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      三年級(jí)自然作文

      時(shí)間:2023-04-24 18:34:41 三年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)三年級(jí)自然作文合集9篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)自然作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)三年級(jí)自然作文合集9篇

      三年級(jí)自然作文 篇1

        大自然是偉大的,大自然是神奇的。只要認(rèn)真觀察大自然,研究大自然,就會(huì)從中受到啟迪:通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá);通過(guò)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼等。大自然不只是我們的朋友,也是我們的老師,同時(shí),它更是偉大的氣象學(xué)家。

        大自然為什么是個(gè)氣象學(xué)家呢?俗話說(shuō)“雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到”。這句諺語(yǔ)的意思是:雞不肯入雞窩,鴨子快樂(lè)地叫著,風(fēng)雨便馬上到來(lái)了。雞不肯進(jìn)來(lái)的 原因是氣壓低,雞窩呼吸不順暢;鴨歡叫,因?yàn)轼喿佑幸环N天性,會(huì)預(yù)感天氣,之所以“春江水暖鴨先知”,因?yàn)轼喿酉矚g水,雞鴨這種反,F(xiàn)象,像氣象臺(tái)一樣告 訴人們要下雨了;還有“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到”。這句話的意思是:螞蟻搬家了,蛇要出來(lái)了,明天就要下大雨了。因?yàn)橐掠炅耍晕浵伕杏X(jué)到 了,因此要搬家了,因?yàn)槎蠢餁鈮旱,所以蛇也要出?lái)。

        當(dāng)然,還有許多氣象情況,大自然都能暗示我們?nèi)祟?lèi):夏天時(shí),如果墻和地板出“汗”了(水蒸氣),哪就是大自然暗示我們要下雨了;冬天如果陰冷的'天明亮許多,或是早上起大霧就是大自然暗示我們:要下雪了……

        !大自然,你是偉大的氣象學(xué)家。你暗示我們下一天的氣象,好讓我們?yōu)榇颂崆白龊脺?zhǔn)備,來(lái)應(yīng)對(duì)氣象的變化。大自然,你造福人類(lèi),真是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的超級(jí)氣象學(xué)家啊!

      三年級(jí)自然作文 篇2

        你們瞧!我們生活在多么美麗的大自然里!

        這里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮,宛如用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。這時(shí)飄來(lái)了幾朵潔白的.白云,“嘰嘰喳喳”遠(yuǎn)處傳來(lái)了叫聲,原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)在清脆地鳴叫,好像是在說(shuō):“啊!春天來(lái)了!”

        從遠(yuǎn)處看連綿起伏的一座座小山高高低低地像是在排隊(duì),一座座山巒像一只只駝峰。

        山的腳下是一片小樹(shù)林,枝繁葉茂的小松樹(shù)站得筆直筆直的像是挺拔的士兵正在站崗。

        一群蝴蝶飛到了草地上,它們說(shuō):“這里的花真是五彩繽紛,下次一定叫蜜蜂妹妹來(lái)采花蜜給我們吃!贝蟮夭(tīng)到了說(shuō):“你們看這綠草茵茵的地方多美啊!我們一定要保護(hù)環(huán)境,讓我們大家一起努力把我們的祖國(guó)裝點(diǎn)得更加美麗!”

      三年級(jí)自然作文 篇3

        走進(jìn)自然。是否覺(jué)得花是紅的的,草是綠的,風(fēng)兒一吹,它們就變得更亮,是否覺(jué)得天是藍(lán)的,云是白的,霞兒一來(lái),它們就染得緋紅。

        走進(jìn)自然。我不敢妄想,明知大自然是多么神奇,卻對(duì)于它充滿(mǎn)了無(wú)限的遐思。我看到瀑布,驚異它的壯觀和神奇,這偉大的瀑布,不知在它誕生的時(shí)候,到底是包含了怎樣的力量,能夠沖破巖石,怒發(fā)沖天,豪邁氣魄。這無(wú)需再問(wèn)了吧,對(duì)于自然,只要身臨其境,真正走進(jìn)自然便即可了。

        走進(jìn)自然,你看到了什么,是花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),還是陡崖峭壁?當(dāng)看到一池清水,那上面昂然挺立只一束蓮花,閉月羞花,她向你笑著吧!你感覺(jué)到了吧!這是大自然的.神奇力量,這力量真是好大,能有包容天下的豪邁,能有沖破大天的精神,有潺潺的女子陰柔之美,有男子的壯氣之剛。

        美麗的自然,賦予生態(tài)一切的自然,我真正走進(jìn)自然,去讓它感受,被它感染!

