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      三年級動物作文

      時間:2023-04-22 18:37:00 三年級 我要投稿

      三年級動物作文匯總10篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的三年級動物作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      三年級動物作文匯總10篇

      三年級動物作文 篇1

        暑假里一個陽光明媚的早晨,我們一家隨著歡快的音樂,趕住杭州動物園。一路上,我東瞧瞧,西望望,興奮不已,好像永遠(yuǎn)也安靜不下來一樣。

        一進(jìn)動物園,首先映入眼簾的是鳴獸館。忽然我看見一只大頭大眼睛的怪鳥,好象我在書上見識過的貓頭鷹,經(jīng)過媽媽確認(rèn),果然沒錯。不一會兒我們便來到了猴房,看見了一大群的小猴子在山上活蹦亂跳呢,它們有的在采果子,有的`跟我擠眉弄眼扮鬼臉,還有的躲在暗處談戀愛呢,真是太可愛了!

        接著我們來到了熊貓館,那只國家一級保護(hù)動物—大熊貓?zhí)貏e有趣,它一動不動地注視著游客,就好象一只石雕臥在那兒。那機(jī)靈的小熊貓在樹叢中左蹦右跳的,像在和我們玩捉迷藏。

        再往里走是猛獸區(qū),大灰狼懶洋洋地躺在地上,正在“呼呼”地睡大覺,根本沒有童話書里所描繪的狡猾和兇狠的樣子。老虎正大搖大擺地在林中走來走去,時不時地還發(fā)出幾聲吼叫,真有點“森林之王”的威風(fēng)。黑豹被關(guān)在透明的玻璃房里,我隔著玻璃摸著黑豹的頭,黑豹馬上怒發(fā)沖冠,瞪著一雙大眼,幸虧隔著玻璃,要不然我的小命早沒了。

        這一次的杭州之旅,真是讓我大開眼界!

      三年級動物作文 篇2

        我家是一個迷你版動物園。里面住著力大無比的大象,愛干凈的兔子,愛臭美的孔雀和一只貪吃又調(diào)皮的小貓咪。

        大象老爸——我的老爸力氣可大了。小時候,我騎在老爸寬大的背上,抓住他的衣領(lǐng),不停地在搖晃,坐在上面穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。好像老爸不費(fèi)吹灰之力就能把我托起來,就像托著一根輕飄飄的羽毛似的。

        我的媽媽是一只愛干凈的老兔子,她只要有一點空余的時間就會不停在那里洗、拖、擦,我看著就心疼。每次穿校服,都給我燙得平平整整。有次,上學(xué)的時候,都快遲到了,卻還給我的衣服弄得整整齊齊。

        我的姐姐是一只愛美的孔雀,因為她特別愛化妝,每次姐姐送我去上課,出門前都要化妝,要弄老半天呢!等的我呀,叫那個心急。足足等了我40多分鐘,姐姐卻還不緊不慢的穿鞋,走人。結(jié)果呢,當(dāng)然是遲到了。

        而我是一只貪吃而調(diào)皮的小貓咪,每次放學(xué)回到家就翻箱倒柜的找吃的',然后津津有味的吃起來。而且有空的時候就會拉上媽媽一起去鼓樓買吃的。每次從鼓樓回來,肚子都吃的圓鼓鼓的。我有時候還很調(diào)皮,媽媽在做飯的時候,我就會悄無聲息的過去打個招呼,媽媽就會嚇一大跳:“你每次走過來,那么輕干嘛?想嚇?biāo)牢野。?

        看我家是不是一個十足的動物園呢?

