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【精選】三年級(jí)的聲音的作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的聲音的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的聲音的作文 篇1
愛(ài)的聲音，無(wú)所不在，不管是老師的諄諄教誨、同學(xué)們的加油打氣，或是父母親無(wú)怨無(wú)悔的付出，都是因?yàn)橛袗?ài)，才使生活更加順利而美滿(mǎn)。有一次，同學(xué)犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，在課堂上，老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“做任何一件事，都必須經(jīng)過(guò)一連串的思考，才能將事情圓滿(mǎn)達(dá)成�！�
老師之所以這么說(shuō)，是關(guān)心我們，希冀能養(yǎng)成好習(xí)慣，不要因此而影響事情的發(fā)展。老師愛(ài)的聲音出自于對(duì)我們的付出，雖然我們不能回報(bào)她什么，但是這段聲音，改變?nèi)说囊簧�，造就許多人才。每做一件事，都必須好好思考是否正當(dāng)，若不仔細(xì)想想，就有可能產(chǎn)生無(wú)法挽回的遺憾，這件事，或許不是想像中完美達(dá)成，但總比不 經(jīng)大腦思考來(lái)的好，事先做好準(zhǔn)備，才不會(huì)因事突如其來(lái)，而造成后悔。
老師教導(dǎo)我許多人生的真理，這愛(ài)的聲音時(shí)�；厥幵谖倚闹�，每當(dāng)我不知如何是好時(shí)，總是想到這聲音，以婉約而慎重的口氣，叮嚀我每一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折處，引導(dǎo)我走向正確的道路，這段聲音，改變了我原有的態(tài)度，回憶起老師，真該感謝她無(wú)微不至的`照顧。
老師的諄諄教誨聲，如同愛(ài)的聲響，使我無(wú)法忘懷，令我印象深刻，我想這輩子除了家人外，老師是我最親的親人。
三年級(jí)的聲音的作文 篇2
聲音媽媽兩個(gè)孩子，一個(gè)叫“音樂(lè)”，一個(gè)叫“噪音”�！霸胍簟闭{(diào)皮，只要它一出現(xiàn)，人們就皺起眉頭，心情煩操；而“音樂(lè)”活潑可愛(ài)，只要它一出現(xiàn)，人們就會(huì)陶醉其中。有一天，兄弟倆吵了起來(lái)……（續(xù)寫(xiě))
音樂(lè)說(shuō)：“我是老大，我的聲音比你好聽(tīng)，人們也最喜歡我�！薄拔也攀�，夜里的人們都不敢睡覺(jué)了，瞧我的威力多大呀！”噪音喊道。
它們一吵架，頓時(shí)，摩托車(chē)響起“啰啰啰”的聲音，小汽車(chē)則是“嘀--嘀--”地開(kāi)著。躺在床上的`人們被噪音煩得不得了，大罵這聲音怎么來(lái)的。
噪音雖然聽(tīng)到了大家罵它的聲音，但一點(diǎn)也不懺愧，依然在跟音樂(lè)吵。聲音媽媽也聽(tīng)到了罵人的聲音，于是它對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō)：“每個(gè)人有自己的長(zhǎng)處，但不能因?yàn)檫@樣而驕傲。有時(shí)候能給人們帶來(lái)好處，有些時(shí)候則會(huì)影響別人�！眱蓚�(gè)孩子聽(tīng)了媽媽的話，紅著臉低下了頭。
一個(gè)人要知道自己的短處，不能因?yàn)殚L(zhǎng)處而驕傲自大，要謙虛。
三年級(jí)的聲音的作文 篇3
小明參加畫(huà)畫(huà)比賽，得了一等獎(jiǎng)，媽媽要在第二天給他一個(gè)驚喜，于是他很早就睡了。
夜里，從書(shū)包里傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音，原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大。
