三年級真好的作文錦集六篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的三年級真好的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級真好的作文 篇1

　　我做過許多許多好事，有很多都是一些微不足道的小事，也有些讓我很難忘卻，但我每次都感覺十分開心。

　　暑假的一個早上，當我還沉浸在美夢中，媽媽的大嗓門就開始發(fā)揮威力了：“都幾點了，快起床�！蔽也荒蜔┑�.用枕頭蓋住頭管自睡�！敖裉焱饷婧軟隹�，快起來，我?guī)�你們出去玩�！蔽乙宦牫鋈ネ�，立馬從床上蹦了起來。

　　唉!上媽媽的當了，又帶我們到少兒公園來玩，這都第幾次了。沒辦法，總比悶在家里好，來了就盡情玩吧!我和弟弟玩了最好玩的鬼屋和勇敢者之路，直到滿頭大汗。媽媽問我們還要玩什么?我倆指了指對面的小賣部異口同聲的說：“吃冰激凌。”“主意不錯，快走吧�！眿寢屨f。我們開心地向小賣部跑去，快到門口時，我突然發(fā)現(xiàn)地上有東西，撿起來一看是15元錢，不知道是誰掉的。媽媽指著前面的一對母女說：“肯定是她們掉的，你看那個女孩邊摸口袋邊在地上東尋西找。”我看了也覺得是，就跑過去把錢還給了她們，女孩笑著說了好幾個謝謝，我連忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”看著他們的笑臉，我的心里有說不出的快樂。

　　當我做了好事受到了他們的表揚和夸獎，心里就感到十分高興。因為我感受到了做好事的快樂，所以我在心底里暗暗發(fā)誓，以后一定要多做好事，幫助那些需要幫助的人。做好事的感覺真好呀!

三年級真好的作文 篇2

　　一天的作業(yè)寫完了，天色也漸漸暗了下來，可我在想一個問題：什么是親情。

　　這時媽媽推門進來了：“作業(yè)寫完了沒有？上課有沒有開小差……”媽媽每天都嘮叨個不停。

　　每天清晨，從鬧鐘響起的時候開始，媽媽就嘮叨起來：“快起床！快洗漱，吃早飯！快點兒，要不然遲到了！”唉，好不容易睡了個好覺，卻又被媽媽吵醒。但媽媽的嘮叨，使我每天準時到校。

　　吃飯了，我剛拿起筷子，媽媽又開始嘮叨了：“要多吃點蔬菜，不然沒有營養(yǎng)。不要挑食！”唉，好不容易有那么多豐盛的菜，卻被媽媽嘮叨得沒興趣吃了。但媽媽的.嘮叨，使我養(yǎng)成了良好的飲食習慣。

　　晚上下班回來，媽媽總是會問我學校發(fā)生的事，還經(jīng)常提醒我：“要多喝水，玩的時候要小心，要多幫助同學……”雖然媽媽的嘮叨有些刺耳，但是我最好的一劑良藥。

　　有一次，媽媽出差了，讓我和爸爸過了幾天。沒有了媽媽的嘮叨，確實是清凈多了，可是結(jié)果要么是上學經(jīng)常遲到，要么就是忘記了帶課本，甚至還有一次漏做了作業(yè)，被老師狠狠地批評了一頓，我心里難過極了。

　　我現(xiàn)在明白了，生活中，親情就是媽媽的嘮叨，嘮叨的里面隱藏著的媽媽對我的關(guān)心對我的愛。它是我最愛聽的旋律，也就是我最喜歡的節(jié)奏。生活中有媽媽的嘮叨真好！

三年級真好的作文 篇3

　　今天，我睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)外面都是學的世界了，銀裝素裹，白茫茫一片，美麗極了！

　　我們幾個小朋友便在草坪上玩起了雪。我拿了一堆雪，把它弄成了一個球，扔向小文，結(jié)果雪球打到了小文的臉。突然間，他就像一只發(fā)怒的獅子，向我攻擊了過來，最后我們就互相扔球，直到兩個人都濕透了！

　　打雪仗真是次好玩的`游戲。

三年級真好的作文 篇4

　　在媽媽的關(guān)愛下中，我幸福地成長，在成長的過程中，我遇到過挫折、困難和失敗，不過，在媽媽的教導(dǎo)和鼓勵下，我茁壯地成長起來。

　　記得在二年級期末考試的時候，我信心十足，覺得我一定能考個好成績�？墒钱敵煽儼l(fā)下來的時候，我數(shù)學只打了88分，數(shù)學可是我的強項，如果讓媽媽知道，我一定會被批評的。

