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      三年級動作作文

      時間:2024-11-08 01:11:41 三年級 我要投稿

      【精選】三年級動作作文匯編九篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的三年級動作作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】三年級動作作文匯編九篇

      三年級動作作文 篇1

        最近,學(xué)校舉行了“小鬼當(dāng)家”的慶“六一”的活動,而我的工作是在“歡樂咖啡屋”當(dāng)管理員,地點(diǎn)就在四樓的會議室。

        剛開始,我們把物品放好后卻沒有人來光顧,我心里十分著急,心想:怎么還沒顧客來呢?是貼出的'海報沒人看見?我忽然靈機(jī)一動,決定讓騰詩豪去“拉客”。果然不一會兒便來了兩位客人,服務(wù)生——于千翔立刻十分熱情地迎上去:“請問你們要點(diǎn)些什么?”他那樣子還真有服務(wù)員的味道呢!澳蔷蛢杀戎!毙】腿苏f道。于是我們便忙活開了,有的拿杯子,有的加果珍,有的加水。不一會兒便把橙汁泡好了,那兩位小客人走了,不久又來了好幾位客人,服務(wù)員陳威軍也忙活開了。“我要橙汁!”“我要可樂!”“我要餅干!”“我要……”人漸漸地也多了起來,就連我這個管理員也加入了忙活的行列。也許是我們的熱情招待,前來光顧咖啡屋的越來越多,不僅有學(xué)生,連老師也成了咖啡屋的座上客。杯子和水都用完了,可還有人陸陸續(xù)續(xù)地來。我們都顧不上休息,更別說去玩了;但我們忙得不亦樂乎。

        這次活動使我們嘗到了勞動帶來的歡樂,也使我真正懂得了給予使一種快樂。

      三年級動作作文 篇2

        有一天,老師說學(xué)校將舉行一次“同在藍(lán)天下,愛心你我他”的愛心義賣活動。愛心義賣活動?從沒聽說過啊。怎么展開呀?我滿心疑惑,期盼著這一天很快到來。這一天終于到來了。

        上周的星期四,我們正坐在教室里上課。忽然,廣播里傳來一陣聲音:“下面請五、六年級的同學(xué)到相應(yīng)的班級去購買自己喜歡的東西!”老師把購買注意點(diǎn)說了一下,同時告訴我們,這次義賣將把購買商品所得的錢全部捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)。原來這就叫義賣呀。同學(xué)們個個興奮又好奇,帶著預(yù)先備好的10元錢,排著隊(duì)來到了“愛心超市”——四(3)班。

        哇,“愛心超市”里真熱鬧!各種各樣的商品擺滿了“柜臺”。走近一看,有文具盒、鉛筆、書、玩具……琳瑯滿目,看得我眼花繚亂。小小“售貨員”們都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,面帶微笑地迎接我們。

        同學(xué)們一下子散開,各自去挑選自己喜愛的商品了。

        我沿著“柜臺”仔細(xì)地端詳著這些商品,認(rèn)真地挑選著。突然,一個紅色的憨態(tài)可拘的小熊玩具映入了我的眼簾。它的身體是紅色的,只有帽子和手上的球是綠色和白色相間的。它太可愛了,我一眼就看中,想把它買下來。一看標(biāo)價是2元,我便掏出2元錢準(zhǔn)備遞給“售貨員”。突然,我轉(zhuǎn)念一想:對呀!老師不是告訴我們可以還價嗎?于是,我又把錢放進(jìn)了衣袋,與“售貨員”討價還價起來。我舉起這只小熊玩具問“售貨員”:“這個小熊可不可以便宜點(diǎn)兒呀?”“不行啊,我已經(jīng)把它的'價錢定得很低了!薄氨阋它c(diǎn)嘛,人家商場都可以還價的!薄笆圬泦T”的臉上露出了猶豫不決的神情。突然,她拿著小熊玩具朝她的班主任奔去,嘀咕了幾句又奔了回來:“一元五角賣給你,要不?”“要!”“成交!”“售貨員”滿心歡喜地說。

        于是,我又掏出了錢遞給了她。我拿著小熊玩具,心里樂開了花。

      三年級動作作文 篇3

        今天,我們下課去下面做團(tuán)結(jié)協(xié)作二人行的游戲。游戲規(guī)則:把球放在兩人的背間,然后橫或豎著走,如果球掉下來了,就撿起來重新來,哪一隊(duì)早到達(dá)終點(diǎn),哪一隊(duì)就贏了。

