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      三年級景色的作文

      時間:2024-06-18 17:04:57 三年級 我要投稿

      【精品】三年級景色的作文合集6篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的三年級景色的作文6篇,希望對大家有所幫助。

      【精品】三年級景色的作文合集6篇

      三年級景色的作文 篇1

        今天,天氣非常晴朗,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云,秋天的縷縷陽光照在臉上舒服極了。

        在離家不遠(yuǎn)的地方,有一個很大的魚塘,周圍三三兩兩有許多人在釣魚。小孩子們有的在地上奔跑,有的正頑皮著攀爬岸上的柳樹;微微的秋風(fēng)吹拂在水面上,泛起的粼粼波光,就像滿天的'星星在眨眼睛;魚兒似乎也感受到了秋天的陽光,時不時的躍出水面,引起了小孩子們的歡呼聲。

        落日的余暉好像為遠(yuǎn)處的高樓披上了一層火紅的外衣,秋天真是美極了。

      三年級景色的作文 篇2

        今天下午,爸爸媽媽和我去河邊散步。突然刮起了一陣小風(fēng),柳樹的枝葉迎風(fēng)飄舞,小鳥也在樹枝上開著音樂會。

        樹下萬紫千紅的`小花和碧綠的小草在微風(fēng)中歡快的唱著歌、跳著舞。蜜蜂和蝴蝶也圍著五顏六色的花朵翩翩起舞。清澈見底的小河叮叮咚咚的流淌著,小魚隨著河流你追我、我追你、快樂的嬉鬧著。

        這些景色真美!

      三年級景色的作文 篇3

        龍?zhí)逗暮宄阂姷,在陽光的照耀下,風(fēng)一吹,湖面上波光粼粼。

        夏天的時候,有的.人在劃船,船上撐著太陽傘,有紅色的、黃色的、粉色的,五顏六色,從上面看,像一個個彩色的蘑菇。瞧,湖面上還有一群鴨子在游,時而起飛,時而降落,是鴨媽帶著 孩子們學(xué)游泳呢! 湖邊種著茂盛的大樹,葉子碧綠碧綠的,好像是一把撐起來的綠色大傘。一陣風(fēng)吹來,柳樹的枝條就像婀娜多姿的少女,翩翩起舞。

        小草綠油油的,一片一片連成草坪,孩子們正在草坪上玩游戲呢! 七孔橋橫跨在湖面上,是白色的。在向里走,有一座亭子,上面的柱子五彩繽紛,分外好看。柱子上還刻著龍,很是氣派。

        龍?zhí)逗木吧婷姥剑?/p>

      三年級景色的作文 篇4

        秋天正在悄悄地來臨,秋天的田野顯得更加金黃,你看,田野里高粱曬紅了臉,向日葵背著沉甸甸的貨物低下了頭……

        農(nóng)民伯伯頂著太陽,在田野里辛勤地收莊稼,不一會兒,他們滿頭大汗,可臉上卻掛著笑容,可見,他們流的汗是豐收的喜悅,秋妹妹看了,也愉快地笑了。

        秋天正在悄悄地來臨,秋天的公園顯得更加生機(jī)勃勃,你看,公園里的樹葉有的金黃;有的.翠綠,秋妹妹開始淘氣了,她猛吹一口氣,樹上的樹葉就“沙沙”地飄下來,宛如蝴蝶正在翩翩起舞,漂亮極了!

        地上的樹葉金黃金黃的,就像給游人鋪上了一層金黃色的地毯,非常好看。

      三年級景色的作文 篇5

        一個春光明媚的早晨,我來到學(xué)校,一踏進(jìn)校門就聞到一陣清香,扭頭一看,發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)開了,我趕緊往玉蘭樹邊跑去。

        美麗的玉蘭樹開滿了許多白色的玉蘭花,散發(fā)出淡淡的香味。有的'只開了一半,有的全開了,露出了金黃色的小“蓮蓬”,美麗極了!有的卻還是花骨朵兒,飽脹得好像馬上就要綻開似的。

        這么多的玉蘭花一朵又一朵的,每一朵都展示著自己獨(dú)特的姿勢,看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美。如果把眼前的一樹玉蘭花比作一幅畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

        看著看著,我仿佛覺得自己就是一朵玉蘭花,穿著雪白的衣服,靜靜地站在那兒,突然一陣微風(fēng)吹來,雪白的衣服在風(fēng)中飄動,我在微風(fēng)中翩翩起舞。小鳥飛過來對我訴說清晨的快樂,蜜蜂飛過來對我說在花園采蜜的快樂。

        過了很久,我才記起我不是玉蘭花,而是在看玉蘭花呢!

      三年級景色的作文 篇6

        寒冷的冬天過去了,和煦的春風(fēng)吹遍大地的每一個角落,燦爛的陽光照耀著大地,喚醒了萬物。

        春天,果園里雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃的油菜花……爭奇斗艷,美麗極了!

        春天,河里的冰融化了,小魚在水面上跳來跳去,和岸上的楊柳發(fā)了芽,長長的`枝條往河里飄去,好似在跟魚兒親切地握手!小草探出腦袋好像在向我們問好。

        幾個小朋友在草地上自由自在地玩耍,他們一會兒玩開火車,一會兒玩木頭人。一會兒又玩老鷹抓小雞,看,他們多開心!

        !春天的景色多美。

        指導(dǎo)老師:盧杰英

        教師評語:文章運(yùn)用了擬人的手法,形象具體的描繪了春天的景色,把對春天的喜愛與春戀之情融入了字里行間,給人留下深刻的印象。(

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