　　可是當我把試卷拿給媽媽看的時候，媽媽沒有批評我，而是溫和的對我說：“沒關(guān)系，一次失敗，不代表次次失敗，只要努力學習一定會取得好成績的.�！�

　　聽了媽媽的話，我心里想：“媽媽相信我，我一定不會讓她失望�！焙髞淼挠忠淮螖�(shù)學考試，那次我考了100分。

　　放學后我把著100分的考卷拿給媽媽，對她說：“謝謝媽媽，我考不好的時候，你總是鼓勵我，給我信心，你真是我的好媽媽”

　　媽媽欣慰的樂了。

三年級真好的作文 篇5

　　今天下午，我們班舉行了“心靈相通”比賽。

　　上課鈴剛響，老師在黑板上寫了四個大字“心靈相通”。同學們嘰嘰喳喳，莫名其妙，都不知道是什么意思。我想：是不是把心連起來，讓別人知道自己的想法，可怎么連呢？

　　老師笑著宣布：“游戲規(guī)則是，我有五類詞組卡片，分別是卡通類、成語類、運動類、動物類、日用品類。每組選兩個同學比賽，一個同學看卡片上的詞描述或表演，另一個同學猜，限時五分鐘，誰回答對五個，就是冠軍�！�

　　我和陳尚升代表我們組參賽，我們選的是運動類。第一個詞是跳繩，我還不會跳繩，可總不能放棄呀！不管三七二十一，我甩著胳膊跳了幾下，他還真懂了呢！第二個詞是呼啦圈，我使勁扭了扭屁股，他以為是做體操呢，我急忙補充說：“有一個圓的'東西！”又比劃著扭了扭屁股，這次他靈機一動，脫口而出：“呼啦圈！”我高興的伸出大拇指，鼓勵了一下陳尚升。后面的三個詞我們配合得更加默契，全猜對了！我們是冠軍了！

　　當時我怕是場夢，還咬了咬手指呢！真痛，是真的！我們是第二組的冠軍了！

　　語文老師給我們每人發(fā)了一張獎狀，我興奮的和我們小組的同學相互擁抱、歡呼，高興的眼淚都流下來了！同學們熱烈的為我們鼓掌祝賀。

　　當冠軍的感覺真好！

三年級真好的作文 篇6

　　家用英文表達是family ，把它補充完整可以很驚奇地發(fā)現(xiàn)是這樣一句話：father and mother I love you 。爸爸媽媽我愛你們。的確，有家的感覺真好。

　　有家就有快樂。晚飯后，習慣性地一家三口一起出去散步。在夕陽的余暉下，在晚風的吹拂下，在路燈的照耀下，有說有笑。好，現(xiàn)在我們來玩一個游戲，叫做誰踩的葉子多。我興奮邁前一大步，踩住一片枯黃的落葉�；蛟S只有和爸爸媽媽在一起，我才會如此釋放我幼稚的本性。哈哈，我比你踩得多啰！我歡笑著像一只麻雀一樣，在他們身邊嘰嘰喳喳。我伸手挽住媽媽的胳膊，一蹦一跳地把班級里的趣事說給他們聽。說著說著，我們仨就被那幾個野小子的故事給逗樂了，笑得抱成了團兒。我默默想著：有家的感覺真好！

　　有家就有溫暖。開學初，我們初一年級進行了軍訓(xùn)操練。早早去學校，頂著日頭站到中午，肚里早就空空。吃過晚飯就回班級睡午覺，平時怎么也不睡覺的我們一會兒便打起了哈欠，沉沉得睡了。傍晚回到家，就是一個勁兒的想喝水、想睡覺。在飯桌上，我也提不起勁兒，爸爸見了就破例特許我吃完飯后吃一根棒冰。這下有了零食的誘惑，我就大口吃飯，大口喝湯，大口吃菜。眉飛色舞地說起一天的訓(xùn)練情況。多吃點，累了吧。媽媽又夾了一塊排骨給我，多吃些，一會兒才有精神寫作業(yè)呢。頓時，我明白了爸爸為什么破例讓我吃棒冰了。我笑了笑，也夾了一塊肉給媽媽，你們也吃，我都吃了這么多了。我指了指桌子上的肉骨頭。吃過晚飯，我便開始奮筆疾書。臺燈下，我覺得自己整個人都蒸騰著熱氣，從內(nèi)而外地暖透了。爸爸媽媽時不時得把頭探進房間，瞅我一眼，幫我打開電風扇。窗外的`蟬聲不再刺耳，我手中的筆也舞動起來。我悄悄地在紙上寫下：有家的感覺真好！

　　家是避風港，家是安樂窩，家是所有人魂牽夢繞的地方。真的，有家的感覺真好！

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