        游戲開始了,我和付瑞雪一組,魏欣然和劉家爍一組。她們像似一對親姐妹一樣,合作非常默契。她們把球放在背間,手臂平展,沿著跑道線走了。但是,莊世龍和李恩驍也不甘示弱,他們也一溜煙地走了,只是在中間球掉了下來。荊韜在前進(jìn)途中摔了一跤,也摔得不輕。我和付瑞雪是豎著走的`,我們第一次掉了球,第二次球沒有掉下來。我們比賽的時候,那觀看的人就喊起了“加油!”“加油!”,為我們加油助威?傻阶詈筮是他們隊(duì)贏了,他們歡呼雀躍著,都讓我的心里有幾分嫉妒。

        游戲結(jié)束了,我們都戀戀不舍地走回了教室。

      三年級動作作文 篇4

        “現(xiàn)在的孩子吃得好,穿得好,都不愛做事,一個個像小公主、小王子一樣!”平時,大人們聚在一起總是這么議論。我想,我可不做小王子,我要學(xué)會幫媽媽做些事。

        那是寒假的一天,爸爸媽媽不在家。我做完作業(yè),耳邊又響起了大人們的'議論聲,就想:“我能幫爸爸媽媽做點(diǎn)什么事呢?”我開始巡視,忽然,目光落到了家里的玻璃窗上,只見窗子的玻璃上面灰塵很多。對!擦玻璃吧!可是轉(zhuǎn)念一想,擦玻璃多費(fèi)事,我又不想干了,反正媽媽一定會擦。但是,我又想到爸爸媽媽每天下班回來都已疲憊不堪,媽媽還要做家務(wù),爸爸還要備課,一定很累,哪有時間擦玻璃。我也是家中的一員,也應(yīng)該承擔(dān)一些家務(wù)。于是,我決定擦玻璃。

        我先準(zhǔn)備好抹布、舊報紙、清潔劑,再用臉盆盛滿水,端進(jìn)屋。一切準(zhǔn)備完畢,我便開始擦玻璃。

        我看看窗戶上的灰塵,心想:這些灰塵,用干抹布、濕抹布擦可能都不行,用什么呢?我忽然看見了掛在墻上的雞毛撣,何不先用雞毛撣來撣一撣灰呢?說干就干,我雙手緊握著雞毛撣,小心翼翼地?fù)垩綋,果然,灰塵紛紛往下落。接著,我把清潔劑放入水盆里,然后把抹布浸濕,擰干,在玻璃上一下一下按順序擦,我想,這樣擦一定能擦得很干凈。但是,我一看,灰塵雖然沒有了,可玻璃上面卻留下了一道道水跡。我趕緊拿來報紙,順著水跡仔細(xì)地擦。不大一會兒,水跡消失了,我輕輕地松了一口氣。忽然,我發(fā)現(xiàn)窗戶角上有一個黑斑點(diǎn),剛要去擦,又想,反正那個斑點(diǎn)在角落里,又不顯眼,別擦了。這時媽媽的話在我耳邊響起:“做什么事都要有耐心,要認(rèn)真、仔細(xì),不要有一點(diǎn)馬虎!笔茄剑瑡寢尩脑捠菍Φ。于是,我湊上去,用嘴哈了幾口氣,用指頭把小斑點(diǎn)摳掉,又擦了擦,玻璃終于被我擦得干干凈凈。我看著自己的勞動成果,甜甜地笑了。

        這時,只聽“丁零零”的門鈴聲,媽媽回來了。媽媽看見玻璃窗被擦得干干凈凈,就表揚(yáng)了我。我聽了心里特別高興,我終于嘗到了勞動的甜頭。

      三年級動作作文 篇5

        如果你問我最喜歡過什么節(jié)日?我會毫不猶豫地告訴你,我最喜歡過六一兒童節(jié)。

        一到六一兒童節(jié)就會有好多好多小朋友喜歡的活動,家里、外面、甚至學(xué)校都會安排形形色色的活動。

        在一年級的時候,是我當(dāng)小學(xué)生過的第一個六一兒童節(jié)。那天,空氣格外清新,花兒笑得格外燦爛,小草彎著腰向我們熱情的打著招呼,太陽公公像仙女似的,將快樂的陽光撒向大地。在這小朋友們狂歡的節(jié)日里,學(xué)校以DIY美食為主題為大家慶祝六一兒童節(jié),美食廳設(shè)在學(xué)校食堂。在操場上舉行了全校的慶祝大會,表演節(jié)目結(jié)束后校長宣布啟動DIY美食活動,小伙伴們臉上洋溢著幸福的微笑、腳下生風(fēng)、像潮水般涌進(jìn)學(xué)校食堂,一進(jìn)大門,各種各樣的香味撲鼻而來,。≌嫦!我都快流口水啦!打量四周有多種美食區(qū)哦,有壽司、棉花糖、果汁、蛋糕、餃子、水果拼盤區(qū)……每個小朋友都在自己喜歡的區(qū)排隊(duì)。棉花糖是最受歡迎的,棉花糖區(qū)排了長長的隊(duì)伍,看著白色軟軟的絲,卷得像白云一樣,心里很期盼能親手做一個,排了好久的隊(duì),終于到我啦,用細(xì)長的木棒在發(fā)紅吐絲的機(jī)芯旁邊慢慢、輕輕地旋轉(zhuǎn),不一會兒就形成了一朵大大的'“云朵”,吃到口里綿綿的、嘴里和心里都是甜蜜的感覺。

