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      三年級(jí)動(dòng)作作文

      時(shí)間:2023-04-24 10:19:02 三年級(jí) 我要投稿

      【精選】三年級(jí)動(dòng)作作文匯總6篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)動(dòng)作作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】三年級(jí)動(dòng)作作文匯總6篇

      三年級(jí)動(dòng)作作文 篇1

        “六一”兒童節(jié)那天,我們年級(jí)舉行了游園活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容非常豐富,有運(yùn)乒乓球、比試眼力、盲人敲鑼,還有盲人貼鼻子,每個(gè)游戲都是那么有趣。

        我最喜歡的是盲人貼鼻子,它讓大家笑聲不斷。有一個(gè)小朋友看起來很有經(jīng)驗(yàn),她先站在畫的正前方,用手對(duì)準(zhǔn)目標(biāo),然后讓老師幫她蒙上眼睛,她就這樣一直伸著手慢慢地往前走,一碰到那張畫,便毫不猶豫地貼上去。沒想到大家一陣大笑,她疑惑地解下布條一看,“鼻子”竟然跑到了嘴巴上。她嘟起小嘴說:“怎么會(huì)這樣?我明明看好的`。”

        這游戲太有趣了!拔乙欢〞(huì)貼準(zhǔn)的!蔽覞M懷信心,躍躍欲試。終于輪到我了,我的心興奮得怦怦直跳。蒙好眼睛后,我右手拿著“鼻子”,兩手朝前,小心翼翼地往前走去。到了,我仔細(xì)地摸了摸畫,就貼這兒!正要往上貼,突然有人叫:“往下一點(diǎn)!蔽乙宦牐B忙往下移,正要貼上去,又有人喊:“往左一點(diǎn)。”“往下一點(diǎn)。”怎么會(huì)這樣?到底該貼哪?原來信心十足的我變得猶豫不決,怎么辦呀?算了,不聽他們的,我自作主張地貼了上去。我的動(dòng)作剛做完,笑聲就充滿了整個(gè)教室。怎么?難道我也貼歪了?我連忙拉下布條一看:“哈哈!我怎么把鼻子貼到右邊的耳朵上了?”我開心地說。大家又是一陣爆笑。

        今年的“六一”兒童節(jié)過得真有趣呀!

      三年級(jí)動(dòng)作作文 篇2

        鈴鈴鈴 ,下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室,開始了愉快地課外活動(dòng)。

        操場(chǎng)上,同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的打乒乓球??乒乓球臺(tái)哪兒被圍了個(gè)水泄不通。我好不容易才擠了進(jìn)去,一看打乒乓球的人真多,球臺(tái)邊都排起了兩條長蛇似的隊(duì)列。有兩位同學(xué)正在場(chǎng)上拼搏得十分激烈,一個(gè)同學(xué)趁對(duì)方?jīng)]注意來了個(gè)旋風(fēng)球,球臺(tái)另一邊那個(gè)同學(xué)十分機(jī)靈,一下子識(shí)破了對(duì)方的策略,來了一個(gè)反旋風(fēng),很輕易地把球打了過去。大家都異口同聲地喝彩:“好!”一位同學(xué)說:“你們打了這么久球都沒落地。什么時(shí)候才能輪到我大顯身手呀? ”大家哈哈大笑說:“要顯真功夫,得有耐心呀,慢慢等著把!”

        鈴鈴鈴,上課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛進(jìn)教室。校園里頓時(shí)響起了朗朗的讀書聲。

        課間十分鐘

        瞧!同學(xué)們像一只只快樂的小鳥,飛出了教室。有的在玩老鷹抓小雞,老鷹飛快的撲向小雞,母雞很快的擋住老鷹的去路,老鷹一見此路不通,連忙向后撲去,小雞陣腳大亂,老鷹不費(fèi)吹灰之力就抓到了一只小雞,玩的很開心。有的'在玩跳繩,一個(gè)人拉住一頭,跳繩的在里面歡快的跳,拉在左邊的看著天女散花般的繩子,開心的笑了。還有的在玩“三個(gè)字”的游戲,先出手心手背,出手心的抓,出手背的跑,抓的同學(xué)跑東跑西,終于看見了一個(gè)目標(biāo),飛快的向前撲去,抓到的時(shí)候,目標(biāo)要說三個(gè)字。并且站立,等抓到下一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候,這一個(gè)跑的再說三個(gè)字。拍一下前邊說三個(gè)字的同學(xué),被拍了的同學(xué)跑了起來,又去抓下一個(gè)目標(biāo),玩的真是開心極了。

        一陣急促的鈴聲響起,教室里頓時(shí)安靜了下來,隨之而來的便是一陣悠揚(yáng)的歌聲,我們開始上課了。

        課間十分鐘“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課的鈴聲響了起來。同學(xué)們都像飛出籠子的小鳥一樣,把原本寂靜的校園增添了許許多多的生機(jī)。

