有關(guān)三年級(jí)成長(zhǎng)作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
當(dāng)我們告別小學(xué)，踏入初中，這意味著我們正一天天成長(zhǎng)，意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在成長(zhǎng)的道路，也許會(huì)一帆風(fēng)順，也許會(huì)煩惱多多。不管怎樣，都會(huì)從中獲得教益。我的成長(zhǎng)也并非事事稱(chēng)心，有時(shí)也會(huì)憂(yōu)愁不斷，但卻從中嘗到成長(zhǎng)的滋味。
有一次，數(shù)學(xué)周測(cè)，我迅速把試卷寫(xiě)完，然后信心滿(mǎn)滿(mǎn)的交了上去，同學(xué)問(wèn)我考得怎樣，我總是自信的告訴他們：“應(yīng)該考得不錯(cuò)�！比缓髸�(huì)心一笑。本以為會(huì)考得很好，可誰(shuí)想而知——“張同學(xué)113分，陳同學(xué)112分……”數(shù)學(xué)老師正念著分?jǐn)?shù)，看著那些成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)臉上都露出得意又滿(mǎn)足的笑容，我不禁有些坐立不安，手心直冒汗，心就如一只活蹦亂跳的兔子，“砰砰”直跳，好似就要跳出來(lái)了�！胺酵瑢W(xué)69分�！崩蠋熋鏌o(wú)表情地看著我，但卻微微露出一絲淡淡的失望。69這個(gè)數(shù)字讓我頓時(shí)感到晴天霹靂，心情一下子跌入了深谷，我顫抖的拿過(guò)試卷，心里滿(mǎn)是驚恐……
還好不是倒數(shù)五名內(nèi)，我的心總算踏實(shí)些了。我靜下心，仔細(xì)看那一道被無(wú)情的畫(huà)上紅大叉的`題，可總是弄不明白，我不禁皺起眉頭，又聚精會(huì)神的算著。唉，怎么這么難呢?我只好去請(qǐng)教同學(xué)，這位同學(xué)真是火眼金睛啊，一下子就看出問(wèn)題了，然后一步步教我，就像一個(gè)小老師一樣，講得有聲有色。聽(tīng)了他的教導(dǎo)，我皺起的眉漸漸舒展了，總算弄明白了。
又迎來(lái)一次數(shù)學(xué)周測(cè)，這次還是不要抱太大希望，盡力而為吧。上次考試使我信心大減，所以這次沒(méi)怎么信心，可結(jié)果卻讓我大吃一驚——“全班最高分，方同學(xué)，她是進(jìn)步最大的，大家掌聲鼓勵(lì)下�！蓖瑢W(xué)們熱烈的掌聲、驚訝聲、老師講話(huà)聲，一切一切，都使我驚呆了。我驚訝的捂著嘴，瞪大了眼睛，不可思議的看著老師，希望從老師的眼中獲得肯定，老師笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭。真是出乎了我的意料當(dāng)中啊，真是太令人高興了!
在成長(zhǎng)的道路上，可以說(shuō)是喜怒無(wú)常的，不管怎樣，都要繼續(xù)努力!成長(zhǎng)的滋味，終于體會(huì)到了。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案，里面記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中我印象最深刻的故事是獨(dú)立去超市買(mǎi)果汁。
小時(shí)候，我很膽小，從不敢單獨(dú)出門(mén)。有天家里來(lái)了很多客人，爸爸媽媽忙得不可開(kāi)交。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“豆豆，你幫爸爸去旁邊的.超市買(mǎi)果汁，好不好？”
“我去買(mǎi)?”我一下怔住了，“我不敢。”
“你膽大些，加油!”看著爸媽忙得焦頭爛額，于是我準(zhǔn)備出發(fā)。可是出了家門(mén)，我心里卻好像有好幾只小鹿亂撞，“要不要去呢?”“要!我是個(gè)大孩子了!”我下定了決心，邁開(kāi)了腳步。
路上車(chē)水馬龍，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可怕的，可一進(jìn)超市，我的腳就開(kāi)始哆嗦了，超市這么大，人又這么多，萬(wàn)一……我不敢往下想了。我硬著頭皮鼓勵(lì)自己，一邊往賣(mài)果汁的方向走，挑選了好喝的果汁后，我又排隊(duì)付錢(qián)。當(dāng)我拿著買(mǎi)好的果汁走出超市門(mén)口時(shí)，頓覺(jué)腳步輕松，我踏著輕快的步伐一路小跑回家，發(fā)現(xiàn)頭頂上的天空更藍(lán)，白云更白了。
在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，現(xiàn)在我能獨(dú)立地買(mǎi)東西、睡覺(jué)、疊衣、洗碗。這就是我成長(zhǎng)的故事。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的煩惱，像沙灘上數(shù)不清的貝殼，像海里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下成長(zhǎng)的我，如今也有了我自己的煩惱。