      三年級動物作文 篇3

        我的鳥兒觀察日記最近我家又添了一對新成員,它們就是兩只可愛的虎皮鸚鵡。它們有著一雙像黑寶石一樣明亮的眼睛,腹部長著翠綠色的羽毛,它們翅膀的色彩也鮮艷奪目,有著金黃色和黑色的花紋。它們一只叫“青青”,一只叫“貝貝”,F(xiàn)在已經(jīng)是我的好朋友了。今天我就躡手躡腳地來觀察它們。我悄悄地躲在陽臺的窗簾后,看見青青邊吃東西邊“吱吱”的叫著,仿佛在說:“真好吃!”說完又低頭津津

        津有味地吃起來。如果你仔細(xì)聽,你會聽出它沙沙的吃食物的聲音。

        貝貝似乎也想來吃,但它怎么也搶不到食物。忽然它看見了我,它立即用懇求的'目光看著我,似乎在說:“小主人,我也很餓,能不能也讓我吃一些呀!” 我一下就明白了貝貝的意思,用手輕輕地?fù)荛_青青的頭,青青生氣地走到一邊去,這時貝貝趁機(jī)狼吞虎咽地吃起來。過了一會兒,貝貝似乎吃飽了,把頭埋到翅膀里呼呼大睡了。

        青青找準(zhǔn)時機(jī)把食物吃了個精光,抖刷抖刷羽毛,張開翅膀神氣地站在架子上。看到這一幕,我忍不住哈哈大笑起來,F(xiàn)在我越來越喜歡我家的這一對虎皮鸚鵡了,因為它們在我開心的時候陪我一起快樂地唱歌,在我煩惱的時候它們又用表演雜耍的方式來逗我開心。

        我希望它們一直陪我健康快樂地成長。

      三年級動物作文 篇4

      大自然中有許許多多引人注目的小動物,其中我最喜歡小白兔。

        小白兔有一身似雪如玉的皮毛,當(dāng)它把身體蜷縮起來時,像個小絨球。它有一雙長長的耳朵,還有水汪汪的紅眼睛,好像兩顆紅寶石,閃閃發(fā)光,十分逗人喜愛!最特別的是它有櫻桃似的三瓣嘴,其它動物都是上下兩瓣嘴。小白兔前腿短,后退長,走路時前腿進(jìn)一步,后退蹦一步,一蹦一跳。

        小白兔喜歡吃有營養(yǎng)的胡蘿卜和大白菜葉子。每一次喂食它,它總是狼吞虎咽,毫不“客氣”地吃了起來。瞧,它吃的多么香甜,逗得我哈哈大笑!小白兔心地善良,不像其它動物一樣兇殘。正因為它有一顆善良的'心,所以是我最喜歡的小動物。

        在春暖花開時,我?guī)“淄玫交▓@里玩,它玩得可開心了。一蹦一跳。當(dāng)它跳到一個小朋友身邊時,突然停了下來。它像懂事了一樣,怕驚動了小朋友,嚇壞了他,就一蹦一跳往回走。逗得我們咯咯地笑了,多么善良。

        小白兔的可愛迷人,給我們的生活帶來了樂趣。我們應(yīng)該學(xué)會有一顆真摯、善良的心,去感受更多的美。我喜歡可愛的小白兔。

      三年級動物作文 篇5

        每逢新春佳節(jié)我都要隨著爸爸媽媽去樓塔給外公外婆拜年。因為那里的狗很多,所以小狗們會時常為某種原因而打架。真巧,今天早上,我剛走出家門準(zhǔn)備去玩就看見了兩只小狗打架的精彩場面。只見路上有兩只胖乎乎的黑色小狗為了爭一塊骨頭而打得七上八下。我非常好奇,便認(rèn)真觀看起這嘲決斗”。

        那只稍微大一點的黑狗,搶到了骨頭,轉(zhuǎn)身就跑。那只稍小一點的小狗也毫不示弱,緊追上去,使叼著骨頭的狗沒有喘氣之機(jī)。就這樣,它們跑了一大圈,又回到了原來的地方。這時,前面的'狗終于被激怒了,回過頭來,把那只小狗壓倒在地,不讓它動彈,順便想趁機(jī)吃掉骨頭。可是被壓在下面的小狗叫著、掙扎著使上面的狗不得安寧。過了一會兒,那只被壓在下面的小狗,居然不叫了、也不掙扎了.大黑狗還以為那只可憐的小狗認(rèn)輸了呢,于是,就在上面的黑狗準(zhǔn)備放掉小狗去飽餐一頓時,小狗不知哪來了一股勁,用力抬頭,使勁咬住黑狗的身體。黑狗痛得“汪汪”大叫,嘴里的骨頭也掉了下來。

        這塊骨頭像是黑狗親自送上的美餐,剛好掉在了這只狗的嘴邊。骨頭送到了嘴上,它也不再撕咬壓在它身上的狗了。它一口銜住骨頭,一骨碌爬了起來,跑到一邊,津津有味地嚼起自己的“戰(zhàn)利品”它一邊嚼著骨頭,一邊“汪汪”直叫,向黑狗搖尾巴,好像在說:“老兄還是我贏了吧!”

