【精選】三年級變了作文匯編10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級變了作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級變了作文 篇1
有人說過：無數(shù)次的磨難構(gòu)成了人生。的確，磨難，是開啟人生之門的鑰匙；磨難，是通向成功的道路；磨難，是走向成熟的航船。老師說：“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹！”
上語文課時，老師給我們講了一篇關于毛毛蟲變蝴蝶的文章，講完后，他對我們說：“同學們，毛毛蟲之所以能變成美麗的蝴蝶，是因為他們都經(jīng)受過磨難。人生就是這樣，只有經(jīng)過磨難，你們才會成長。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹！”老師說的`最后一句話深深震撼著我的心，我也因此而改變……
河蚌忍受著沙石的打磨，把美麗的珍珠留給明天；毛毛蟲忍受著繭的束縛，把紛飛的夢想留給明天；種子忍受著土地的壓抑，把破土而出的翠綠留給明天……而我，也要學會忍受著人生的磨難，把成功的希望留給明天。
我是一個很懶的人，從很小時候起就不喜歡學習，我認為那太枯燥乏味。上了中學后，功課比小學還緊，我當然更不想學了。老師家長每天對我“念經(jīng)”，只有我知道，那根本是在對牛彈琴嘛！但是自從老師上完那一節(jié)課，我就徹底的改變了�！爸挥酗L雨過后，才能見到美麗的彩虹”這句話我從此牢牢銘記在心底。是它督促我仔細寫完作業(yè)；是他督促我上課認真聽講；是它督促我要好好學習。老師家長都發(fā)現(xiàn)了我的變化，都覺得這孩子會努力了，會學習了。殊不知是老師的一句話改變了我�，F(xiàn)在，回首往事，對自己沒有好好學習感到十分的遺憾，因為學習中自有樂趣。只有學習，我們才能通曉真理；只有學習，我們才能走向成功；只有學習，我們才能經(jīng)受磨難。
那天，下著雨，我沖到外面大喊：“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹！”屋內(nèi)父母看著雨中的我，沒有阻止我，因為他們知道，我要感受磨難。雨后，天邊升起一道燦爛的彩虹，那是成功的微笑……
三年級變了作文 篇2
作文！作文！怎么又寫作文！聽到老師說寫作文后，我心里驀然而生一種對作文的厭倦。這個學期幾乎每個星期王老師都讓我們寫現(xiàn)場作文。每次寫作文，我總是嘴上說著不想寫可實際上還是得寫。真是“師命難違”呀！
經(jīng)過一番抱怨后，我還是拿起了筆開始“擠牙膏”模式了。經(jīng)過40多分鐘的艱苦斗爭，一篇文章就這樣完成了。
第二天，有同學和我說：“樓燚，王老師叫你去辦公室�！蔽倚南朐摬粫鍪裁词铝税�。我這幾天安分守己，也沒扣分呀。我的心就像一只小鳥想逃脫籠子。一上一下的都快跳出來了。懷著忐忑不安的心態(tài)我“龜速”走到了王老師的辦公室。我走到桌前問到：“王老師，您找我有什么事嗎？”“恭喜你，樓燚，因為你這次的作文寫得特別有意思，所以我想幫你投到年級報刊上，晚上電子稿發(fā)給我”。
啊？這是真的假的，我一臉茫然的傻站著，過了好久才緩過來神來。我道了一聲“好的'”后拿著作文紙飛一般的跑回教室，我像一位凱旋而歸的將軍，又好像中了百萬大獎，像一只兔子似的一蹦三尺高，心里別提有多高興了。
放學后我回到家里立刻打開電腦打起了文章。
……