        看,此時(shí)的操場(chǎng)變的人山人海,同學(xué)們干什么的都有:踢毽子的、跑步的、仍沙包的、轉(zhuǎn)呼啦圈的?簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)。

        我看的是應(yīng)接不暇,忽然眼睛停留在幾個(gè)打籃球的人上面。他們有好幾個(gè)人把穿紅衣服的哥哥圍在中間,好像在阻攔他投球。只見那個(gè)大哥哥敏捷的避開所有人的追截,拿著球使勁的往球籃那邊跑。突然,只見他把手中的球往空中一拋,球在上空劃出了一條優(yōu)美的弧線,然后穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了籃球框里,太漂亮了。

        可正當(dāng)我想繼續(xù)欣賞這精彩的球技的時(shí)候,怎奈時(shí)間過得如此的快。上課鈴響了,我戀戀不舍得離開了操場(chǎng)。

        我想:下一個(gè)課間一定還會(huì)那么精彩!

      三年級(jí)動(dòng)作作文 篇3

        今天,我們?nèi)M瑢W(xué)來到省青少年活動(dòng)中心過六一。

        到了那兒,我看見一只又大又肥的“貓”。黃黃的,臉上還有幾個(gè)棕色的點(diǎn)點(diǎn),牙齒尖尖的.,嘴巴小小的,后面還背著一個(gè)蝴蝶結(jié),真可愛,我還跟它合了張影呢!

        走著走著,看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在做面人,可漂亮了,有小熊、Kitty貓、喜羊羊、藍(lán)精靈……一下子把我?guī)肓丝ㄍㄈ宋锏氖澜纭P南耄骸?/p>

        走著走著,看見有好多人圍在一起做著什么。我跑過去一看,哦,原來是在玩粘土,這可是我的最愛。我排了很久的隊(duì),終于等到一個(gè)空位子坐了下來。開始做了,阿姨給我嗎每人發(fā)了一塊彩泥,黏黏的,可好玩了。阿姨說:“小寶貝們,聽我的,把彩泥搓成像面條一樣的形狀,然后卷起來,記得要留長一點(diǎn),再用剪刀把留的那一點(diǎn)剪開之后,阿姨會(huì)再給你一點(diǎn),因?yàn)槲覀円屝∥伵A⑵饋韺?duì)不對(duì)!做好之后,再拿一點(diǎn)白色和黑色的眼睛,做好眼睛之后就大功告成了!”我們按照她的步驟做,真的做出來了一只可愛的小蝸牛。阿姨,你真厲害!

        老爺爺?shù)氖衷趺催@么靈巧?要是我也能做出這么漂亮的面人,那該多好!”

        六一真開心!

      三年級(jí)動(dòng)作作文 篇4

        大課間活動(dòng)開始了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,穿著潔凈的校服,英姿颯爽地走進(jìn)操場(chǎng)。同學(xué)們各自走到自己的位置上,精神飽滿的面對(duì)著主席臺(tái)。

        操場(chǎng)上響起了廣播操的音樂,全校同學(xué)都隨著音樂的節(jié)奏做起了廣播操。接下來是做自編操,音樂變得輕松愉快,同學(xué)們顯得歡快、活潑。最后是表演武術(shù)操,我們?nèi)M瑢W(xué)都做的很認(rèn)真,動(dòng)作整齊有力。

        下一個(gè)環(huán)節(jié)就輪到我們蹦床隊(duì)得同學(xué)表演了。教練把蹦床搬到操場(chǎng)中央,第一個(gè)上網(wǎng)表演的是我們隊(duì)的馮繼瑩,她表現(xiàn)得非常好,動(dòng)作輕松自如。下一個(gè)就輪到我表演了。我得心情開始有點(diǎn)緊張,因?yàn)槊媲坝泻芏嗤瑢W(xué)看著我,但我看見馮繼瑩做的這么好,我也充滿了信心,終于把動(dòng)作全部做完了,如釋重負(fù)。

        在我們蹦床隊(duì)旁還有武術(shù)隊(duì)、藝術(shù)體操、足球等運(yùn)動(dòng)隊(duì),他們都在認(rèn)真地練習(xí)著,等待著表演。武術(shù)隊(duì)得開始表演了,他們表演的是太極拳和打拳,他們的動(dòng)作剛強(qiáng)有力,還有藝術(shù)體操的同學(xué),她們跳起來好像在天空中的燕子,舞姿非常好看。其他不表演的同學(xué)在玩耍嬉戲,有的玩溜冰,有的玩跳跳板......他們玩得很開心,很興奮。我在蹦床上都是聽見他們的歡聲笑語。

        音樂節(jié)奏變了,我們要會(huì)到自己的位置上做放松操了,同學(xué)們跟著馬教練認(rèn)真地做著,我們的大課間活動(dòng)開始了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,穿著潔凈的校服,英姿颯爽地走進(jìn)操場(chǎng)。同學(xué)們各自走到自己的位置上,精神飽滿的面對(duì)著主席臺(tái)。