現(xiàn)在的我上了初中，在初中里，有許許多多的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，等著帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋里遨游，
現(xiàn)在的我和以前那個(gè)還懵懂無(wú)知的孩子不能相提并論了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的重要，現(xiàn)在的'我，知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，就打開(kāi)電視機(jī)按到自己喜愛(ài)的節(jié)目、動(dòng)畫(huà)片等待著節(jié)目的播出，現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒(méi)有那么多時(shí)間等我去浪費(fèi)，現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的知識(shí)，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
“咣�！币宦�，我再一次狠狠地甩門(mén)而出，這時(shí)的我像一只逃出牢籠的獅子，在馬路上忘我的奔跑，任由汗水打濕我的衣襟。
不知怎么了，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，煩惱也越來(lái)越多了。剛剛就和媽媽為了一件小事而吵得不可開(kāi)交。我也越來(lái)越感覺(jué)到家變得不那么自由了，家只是我睡覺(jué)的地方了，家也沒(méi)有往日的溫馨了。媽媽喜歡看我的日記，要我什么都向她報(bào)告，我知道這是她愛(ài)我的方式，但這種愛(ài)我消受不起。媽媽還喜歡在我吃飯時(shí)盯著我看，我感覺(jué)她的視線(xiàn)讓我很不自在，就跟她說(shuō)：別再盯著我看�！眿寢寘s不知從哪個(gè)馬王堆里搬出一句很古董的話(huà)：做虧心事，不怕鬼敲門(mén)。”我在心里想，如果包青天，晚上睡覺(jué)遇到了鬼，他還淡定得下來(lái)嗎？唉，煩惱��！
“喂，今天是你值日，為什么要我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生。”同學(xué)之間，相互幫幫忙會(huì)少你幾斤肉嗎？”親兄弟都要明算賬，更何況我們不是。”唉！不用說(shuō)，這是我們教室里，每天都會(huì)出現(xiàn)的對(duì)白。我們同學(xué)之間，總也達(dá)不到董老師所說(shuō)的理想境界——團(tuán)結(jié)。同學(xué)們每天都會(huì)為一些，陳芝麻爛谷子的事，你推我攘。唉，苦惱�。�
現(xiàn)在，在家里媽媽總覺(jué)得我這個(gè)沒(méi)他好，那個(gè)又沒(méi)她好，反正在她心中，我是一無(wú)事處，前幾天，她又跟我說(shuō)表姐的大提琴拉得怎樣怎樣的好，然后是一臉失望的看著我。當(dāng)時(shí)，我真的好想說(shuō)：非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)。”在家里是這個(gè)樣子，那在學(xué)校呢？在學(xué)校里，每個(gè)同學(xué)都頂著沉重的.學(xué)習(xí)任務(wù)，整天啃著她們所謂的精神糧食——書(shū)，努力戰(zhàn)斗著，而我現(xiàn)在只能孤軍奮戰(zhàn)。我是有一肚子的苦水，卻不知該往哪兒倒。有時(shí)，我會(huì)一個(gè)人坐在角落里，靜靜的想，人為什么會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了為什么會(huì)有如此之多的煩惱。
南瓜呀！南瓜，你是如此的香甜，
成長(zhǎng)呀！成長(zhǎng)，你是如此的煩惱。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，而我們也正是在對(duì)夢(mèng)想和目標(biāo)的追逐過(guò)程中不斷長(zhǎng)大，我的成長(zhǎng)，我的夢(mèng)作文。仔細(xì)回想起來(lái)，我感覺(jué)我的夢(mèng)想很特別，因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止，曾經(jīng)有三個(gè)不同的夢(mèng)。記得上幼兒園的時(shí)候，爸爸送我上學(xué)，每次從月牙湖邊的后標(biāo)營(yíng)路經(jīng)過(guò)時(shí)，我都會(huì)對(duì)那里的紅綠燈特別著迷。因?yàn)槟抢锏募t綠燈經(jīng)常能自己發(fā)出聲音，提醒行人注意。而且有的觸摸式綠燈如果不按下去，則永遠(yuǎn)無(wú)法正常橫穿馬路。