      三年級(jí)自然作文 篇4

        我和媽媽去公園看動(dòng)物。可進(jìn)去之后一點(diǎn)也不令人開(kāi)心。

        第一看見(jiàn)的是孔雀,它們的尾巴都非常大,可就是不開(kāi)屏。我喂它白菜,它就來(lái)吃。好像說(shuō):“我就不開(kāi)屏,因?yàn)槲铱释匀弧!?/p>

        第二看見(jiàn)的.是鹿。所有的鹿角都被鋸下來(lái)了。我喂它們吃菜,它們過(guò)來(lái)讓我撫摸著,看著我,仿佛在說(shuō):“我們渴望美麗的大自然,快放我們出去吧!”

        第三看見(jiàn)的是獅子。獅子在怒吼著:“我要出來(lái)!我要做我的森林之王!”獅子一會(huì)兒 怒吼,一會(huì)兒撞柵欄。憤怒的眼神令人畏懼。

        最后看見(jiàn)了猴子。我向它遞白菜,它無(wú)力的手接住了,吃了。它那紅種種的眼神望著我,我聯(lián)想到猴子也有“家”呀。

        回到家我做了一個(gè)夢(mèng):孔雀在森林中開(kāi)屏;鹿在森林中奔跑;獅子又做上了森林子王;猴子在樹(shù)上上蹦下跳。我笑了。

      三年級(jí)自然作文 篇5

        清晨醒來(lái)打開(kāi)窗戶(hù),映入眼簾的是層層疊疊的山巒;由高而低、由遠(yuǎn)而近,從墨綠到深綠在到淺綠;就像千層派一般,從遠(yuǎn)處的高山一路滑成平坦的稻田;并且覆蓋上一層塵霧的薄紗,其中又有像白色的羽毛點(diǎn)綴在這畫(huà)里;哦!原來(lái)是白鷺鷥,多么美麗的.一幅畫(huà)。

        每從都市回到鄉(xiāng)村爺爺家,總向像是走在時(shí)光隧道上,高樓大廈、車(chē)水馬龍,隧道車(chē)子漸漸駛離市區(qū),兩旁風(fēng)景,就像變魔術(shù)一般,換了布景成了高山、稻田、果園、花園、河流……等。

        眼睛也為之一亮,而迎面而來(lái)的微風(fēng),也從都市的廢氣中,成微微帶著稻草的清晰氣息。讓人精神頓時(shí)輕松起來(lái)。

        當(dāng)日幕低垂倦鳥(niǎo)歸巢,遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)又將天邊渲染成橘紅色的布幔;接著熱鬧的交響樂(lè)—蛙鳴開(kāi)始演奏,伴隨著滿(mǎn)天星斗,好不熱鬧阿!

        每當(dāng)在工作或課業(yè)壓力下,回到鄉(xiāng)下,接近大自然就成了最好的特效藥;大自然之美,不僅讓眼睛得到了遼闊的視野,也讓我們的耳鼻,聽(tīng)到大自然的天籟,聞到新鮮的空氣,更讓我們?nèi)淼玫搅私】,我更希望將?lái)有機(jī)會(huì)天天欣賞到大自然之美。

      三年級(jí)自然作文 篇6

        每個(gè)人都有自己的脾氣,大自然也有自己的脾氣。一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑,就像小朋友的臉說(shuō)變就變。

        當(dāng)太陽(yáng)公公籠罩著溫暖的大地,溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著,小花、小草都高高興興的。大雁慢慢地飛,一直從南飛到北,從“一”字形變成“人”字形。瞧,天氣多么晴朗啊,這就是大自然在笑。

        天空下著茫茫大雨,吹著冷冷大風(fēng),風(fēng)和雨好像在戰(zhàn)斗,雨戰(zhàn)敗了,冰雹和雷電也來(lái)參戰(zhàn),這就是大自然在哭。