        這是多么有趣的一嘲決斗”呀!

      三年級動物作文 篇6

        我最喜歡的小動物就是小兔子。

        星期天,我們?nèi)胰巳ス珗@,我看到一個賣小兔子的叔叔,于是我就讓爸爸給我買了一只小兔子。它長著兩顆寶珠似的眼睛,耳朵長長的,毛白的'像雪一樣,三半嘴,咬起東西來非?蓯邸

        它很調(diào)皮,有一次我給小兔子買了一個蘿卜,我去打水準(zhǔn)備給它洗蘿卜吃,可是沒等我回來,它就把蘿卜給吃了,我回來看了非常生氣,我想要抓住它,它馬上用后腿蹬了我一下,還給我拉了尿,趕快跑到桌子下面,當(dāng)我快要抓住它時,它卻咬了我一口,這下我可真的生氣了,找來一把掃帚,把他推出來,一把把它捉住,正要打它的屁股,可是它不停得蹬腳,好像在說:“求求你小主人,不要打我,我以后不這樣了,”看它那可伶的樣子,于是我把它放了。

        你們說我的小兔子調(diào)皮不調(diào)皮?

      三年級動物作文 篇7

        我最喜歡的小動物是小狗,這大概跟我屬狗有關(guān)系吧!

        大前年,我家養(yǎng)了一條哈巴狗。它來到我家的時候剛一個月,對這里的環(huán)境很陌生。哈巴狗剛出生愛喝牛奶,于是,我就專門找了一只小碗,再倒了一些牛奶給它喝,站在旁邊看,可小狗直直地盯著我看,防備著,看似我要傷害他似的。于是,我假裝走開了,它看到我走了,就快速喝起來,一副津津有味的樣子。它喝飽就睡了,我輕輕地把它抱起來,比一比,剛好比我的'手大了一點,毛軟綿綿的,很舒服。我再看看它,它早已進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)。日子一天天過去了,小狗也漸漸適應(yīng)了這里的生活,慢慢的變淘氣起來。每當(dāng)我放學(xué)走進(jìn)家門,它就飛快地跑過來,圍著我轉(zhuǎn),好像在歡迎我的到來。有一次,我和爺爺奶奶出去了,回來的時候,發(fā)現(xiàn)家里亂七八糟的,不用說,就知道是小狗“杰作”了。

        這就是我的好伙伴――小狗。雖然,它不是一個人,但是,它很通人有性,我叫它趴下,它就趴下,還有很多有趣的事呢!

        小狗真可愛,我真喜歡它呀!

      三年級動物作文 篇8

        今天;媽媽給我買了一只小貓,小貓的身體是雪白的;眼睛是黃黃的,頭上的.耳朵是尖尖的,身體有點胖尾巴長長的,它趴在紙盒里,瞇著眼睛,可愛極了。

        第二天,我把一團(tuán)的絨線團(tuán)放到它面前,它玩著毛線團(tuán),喵喵地叫著好像在說:好玩,好玩。它吃東西也很快;我喂它吃東西的時候,它總是喵喵地叫著,好像在說:好香,好香,而且有時候它睡覺還打呼嚕呢、我還帶著小貓玩呢,我跟小貓玩的時候,我拿著一塊肉皮跑著,小貓很想吃就追著我跑,我跑呀。跑呀,我跑累了回頭一看,咦,我的小貓呢?不會是丟了吧,就當(dāng)我正想的時候,我聽到一聲喵喵的叫聲,我仔細(xì)一看,原來我掉了一點肉皮,小貓正津津有味的吃著?我想我的小貓可真可愛呀。我真喜歡我的小貓。