        操場(chǎng)上響起了廣播操的'音樂,全校同學(xué)都隨著音樂的節(jié)奏做起了廣播操。接下來是做自編操,音樂變得輕松愉快,同學(xué)們顯得歡快、活潑。最后是表演武術(shù)操,我們?nèi)M瑢W(xué)都做的很認(rèn)真,動(dòng)作整齊有力。

        下一個(gè)環(huán)節(jié)就輪到我們蹦床隊(duì)得同學(xué)表演了。教練把蹦床搬到操場(chǎng)中央,第一個(gè)上網(wǎng)表演的是我們隊(duì)的馮繼瑩,她表現(xiàn)得非常好,動(dòng)作輕松自如。下一個(gè)就輪到我表演了。我得心情開始有點(diǎn)緊張,因?yàn)槊媲坝泻芏嗤瑢W(xué)看著我,但我看見馮繼瑩做的這么好,我也充滿了信心,終于把動(dòng)作全部做完了,如釋重負(fù)。

        在我們蹦床隊(duì)旁還有武術(shù)隊(duì)、藝術(shù)體操、足球等運(yùn)動(dòng)隊(duì),他們都在認(rèn)真地練習(xí)著,等待著表演。武術(shù)隊(duì)得開始表演了,他們表演的是太極拳和打拳,他們的動(dòng)作剛強(qiáng)有力,還有藝術(shù)體操的同學(xué),她們跳起來好像在天空中的燕子,舞姿非常好看。其他不表演的同學(xué)在玩耍嬉戲,有的玩溜冰,有的玩跳跳板......他們玩得很開心,很興奮。我在蹦床上都是聽見他們的歡聲笑語。

        音樂節(jié)奏變了,我們要會(huì)到自己的位置上做放松操了,同學(xué)們跟著馬教練認(rèn)真地做著,我們的大課間活動(dòng)在一片贊揚(yáng)聲中結(jié)束了。

      三年級(jí)動(dòng)作作文 篇5

        今天,我們的學(xué)校東風(fēng)小學(xué)組織了秋游活動(dòng)。在學(xué)校等著上車的時(shí)候,我們興奮極了,時(shí)間到了,大家迫不及待的登上了公共汽車。汽車一路飛馳,同學(xué)們齊聲唱起了歌兒,一會(huì)兒就到了目的地。

        下了車,我們快速的排好隊(duì),帶著喜悅的心情高高興興地走進(jìn)潛山公園。在公園里我看見了大片的草坪,還有很多新栽的'小樹和花木。又往前走了一會(huì),我又看見一個(gè)小小的池塘,里面有幾條可愛的黑色小魚,在歡快的游來游去。旁邊還有石頭雕刻的動(dòng)物造型,有海豚、有海龜。最后,我們登上一座小山頂,來到了最后一個(gè)目的地“五湖煙景”,從上面往下看是霧茫茫的一片,透過一點(diǎn)點(diǎn)的縫隙還看見了一片平靜的水面。走累了,我和同學(xué)們?cè)谝蛔鶝鐾だ镒讼聛恚贸鲲嬃虾土闶吵粤似饋,大家還相互交換,都非常高興。

        這次秋游,讓我大飽眼福,看見了許多美麗的景色,給我留下了深刻的美好印象。

      三年級(jí)動(dòng)作作文 篇6

        激烈的拔河比賽

        “加油,加油??”鳳山小學(xué)的操場(chǎng)上傳來了排山倒海般的吶喊聲,是什么事情這么熱鬧啊,去看看吧。

        原來這是他們?cè)诶谜n外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行比賽呢?矗F(xiàn)在進(jìn)行的是三年級(jí)四班和三年級(jí)五班之間的拔河比賽,我也代表三年級(jí)四班在其中哦。在和三年級(jí)二班比賽時(shí)我們輕而易舉地贏了,接下來是我們和三年級(jí)五班的對(duì)抗,我們兩個(gè)班勢(shì)均力敵,剛開始時(shí)繩子幾乎不動(dòng),這時(shí),我們班的幾位同學(xué)由于用力過猛倒了,繩子一下子到了那邊,我們慌了,拉拉隊(duì)的同學(xué)看到這種情形想上來幫忙但是被裁判攔住了。當(dāng)時(shí)我想:我們一定要贏,一定要為三年級(jí)四班爭(zhēng)光!這時(shí),有位同學(xué)在旁邊喊:“快站起來,整理好心情繼續(xù)加油,勝利是我們的.!”聽到這句話同學(xué)們也勇氣倍加,信心十足地接受了挑戰(zhàn),我們費(fèi)了九牛二虎之力終于贏了三年級(jí)五班!耙!我們是總冠軍!”同學(xué)們高興得手舞足蹈。

        激烈的拔河比賽結(jié)束了,汗水也淘氣地爬到了我們的臉上,我們雖然很累,但個(gè)個(gè)心情愉快。真是個(gè)多姿多彩的課外活動(dòng)。〉却麓伪荣惖慕蹬R,到時(shí)期盼著大家的參與哦!

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