        海底火山突然噴發(fā)造成了海嘯,陸地上的火山也噴發(fā)了,惡劣的天氣造成龍卷風(fēng),這就是大自然在發(fā)怒。

        人們不要破壞大自然了,因?yàn)樗俏覀兊暮门笥。如果人們?jīng)常破壞大自然,后果將不堪設(shè)想,災(zāi)難隨時(shí)可能出現(xiàn),造成世界末日。

        [教師評(píng)語(yǔ)] 《大自然的脾氣》這個(gè)題目使人感覺(jué)眼前一亮,小作者從題目入手,直接給“大自然”賦予了生命活力,有了跟人類(lèi)一樣的喜怒哀樂(lè),讓人充滿(mǎn)好奇,饒有興趣的閱讀這篇文章。

        從內(nèi)容看,這是一篇環(huán)保題材的文章,以一個(gè)九歲孩童的視角,對(duì)大自然認(rèn)真觀察,巧妙的通過(guò)擬人的修辭方法,使一篇普通乏味的'環(huán)保文章變得有聲有色,情趣盎然。

        文章條理清晰,脈絡(luò)分明。小作者分別抓住晴朗、暴雨、海嘯等幾種不同的天氣特征,給大自然戴上了喜怒哀樂(lè)的面具,“就像小朋友的臉說(shuō)變就變。”這些富有情趣的兒童化語(yǔ)言,增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感染力,看似淺顯,實(shí)則揭示了大自然正在從年輕走向衰老的現(xiàn)實(shí)。

        小作者在結(jié)尾處點(diǎn)明中心,突出主題,對(duì)于一位初學(xué)寫(xiě)作的小學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)環(huán)保能有這么高度的認(rèn)識(shí),確實(shí)不是件易事。

      三年級(jí)自然作文 篇7

        人本能與自然和諧相處,可是……

        在經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的今天,物質(zhì)生活日益豐富。為了滿(mǎn)足自己的需要,人們砍伐一片片的森林,生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹(shù)在高科技的電鋸中轟然倒下,綠色在眼前慢慢地消失。而最后,那些紙張卻被隨意丟棄,成為垃圾。它們?cè)诳拊V,哭訴自己的命運(yùn),也為人類(lèi)感到悲哀。

        工廠一座座地興建起來(lái)。它們把矛頭指向天空,把廢氣排向大氣;它們把矛頭指向大地,把廢水排進(jìn)河流湖泊。天空不再蔚藍(lán),流水不再清澈!昂i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”的美好景象已成為往事。抬頭,藍(lán)灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云,時(shí)而還彌散著一些塵土。再看看水呢?深綠色,甚至有些是褐色的。魚(yú)呢?它們?cè)谀膬?答案是在飯店的餐桌上,或是永遠(yuǎn)沉沒(méi)在了河底。

        這樣的自然會(huì)成為我們的朋友嗎?

        洪水泛濫了,淹沒(méi)了一塊塊土地,一個(gè)個(gè)村莊,奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。人們不得不離開(kāi)世代居住的故鄉(xiāng)。水土流失了,沙塵暴滾滾襲來(lái)。天空被披上了一層黃褐色的`“沙衣”,揚(yáng)塵使人們睜不開(kāi)眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……當(dāng)大自然憤怒、咆哮時(shí),人們才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,流下了悔恨的淚水。

        人們開(kāi)始植樹(shù)造林,一大批小樹(shù)苗肩負(fù)著防風(fēng)固沙的使命走上了崗位,陽(yáng)光照耀下,它們?cè)谖⑿ΑH藗冋魏恿,把它們渾濁的身體洗凈,又放養(yǎng)魚(yú)苗,讓河水煥發(fā)往日的生機(jī),成為魚(yú)兒歡樂(lè)的家園。人們開(kāi)發(fā)新能源,把對(duì)大氣的污染降到最低,使天空變得澄清了,時(shí)而鳥(niǎo)兒們俏麗的身影又會(huì)從頭頂上輕輕掠過(guò)。