      三年級動物作文 篇9

        大森林里,有一所動物小學(xué)。有一天, 小動物們正在聚精會神地聽山羊老師講 課,突然傳來“叭”的一聲巨響,把大家都嚇 了一跳。山羊老師搖了拼胡子,對大家說: “別害怕,我去看一下,大家千萬別出聲! 說完它走到一棵樹后,探出頭看了看。見 四周沒人,才小心翼翼地走遠(yuǎn)了。小動物 們都緊張地豎起耳朵,瞪大眼睛,焦急地等 著老師回來。

        沒多久,突然響起了一連串“叭~叭” 的響聲。小動物們都嚇得躲到了課桌下面。又過了一會兒,山羊老師大汗淋漓地跑了回來,它呼吩呼嘖地喘著粗氣,好不容易才說出話來:“同學(xué)們,快快跑,是是盜獵者!毙游飩円宦,都 嚇得臉色煞白,馬上跟著山羊老師跑了起來。因為它們從小就聽爸爸媽媽講,世界上最可怕的東西是一種叫“人類”的動物、 而人類中最可怕的叫做“盜獵者”。他們到處捕殺動物,用動物的`皮毛做衣裳,還把動物的肉當(dāng)做美味佳肴。他們有一種叫“槍”的東西,只要“叭”的一聲,動物的命就沒

        有了.“快跑,快跑呀!”山羊老師著急地喊,可小動物們太小了,根本跑不快。于是,山羊老師對大家說:“大家先跑,我來引開人類!”說著就向另外一個方向跑去,還弄出很大的聲音。小動物們聽見人類的腳步聲 追著山羊老師漸漸遠(yuǎn)了.不久傳來了“叭” “叭”兩聲槍響。“老師—”小動物們都大 哭起來從那以后,小動物們再也沒見過山羊 老師。它們在教室旁邊豎了一塊大石頭, 上邊寫著:“山羊老師,我們永遠(yuǎn)愛你!彼 們明白,老師是為了救它們而犧牲了自己。 可它們永遠(yuǎn)不明白的是,那些人類為什么 不能和其他動物和平相處呢

      三年級動物作文 篇10

        一、 教學(xué)目標(biāo):

        1.指導(dǎo)學(xué)生通過觀察寫一種小動物。

        2.通過觀察指導(dǎo)學(xué)生按一定順序?qū)懗鲎约合矏蹌游锏奶攸c。

        3.表達(dá)對小動物的喜愛之情,感受人與動物和諧相處。

        二、教學(xué)重點:

        1.把小動物的外形特點和生活習(xí)性寫具體。

        2.在描寫小動物的特點的過程中,自然的融入自己的喜愛之情。

        三、教學(xué)準(zhǔn)備:

        觀察小動物的特點和生活習(xí)性。

        四、課時安排:

        1——2課時

        五、教學(xué)過程:

        (一)創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)興趣。

       。ǘ┬抡n:

        1.按順序,觀察外形。

       。1)指名說小狗、小貓、小兔的外形特點。教師隨機(jī)指導(dǎo),鼓勵學(xué)生按不同的順序說出自己喜愛小動物的外形特點,鼓勵學(xué)生用上一些生動的詞語。

       。2)小結(jié)寫法:寫外形——抓順序

        2.抓特點,介紹習(xí)性

        (1)播放一段小狗吃骨頭的視頻。

       。2)學(xué)習(xí)交流看到的'情景,了解小狗的生活習(xí)性,指名描述。

       。3)小結(jié)寫法:寫習(xí)性——抓特點

        3.舉事例,寫出感情

        (1)引導(dǎo)學(xué)生舉出事例來表達(dá)對小動物的喜愛。

        (2)小結(jié)寫法:寫感情——舉例子

        4.全班合作,完成習(xí)作。

       。1)把學(xué)生分成三個小組,一個小組寫小動物的特點,一個小組寫小動物的習(xí)性,一個小組寫小動物發(fā)生的故事。寫哪個小動物都可以。

       。2)學(xué)生自己習(xí)作。

        (3)全班匯報。

        5.每個小組請一個代表讀自己的習(xí)作,師生評議。

       。ㄈ┬〗Y(jié)

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