自從我的作文登上報刊以后，我就對寫作文那抱怨的想法改變了。我覺得寫作文也是一種樂趣，一種藝術，作文上報了也是一件很光榮的事。所以我現(xiàn)在每次寫作文都十分認真投入，期盼著能再上一次作文報。
三年級變了作文 篇3
我的家鄉(xiāng)，在北苑街道下倉村，以前，它是一個美麗的小村莊，可漂亮了，我在那住了好久，才回到現(xiàn)在的家，以前，我家鄉(xiāng)的房子是一一排排簡陋的小房子，可是只要住在那過的人，一定忽覺得很舒服的。
可惜，好景不長，一場突如其來的事情，把我們家鄉(xiāng)的房子變了樣了，那就是舊村改造。
就由于舊村改造，因此，我們家的房子被拆了，要重新造房子了，感覺真不好。
不過，自從造了房子以后，我倒覺得挺好的，真是改變了模樣，現(xiàn)在都是一幢幢漂亮的`高樓，好像雨后春筍般的從地上冒出來，太神奇了。好
現(xiàn)在，房子的外表已經(jīng)快搞好了，已經(jīng)在貼瓷磚了，我想，等造好，一定會變得更美麗。
��！僅僅過了幾年時間，沒想到我的家鄉(xiāng)變化這么大！
三年級變了作文 篇4
我在變，像一個魔術大師一樣。一會兒哭一會兒笑，幾年前的我已經(jīng)從人間飛到另一個世界了！現(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂正正的三年級的小學生了。
記得上一年級的時候，我十分淘氣，一放暑假，我就讓奶奶搬到我家住。我整天纏著奶奶要她陪我玩，可年邁的奶奶怎么會玩游戲呢？不久后，我開始自學打斗地主。每次爸爸在玩電腦時，我就在下面偷學。起初，我的技術太差，總是耍賴，要么晦牌，要么把奶奶的牌拿走。有時，眼看就要輸了，就把桌子上的牌混亂，讓后一邊笑一邊說：哦！我贏了！回憶起以前讓段淘氣的時光，真是好玩兒。
步入三年級的大門，我也不像以前那么淘氣了！學習緊張了起來，我依然陪著奶奶一起玩。到了三年級，沒有那么多玩樂嘻戲的時間了！但我依然追求著我的愛好，我還是會把打牌的時間擠出來的，不過主要任務還是學習，那個淘氣的.我是屬于一年級的讓他隨著一年級的生活消失吧！結(jié)束吧！
光陰似箭，日月如梭。時間一分一秒的從我們的身邊溜走，時間過得真快，我也變了!我從淘氣鬼變成了一個乖巧的好孩子了，從一年級變成三年級了!
三年級變了作文 篇5
人總是在變化——從待人到接物處事態(tài)度，從言談舉止到心理的狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風度，從興趣愛好到追求目標。人無時無刻都在變化。
以前我做事浮躁，從來沒有考慮這件事做錯的后果。所以常常鬧出笑話，比如做數(shù)學題總是東錯西錯，分數(shù)自然也不會提高�，F(xiàn)在，我變了。做一件事時刻想著做借的后果，數(shù)學題做完認真檢查。
以前，數(shù)學題，我一看見培優(yōu)作業(yè)和提高與創(chuàng)新，不管是簡單還是難，我會還是不會，都等爸爸媽媽回來問他(她）們�，F(xiàn)在，我變了�？匆娕鄡�(yōu)作業(yè)或提高與創(chuàng)新就想做么做，會的就寫出來，不會的`才問爸爸媽媽。如果作業(yè)全寫完了，爸爸媽媽還沒回家，就一直想怎么寫。
以前，好朋友有題不會做，問我如過我會，就說。如果不會一直想，因為時間太長，那個好朋友就說：“算了，我還是去問別人吧。"我的心情便“從情變成多云。"現(xiàn)在，我變了。好朋友那題來問我，如果會就說，如果不會就不會，不在一直想浪費他的時間了。以前，周一上午，升國旗，當我睜開了睡意朦朧的雙眼，想要和睡意大戰(zhàn)，可是，幾個回合下來，我徹底的敗了。剛閉上雙眼，就被爸爸給“拉了起來�，F(xiàn)在，我變了。當我睜開充滿睡意的雙眼，我就以迅雷不及掩耳之勢的速度戰(zhàn)勝了睡意。