        然后我又去做了壽司,先拿一張海苔,把飯壓在上面,再放一條黃瓜,然后鋪上肉松、擠上薩拉醬,把海苔包著飯、黃瓜、肉松緊緊的卷起來,最后用刀切塊,一粒?蓯鄣膲鬯揪屯瓿闪恕P菹⒌臅r候,我一邊喝著西瓜汁,一邊吃著自己做的壽司,真爽!

        從食堂出來,我又去了風(fēng)雨操場,操場上人聲鼎沸,好多同學(xué)在參加拍賣活動,拍賣的物品有書、文具、玩具、小國旗、小零食等等好多好多東東,我也和同學(xué)們一起拍到了幾樣小東西,當(dāng)拍到了一本我喜愛的書時,真的非常開心,謝謝可愛的同學(xué)們準(zhǔn)備了我喜歡的物品。拍賣活動不僅讓同學(xué)們感受到了好玩,還感受到了推銷商品的快樂。

        這就是我在學(xué)校度過的第一個六一兒童節(jié)、也是一個令我難忘的六一兒童節(jié)。

        我最喜歡過六一兒童節(jié)了,你愿意與我一起度過下一個六一兒童節(jié)嗎?期盼下一個六一兒童節(jié)的到來!

      三年級動作作文 篇6

        老鷹捉小雞

        老鷹捉小雞的游戲真好玩啊!課外活動時,老師剛說(我們要做這個游戲)好一個游戲名稱,同學(xué)們紛紛舉起手,爭著要當(dāng)老鷹和母雞。老師掃視了一下,指著機(jī)靈的小新說:“你來當(dāng)老鷹吧!”只見小新高興的像瘋了一樣。又指著聰明的小丁說:“就讓你來當(dāng)母雞!”小丁當(dāng)然也非常高興了。

        游戲開始拉!只見同學(xué)們一個個緊緊的拉著前一個同學(xué)的'衣角。母雞張開龐大的翅膀,保護(hù)著“小雞”們。老鷹驕傲地說:“我一定

        會吃了你們的!哈哈!”可“小雞”們左一躲右一閃,。老鷹怎么也捉不到。老鷹這下火了,張開鷹爪,左一撲,右一捉,還是一無(所獲)碩貨?粗敲炊嗟摹靶‰u”,“口水”流下三千尺。突然老鷹靈機(jī)一動,想出了一個好辦法,看!它一直往一個地方捉,果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢!可是(它自己也)它以滿頭大汗,氣喘吁吁。母雞也快要不行了!老鷹說:“捉小雞一定要捉到底!”它好像一下子充滿了活力。眼看最后一只小雞要被捉住了,母雞一下子轉(zhuǎn)過身,逃脫了老鷹那兇惡的利抓?墒牵ㄔ诰o要關(guān)頭)再僅要觀頭,還是被老鷹給吃了!

        老鷹勝利了!它高興(地)了蹦啊,跳啊。

        這次活動使我們明百了做任何事情都要(堅(jiān)持)做到底,不能半途而費(fèi)!

      三年級動作作文 篇7

        上課了,王老師快步走進(jìn)教室,告訴我們要選幾個同學(xué)參加一次勞動。此時我心想:可不能失去這次機(jī)會。于就是,我把手舉得高過頭頂,老師居然真的選上了我,這讓我喜出望外。為什么呢?因?yàn)槲以诎嗬锬挲g最小、個子最低,勞動中一向就是照顧對象呢。

        干什么活兒呢?就是掃地、擦玻璃、還就是……唉呀!猜不中的,聽從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領(lǐng)下,來到學(xué)校大門口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹下,原先王老師就是讓我們用白灰美化大門口兩側(cè)的幾棵柳樹。

        我們仔細(xì)地看著老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆里,再倒入半盆水,并用一個小棍攪了攪。然后,老師給我們示范了兩棵,剩下的由我們來美化。“嘿,這還不簡單!”看了老師的示范,我心里暗暗地想。

        說干就干,我們照著老師的樣貌,把“笤帚”當(dāng)刷子,蘸了一下白灰水,從樹干紅漆標(biāo)記處開始,沿著樹干向下刷?晌业'“刷子”老不聽話,你讓它向左,它偏向右,老就是搖搖晃晃的,我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時,我才意識到任務(wù)的“艱巨”(不簡單)!

