶傘的.同學(xué)暗道倒霉,這下我可開(kāi)心多了,用于有個(gè)伴了,我剛想去問(wèn)她,家住哪,只聽(tīng)一聲媽媽你來(lái)啦!”原來(lái)是這個(gè)同學(xué)的媽媽來(lái)了!拔視灒貌蝗菀子袀(gè)伴,又走了!蔽乙欢亲拥目嗨缓迷偻亲永镅。我只能站在教室門(mén)口,希望看見(jiàn)媽媽的到來(lái)!拔!你在干什么呀,呆站在這!蔽覍ぢ曂ィ瓉(lái)是我的同桌冤家劉永樂(lè),“要你管啊”我故意向遠(yuǎn)處望,不肖地說(shuō)!昂俸伲瑳](méi)帶傘吧(*^__^*)?”劉永樂(lè)一臉賊笑,“這也不用你管”我還在嘴硬!拔宜湍慊丶野伞眲⒂罉(lè)遲疑了一下,說(shuō)。“你,送我回家?”我一臉不可置信。“YES”劉永樂(lè)微微點(diǎn)頭,我心中還是有疑惑,我想起了我和劉永樂(lè)每天吵架,偶爾打架的情景。"喂!呆子,走不走啊?”劉永樂(lè)的話打斷了我的思路,“走,走啊”我慌亂中回了一句。

        在回家的路上,我感覺(jué)好像沒(méi)下雨了,往頭上一看,一片深紅,往劉永樂(lè)那邊一看,只有小小的地方罩住了她,我把傘往劉永樂(lè)那邊推了推,可傘又往我這邊讓了讓......雨還在盡情的下著,可我的心,卻是那么溫暖......?

        這件事真令我感動(dòng)。

      三年級(jí)學(xué)生作文 篇7

        在國(guó)慶那天我和朋友外面怕人多,只是找了同學(xué)在家里玩,直到第三天,我們才出門(mén)去逛幾圈。

        我和媽媽來(lái)到我盼望已久的陶藝館。我看著柜子上的一只只制作的很精美的陶藝品,想不到那一塊塊奇形怪狀的'土可以通過(guò)一臺(tái)小小的機(jī)器變成那么多作品。

        我迫不及待的系上圍裙,坐在機(jī)器前。只見(jiàn)老師熟練地把一塊泥土放上機(jī)器手一捏,輕輕一推,一拉。一只細(xì)長(zhǎng)的花瓶就出現(xiàn)了。我信心十足地坐在位置上,一提;ㄆ康牟弊右?yàn)樘L(zhǎng)而繞起來(lái)。而那一部分不得不切掉。花了好久,我才運(yùn)用了手的每一部分:手心,手掌,手腹;ㄆ勘晃依L(zhǎng)了,脖子也慢慢細(xì)了起來(lái)。中間有幾次是因?yàn)闆](méi)有耐心而被切掉。最后的結(jié)果花瓶的土不多,只有一個(gè)小小的花瓶,畢竟是自己的作品,我寄存在那,準(zhǔn)備下周再拿回。

        經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力,我的花瓶終于大功告成,盡管花瓶的樣子不理想,也很奇怪,但我還是很喜歡我的第一份陶藝作品。

      三年級(jí)學(xué)生作文 篇8

        一天早上,大灰狼去了小兔子家,準(zhǔn)備去吃小兔子。大灰狼來(lái)到小兔子的家門(mén)口,它發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)關(guān),大灰狼一看高興地差點(diǎn)跳起來(lái),哈哈哈!

        這回我可以美餐一頓了,它悄悄的走進(jìn)屋里,裝著朋友的口氣,再喊小兔子,小兔子你們?cè)谀睦锇。】斐鰜?lái)!我們一起去玩,它喊了半天一只兔子也沒(méi)有出來(lái),它哪里知道,就在它來(lái)的時(shí)候小兔子們?cè)缫寻l(fā)現(xiàn)了它這個(gè)可惡的'壞家伙,大家早就藏起來(lái)了,所以它才找不到,當(dāng)大灰狼垂頭喪氣回去的時(shí)候身子剛探出門(mén)就被藏著的小兔子從后面狠狠地把門(mén)給關(guān)上了,疼的大灰狼嗷嗷大叫,疼死我了、疼死我了。

        看你下次還敢不敢來(lái)偷吃我們,哈哈哈!

      三年級(jí)學(xué)生作文 篇9

        今天是9月1日,新學(xué)期的第一天。

        7:50是升旗儀式,我們穿的統(tǒng)一的校服, 十分整齊。當(dāng)國(guó)歌響起,我向國(guó)旗敬禮時(shí)候,突然意識(shí)到,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,我是學(xué)校最高年級(jí)的學(xué)生了!

        第一課上的是教育課,課間,當(dāng)我望著那還什么知道的,一年級(jí)小豆包時(shí),不禁想起了我上年級(jí)的情景,不是和他們一樣嗎,可我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,看著他們那快樂(lè)的笑臉,像是在游樂(lè)場(chǎng)是 似的;而我,以快畢業(yè)了,學(xué)習(xí)將要與我面對(duì)面,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了!上課了,我望著寫(xiě)滿子的'黑板,又望了望老師,老師辛苦的為我們講課,我一定要認(rèn)真啊,可不能像以前馬馬虎虎的了。

        我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,我深信,一定成為“小豆包”們的好榜樣。

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