人的一生，無時無刻都在發(fā)生這變化，想要知道發(fā)生了什么變化，就要自己去發(fā)現(xiàn)。
三年級變了作文 篇6
雖說今天是星期六，可在太陽公公“上班”不久，小鳥們從夢鄉(xiāng)醒來嘰嘰喳喳“晨練”的時候，我也起床了。因為今天我要和媽媽去外婆家。
吃完早飯后我和媽媽邁著輕快的步伐很快來到了輕軌3號線，站臺上的人不多，等了沒多久車就來了，走進寬敞明亮的車廂，找個空位坐下，看著窗外飛逝而過的風景，聆聽廣播里阿姨甜美的'報站聲，還真是愜意。車窗外一幢幢高矮不一的樓群在飛快的倒退著，不由感嘆輕軌的速度。媽媽和我說，以前沒有輕軌的時候到外婆家要換乘3部公交車呢，不但一路顛簸，而且公交車內(nèi)的環(huán)境又差，速度又慢，遇到車內(nèi)人很多的時候，就像是擠沙丁魚，找個落腳的地方都不容易。我想，現(xiàn)在多好啊，坐在輕軌里，一路上我不但可以欣賞風景，享受舒適的環(huán)境，還可以和高架路上奔馳的小車來次賽跑，真是樂在其中。
大人總說我們這一代人最幸福，的確，我們生活在一個不斷變化，日新月異的大環(huán)境中能不幸福嗎？
三年級變了作文 篇7
我的媽媽是一位非常愛我的好媽媽。可是我發(fā)現(xiàn)自從我上了小學以后，媽媽漸漸的變得不再愛我了。
有一天媽媽回來時，我還像往常一樣沖向她讓他抱我�？伤齾s大聲的叫我去拿拖鞋，還要我倒杯水給她喝。當時我氣得要哭出來了，可還是含著眼淚去為她倒水。當我把水端到他面前時，得到的不是表揚，而是一頓數(shù)落。她說我什么都做不好，倒杯水還倒了一地。再后來他經(jīng)常叫我做許多家務。比如洗碗、掃地、拖地。剛開始我不懂該怎么做，做起來比較累，也經(jīng)常被媽媽罵。我越來越覺得媽媽不再愛我了才這樣對我。
終于有一天我明白了這是怎么回事了。那是一個星期天，姥姥來我們家。她們在房間里說話被我聽到了。媽媽對姥姥說：“現(xiàn)在就要鍛煉他做力所能及的家務，只有參加勞動他才懂得什么事情都不是可以輕易得到的，他才懂得珍惜。聽了媽媽的話，我才明白媽媽這樣對我的良苦用心。后來我把我的'想法告訴了爸爸，爸爸見我明白了媽媽的苦心也很安慰。對我說：“有一種愛叫放手，放手后是為了你能自己去體驗，在體驗中學會很多本領�！�
我明白其中的道理后更加愛我的爸爸媽媽了，我一定要用好成績來回報他們。
三年級變了作文 篇8
如今，已經(jīng)跨越到了一個新世紀——21世紀。一切因時間的流動而發(fā)生了變化，有些是驚天動地的大變化，有些則是微不足道的小變化。在這些變化中，最讓我關注的是：家鄉(xiāng)的變化。
我的老家在紹興，雖然我在那里呆的時間不長，卻從爸爸的嘴里知道了他引以為豪的家鄉(xiāng)：爸爸小時候的家鄉(xiāng)，是一個山清水秀的地方。家門口有一條小河緩緩流過，河面上不時有小魚探出頭來，想看看岸邊的情景。水很清，清得可以看見河底的水草；夜很靜，靜得可以聽見蟬講話的聲音。小時候的爸爸還經(jīng)常頑皮地跳進河里，游到對岸去偷摘西瓜……那時的家鄉(xiāng)彷佛是畫家筆下一幅栩栩如生的水墨畫……
近幾年，經(jīng)濟發(fā)展了，生活水平提高了，可是爸爸眼里美麗的家鄉(xiāng)卻已成為昔日美好的回憶了：越來越多的'工廠把污水排入了河流，越來越多的汽車把尾氣排入了天空。靜謐的夜變吵鬧了：一臺臺工業(yè)巨獸在這一片土地上發(fā)出一陣陣怒吼。排入污水的河流環(huán)繞著這座曾經(jīng)美麗的小村，一座座房子，一寸寸土地，哭訴著……不遠處，一座高速鐵路軌道拔地而起，一切都變了，家鄉(xiāng)成了現(xiàn)代化的犧牲品。