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，主人拿什么畫(huà)圖？”
橡皮說(shuō)：“是我的功勞最大，要是沒(méi)有我，主人拿什么修改？”
“是我的功勞最大，主人是用我畫(huà)出線條，你是畫(huà)不出來(lái)的！”
“我的功勞最大，你沒(méi)看見(jiàn)主人多畫(huà)了好多線條，都是用我擦掉的，如果沒(méi)有我，主人就拿不到一等獎(jiǎng)了！”
早在一旁聽(tīng)得不耐煩的文具盒說(shuō)說(shuō)了：“是我的功勞最大，要是沒(méi)有我，主人就不會(huì)用你們了！”
“是我的功勞最大！”
“是我的功勞最大！”
“是我的功勞最大！”
書(shū)包被吵醒了，說(shuō)：“你們各有各的.功勞，鉛筆是畫(huà)圖的，橡皮是用來(lái)修改的；文具盒是裝鉛筆、橡皮的�！便U筆、橡皮和文具盒聽(tīng)了之后都不好意思地低下了頭。
三年級(jí)的聲音的作文 篇4
今日早上，我一同來(lái)就朦模糊朧看見(jiàn)窗外下著細(xì)細(xì)的春雨。一看下雨，獵奇的我可來(lái)了興致，由于我聽(tīng)他人說(shuō)，雨的聲響各類(lèi)各樣，所以我要聽(tīng)一聽(tīng)。于是，我先來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，由于那邊有我最喜歡的滴水觀音。通明.透亮而細(xì)小的細(xì)雨滴靜悄然地滴在了滴水觀音那廣大而厚厚的葉子上，瞬間間，“啪”的一聲，聞聲而過(guò)。
等我見(jiàn)識(shí)夠了春雨個(gè)中的一種聲響，正想分開(kāi)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲嘹亮的“嗒”，傳入我的耳中，我順著聲響找曩昔，一看本來(lái)是小水滴，滴在了水泥臺(tái)上，我細(xì)心地望去，只見(jiàn)水泥臺(tái)上輕輕的`凹進(jìn)去了一個(gè)小孔，真是百聞不如一見(jiàn)呀，今日我終于親目擊到了所謂的磨鐵成針。大天然的聲響真是各類(lèi)各樣。
那拂曉的鳥(niǎo)鳴中喧鬧著小溪嘩嘩的流水聲，青蔥的山林中回蕩著風(fēng)姑娘的聲響，這是多美的天然現(xiàn)象呀！啊！我喜歡春雨的聲響。
三年級(jí)的聲音的作文 篇5
那一個(gè)聲音讓我感到內(nèi)疚。
十五歲，花季的少男少女們普遍存在逆反心理，父母那些純潔的心思再也無(wú)法摸透兒女們復(fù)雜多變的內(nèi)心世界。同樣，我也不例外。
“媽?zhuān)o我錢(qián)，我要買(mǎi)條漂亮的褲子�！泵鎸�(duì)我的無(wú)理取鬧，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是滿(mǎn)足了我的要求給了我一百元。我的心里獲得了暫時(shí)的愉悅。
“咳----咳----”一次劇烈的咳嗽聲再次從廚房傳來(lái)。是媽媽?zhuān)壹泵ψ哌^(guò)去幫媽媽撫背。“媽媽?zhuān)阍趺戳�？我去幫你抓藥�！眿寢寘s說(shuō)：“沒(méi)事，這是小病，還是省些錢(qián)給你爸爸看病吧！”此時(shí)此刻，我的心里充滿(mǎn)了無(wú)限的內(nèi)疚。
手握百元大鈔，我的心仿佛在滴血。滴呀滴呀，他們好想要掙脫我的身體，寧愿在空氣中灰飛煙滅也不愿在我的身體里茍活，我仿佛看到空氣中的血泡在陽(yáng)光下快樂(lè)地死亡。我忍不住了，一把撲過(guò)去抱住母親，我要用淚水沖刷我齷齪的`靈魂。此時(shí)我的內(nèi)心才稍微得到了點(diǎn)解脫。
可我沒(méi)想到的是，媽媽還是給我買(mǎi)了那條褲子，可她卻留下了后遺癥---哮喘。這件內(nèi)疚之事，讓我懂得：面對(duì)虛榮，我應(yīng)該坦然處之。面對(duì)茫茫人生，我找到了正確的方向。
那個(gè)聲音一直牽動(dòng)我的心靈，讓我感到內(nèi)疚，因?yàn)閶寢尩目人月暡粩唷?/p>
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