        人們生活在自然的懷抱中,只有人與自然和諧相處,生活才會(huì)美好,人們才會(huì)幸福。如果人們光想著自己,為了滿(mǎn)足自己的利益不擇手段,那么生活就不會(huì)圓滿(mǎn),當(dāng)然,人們的幸福也就此告終。

        我幸福地憧憬著:在藍(lán)天白云下,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,蜂蝶翩飛,魚(yú)游潛水,人們?cè)跔N爛地微笑。

        人總認(rèn)為自己是大自然的主宰,本文卻告訴我們,人是“自然的懷抱”中的孩子,任性地毀壞母親的健康,到頭來(lái)害苦的是自己。唯有懂得愛(ài)護(hù),才能幸福生活。對(duì)我們所關(guān)注的對(duì)象,跳出圈子來(lái)看,也是一種行文之道。

      三年級(jí)自然作文 篇8

        四季代表著自然的變化,讓我們可以準(zhǔn)確的知道衣服應(yīng)該增多還是減少,然而四季的魅力卻不止這些。

        春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇,綠竹舒展開(kāi)長(zhǎng)臂,掀起了一片濃郁的輕紗。光禿禿的樹(shù)枝長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)粉嫩的新芽,為大樹(shù)增加了勃勃生機(jī)。春風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝在空中舞動(dòng)著,好似一位舞者。草坪上的小草重新從土壤中探出頭來(lái),慢慢將整個(gè)身子都呈現(xiàn)在我們的眼中;ㄅ枥,各種各樣的花兒也迫不及待地綻放出它們的招牌笑容,在綠油油的葉子的襯托下顯得更加迷人。

        夏日炎炎、驕陽(yáng)似火,夏日的太陽(yáng)像個(gè)火球烤著大地,用不了多久,人們就已經(jīng)大汗淋漓了。路上的花花草草更不用說(shuō)了,在太陽(yáng)的暴曬下都彎下了腰,無(wú)精打采地站在花壇里。而這樣的季節(jié)卻是游泳的好時(shí)機(jī),人們?cè)谟境乩锿嫠、嬉戲、比賽。享受著歡樂(lè)。

        秋風(fēng)颯爽、落葉飄零。樹(shù)葉們褪去了原來(lái)的`綠,換上了黃色的新衣,秋風(fēng)似乎很猛,樹(shù)枝上的秋葉一下子就飄落在馬路邊,不用一會(huì)兒路上飄落的葉子就堆積成了一座金色的高山。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),在稻浪金黃的莊稼旁,農(nóng)民伯伯正在辛苦的收割著自己的勞動(dòng)果實(shí)。這樣的景象如果繪成一幅畫(huà)是多么美好的事。

        寒風(fēng)凜冽、殘冬臘月,當(dāng)一陣刺骨的寒風(fēng)吹向我的臉時(shí),我知道冬天來(lái)了,像蛇那些動(dòng)物都開(kāi)始冬眠,世界仿佛就這樣安靜地沉睡了過(guò)去。當(dāng)潔白的雪花從空中飄下來(lái)時(shí),世界仿佛又回到了熱鬧的狀態(tài),人們戴上手套和帽子,在雪中堆雪人、打雪仗……四季中,冬天下雪時(shí)的情景是漂亮的,六角的雪花錯(cuò)雜的在空中一邊跳舞一邊往下降,直到落在地上化成水。

        四季在不停地交替著,每一個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)與魅力,只有在留意、欣賞、親近自然的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)。讓我們一起親近自然,一起去發(fā)現(xiàn)自然的美好吧。

      三年級(jí)自然作文 篇9

        大自然一年四季都在美。春季里,花兒穿著五顏六色的裙子,好像在比美,小溪、小河也快樂(lè)地流淌。夏季里,太陽(yáng)火辣辣的`,森林里一片綠,似乎都看不到天空……秋季里,樹(shù)葉都落了,有的落到了地上,有的被風(fēng)吹地飄了起來(lái),像下了一場(chǎng)“樹(shù)葉雨”……冬季里,雪花一朵朵飄了下來(lái),梅花使勁把頭從雪里鉆了出來(lái),你仔細(xì)一聞,那花香芬芳撲鼻……

        只要我們認(rèn)真觀察大自然,就發(fā)現(xiàn)大自然處處都非常美!

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