我們是否該回憶往事？不！它已經(jīng)消失在我們的手里了。該覺悟了，該悔改了，我們不應該再破壞下去了……
家鄉(xiāng)……變了！
三年級變了作文 篇9
在同學們眼里，我是一個沉默寡言、性格內(nèi)向的女孩�？捎姓l知道，外表冷漠的我其實感情細膩，渴望擁有無話不談的朋友，向往美好的生活。而我自卑的原因不為別的，只是因為我有輕微的口吃。
上學期，我班換了一位新語文老師。她姓王，中等身材，不管穿什么衣服都那么得體，臉上總是掛著微笑，說話幽默，知識淵博，天南海北的事什么都知道。很快，我們都喜歡上了她。那段時間，我的佳作不斷。
可是，突然有一天，我擔心的事情發(fā)生了。那天，王老師一上課，就讓我去讀我寫的作文《啊，童年》。此時，我緊張得面紅耳赤。在老師的.再三鼓勵下，我扭扭捏捏挪上講臺，可糟糕的是，一張口就卡殼了。臺下一陣哄笑……那一刻，我知道了什么叫“無地自容”，全身像是被無數(shù)鋼針扎著。此后有很長一段時間，我不理睬王老師，甚至不愿意再上她的課。
事情的轉(zhuǎn)機在一次班會上。一天，班里舉辦了一個主題班會，我事先準備了演講稿。我以為王老師一定還記得以前的那件事，不會再讓我發(fā)言了。想不到，王老師又點到了我的名字。我站了起來，一直沉默不語。同學們注視著我，教室里一下子變得寂靜起來。有人小聲說：“快說��！快說��！”可我還是不敢張口。感覺過了很長時間，我的耳邊傳來了老師的輕聲細語：“曉燕不太習慣在眾目睽睽下說話，那我們就趴在桌子上不看她，只用耳朵聽，行嗎？”“行！”同學們的聲音震耳欲聾。
有句話說得好：“一次小小的成功能激活一個人潛在的自信，可一次難忘的失敗也往往摧毀一個人的自信�！蹦且豢�，我聽見自己的聲音由羞怯、斷斷續(xù)續(xù)慢慢變得響亮起來，停頓少了，有的地方甚至可以說演講得聲情并茂了。我突然發(fā)現(xiàn)不少同學向我投來了贊許的目光。演講結(jié)束后，教室里響起一陣熱烈的掌聲。我發(fā)現(xiàn)老師眼睛亮亮的，依舊帶著親切的微笑……
從那以后，我慢慢地變成了現(xiàn)在自信的我。謝謝王老師，是她改變了我！
三年級變了作文 篇10
以前我有一個不愛吃菜的壞習慣，就因為這件事，媽媽不知說了多少回，但我卻聽也沒聽。
后來，媽媽給我上了一節(jié)勞動課，媽媽說每一粒米與蔬菜都是農(nóng)民伯伯培辛苦勞動換來的所以我們不可以浪費糧食。這對我的教育很大，我下定決心要改掉這個不愛吃飯的壞習慣，今天在家里吃飯時不僅把米粒吃的干干凈凈而且還吃了不少的菜，爸爸媽媽都夸我說“女兒變了，變的開始節(jié)約糧食了，你可不要驕傲呀，以后一定要保持這樣的習慣呀！”我也高興的說“我改掉了這個壞習慣了我改掉了不愛吃菜的這個壞習慣了。”
改掉一個壞毛病不容易，養(yǎng)成一個好習慣也不容易，所以我以后要克服更多缺點，做一個全面發(fā)展的`好孩子，如果你也有點小缺點那么就和我一起來克服克服缺點吧，怎么樣你一定要好好想一想自己有什么缺點，自己又該怎么樣克服，其實生活中也有許許多多的困難只要你用心去看就一定會發(fā)現(xiàn)的，真實的希望你擁有一個會發(fā)現(xiàn)問題的眼睛。
祝你們克服自己困難而快樂，開心，也祝你們克服生活中的而快樂，我禮服你們！當然也為我改掉壞手毛病而快樂！
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