        開始,我們刷得個性有勁兒,個個汗流浹背,但就是刷了一會兒,我們就累得不想動了,個個無精打采。我想到老師平時常教導(dǎo)我們:堅(jiān)持就就是勝利。此時于就是,我便鼓勵同伴們必須要堅(jiān)持下去,大家又提起精神,刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明,哈哈,我不禁笑出聲來,李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我,說我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。

        勞動結(jié)束了,我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點(diǎn)兒,個個成了戲劇里的“小丑”。再看看個個“衛(wèi)士”,正穿著我們送她的潔白的裙子,洋洋得意呢!鞍,這天可累壞了!”此時我情不自禁地說。他們回話:“就是呀,衣服這么臟了,又該挨媽媽批評了!边@時,王老師走來了,看著我們的勞動成果,高興地豎起大拇指:“你們可真能干!”我們甭提有多自豪了。

        這次勞動令我難忘,因?yàn)槲覀冇眯燎诘暮顾畵Q來了柳樹的健康,同時美化了校園的環(huán)境。

      三年級動作作文 篇8

        今天,三年(2)班為什么那么熱鬧呢?原來三(2)班正在做一個有趣的游戲——看動作,猜成語?纯此麄冇卸酂狒[吧!

        游戲開始了,第一輪,老師請兩位同學(xué)到臺上表演,只見老師神秘地對兩位同學(xué)悄悄地講了一些話。接著,一位同學(xué)學(xué)起雞叫,另一個比起了武術(shù),臺下的同學(xué)笑了笑,似乎這樣的笑表示這個成語太簡單了,大家一個個高高舉起了手。老師見狀,便讓大伙兒一起說出答案來,果然答案就是“聞雞起舞”。老師發(fā)話了,“既然太簡單了,我們就來個高難度的!

        第二輪,老師請了廖凡上臺表演,這次老師什么話也不說,卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡,廖凡看了看,皺了皺眉頭,猶豫了一會兒,笑了笑,又看了看老師,走到門前,用力拉開門,走了出去,又狠狠一甩,門“砰”的一聲重重地關(guān)上了。我百思不得其解,是什么呢?過了一會兒只有兩個同學(xué)舉了手,說:“破門而出。”老師立即向那位同學(xué)豎起了大拇指,教室立刻沸騰起來。游戲一輪接一輪,一輪比一輪更精彩。

        看動作,猜成語這個游戲不僅讓我的詞語金庫閃閃發(fā)光,而且讓我的'快樂之窗更加明亮,多希望能有機(jī)會再玩這個有趣的游戲呀!

      三年級動作作文 篇9

        3月10日上午,我們聊城晚報的小記者要舉行植樹活動,到茌平中心街以南茌赫路綠化帶,由家長陪同,帶鐵鍬和水桶。聽到這個消息,我想,植樹節(jié)就要到了,參加這個植樹活動真的很有意義。

        早上,我早早地起了床。八點(diǎn)四十分,我和媽媽就出發(fā)了。大約過了30分鐘,我們就到了茌赫路綠化帶。我們下了車,一看,人山人海,我們拿出鐵鍬和水桶。九點(diǎn)三十分,我們開始植樹了。我先挖坑,可是,我使出了很大的勁就是挖不動。我對媽媽說:“媽媽,這土也太硬了吧!”媽媽說:“不是土硬,而是你不知道挖土的技巧!薄笆裁醇记桑俊眿寢寣ξ艺f:“先把鐵鍬鏟進(jìn)土里,然后,把腳踩到鐵鍬的.上沿上,腳一用力,再用手往下一壓,土就能挖出來了。”“哦!我明白了!”我按照媽媽說的做了起來,用了九牛二虎之力,終于把土挖出了一個大坑。然后,媽媽把小樹苗的根放到土坑里,我用鐵鍬把土鏟到土坑,踩一踩。最后,就是澆水了。媽媽負(fù)責(zé)到對面的河里提水,我負(fù)責(zé)把水倒到土坑里。媽媽把水提來后,我提起水桶,一下子就把水倒到了土坑里。這時,媽媽說:“我還沒有把土堰打好呢!你就把水倒了進(jìn)去,這樣,水就會流出來的。”

        “哦!原來里面還有這么多學(xué)問呢!”媽媽說:“這一次,你來提水吧!我先打好土堰!薄昂茫 辈灰粫䞍,我把水提來了,我小心翼翼地把水倒進(jìn)土坑里?吹剿肮竟尽钡貪B進(jìn)土里,就像口渴的人端起水杯一樣。接著,我和媽媽又栽了兩棵樹。雖然很累,但是看到小樹苗隨風(fēng)搖擺,好像向我招手致謝,我開心極了!“植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙,遍地都是好莊稼。”只要有了大樹的保護(hù),莊稼才能長得好。小朋友們,今年的植樹節(jié),你植樹了嗎?

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