經(jīng)過(guò)爸爸的介紹，我還知道為了提高通行效率而專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的“綠波帶”。
我好羨慕設(shè)計(jì)紅綠燈的人，是他們?cè)诎底哉瓶刂鞘械慕煌ㄖ刃�。那時(shí)的我就想，將來(lái)我要當(dāng)一名交通設(shè)計(jì)師，讓城市的道路更加暢通，更加人性化。
后來(lái)上了小學(xué)，記得一年級(jí)暑假到南京科技館游玩，在那里我接觸到了一些宇宙、星球的知識(shí)，我記得當(dāng)時(shí)還玩了一次開(kāi)飛機(jī)游戲，自由地在藍(lán)天中翱翔。也許由于小時(shí)候上的是南京航空航天幼兒園，幼時(shí)接觸到了許多飛機(jī)、火箭等航空方面的知識(shí)和故事，此后，夢(mèng)想的種子開(kāi)始發(fā)芽了。那時(shí)我決定，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名天文學(xué)家，像以前我采訪(fǎng)的'紫金山天文臺(tái)王思潮爺爺一樣，研究宇宙的奧秘。到了三年級(jí)后，我們新開(kāi)了一門(mén)信息課。此后，我對(duì)電腦知識(shí)非常癡迷，本來(lái)我就喜歡打游戲，玩電腦，還聽(tīng)爸爸說(shuō)我們打的游戲都是電腦高手編的，我就特別佩服電腦高手。在家沒(méi)事時(shí)，我總喜歡把電腦屏幕、字體改來(lái)改去，我感覺(jué)電腦知識(shí)好神秘啊！
自從我看過(guò)《丁克舅舅》這本書(shū)后，我知道了it精英這個(gè)詞，我就想，將來(lái)的我就像丁克舅舅一樣，做一名it精英。
雖然我的夢(mèng)想一直在變化，但不變的是我的追求和我的努力，以及伴隨著夢(mèng)想和目標(biāo)追逐過(guò)程中成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
10月28日撒綠豆
今天我的心情特別高興，因?yàn)槔蠋熃o我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，觀(guān)察綠豆生長(zhǎng)發(fā)芽過(guò)程。
放學(xué)回到家，爸爸幫我挑選了一些綠豆，放到了一個(gè)透明玻璃碗里面，里面盛滿(mǎn)了清水，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我再去看小綠豆，�。∥殷@奇地發(fā)現(xiàn)它們?cè)拘〉闹挥幸粋�(gè)鉛筆頭那么小的豆子，可現(xiàn)在它們比鉛筆頭還要大3－4倍，真是長(zhǎng)的太快了。
我還發(fā)現(xiàn)有些小綠豆在吐泡泡，“這是為什么呢？”我好奇的問(wèn)爸爸。
爸爸說(shuō)：“這是小綠豆口渴了，在拼命地喝水呢�！�
10月29日破殼了
今天我一回到家放下書(shū)包，就迫不急待的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看我的小綠豆。我發(fā)現(xiàn)有的小綠豆中間是白色的，好像快要脫皮了；有的小綠豆已經(jīng)完全脫皮了，有的里面是空的，還有的.小綠豆中間有一條黑色的裂縫。綠豆的大小跟一個(gè)小藥丸差不多大，還有的甚至比小藥丸還要大。
“小綠豆為什么長(zhǎng)得這么快呢？”我好奇地問(wèn)爸爸。
“這是小綠豆在破殼了！”
“哦！原來(lái)小綠豆是要發(fā)芽了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里好期待小綠豆明天會(huì)長(zhǎng)成什么樣子。
10月30日 發(fā)芽了
我一回到家興奮地跑到陽(yáng)臺(tái)， 我看見(jiàn)小綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，它那又細(xì)又長(zhǎng)的芽?jī)簭潖澋南褚粋�(gè)短短的小辮子。它們有些脫了皮的露出圓鼓鼓的小肚子，有些還沒(méi)有發(fā)芽，有些已經(jīng)發(fā)芽了，而且芽長(zhǎng)得比較大。
我把裝綠豆的玻璃碗拿起來(lái)，用鼻子聞了聞綠豆芽?jī)海�？怎么綠豆芽沒(méi)有味道呢？也許是綠豆芽發(fā)芽時(shí)沒(méi)有味道吧。
我喜歡綠豆，也愛(ài)種綠豆。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
今天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，正是和朋友出去玩的好機(jī)會(huì)。我非常興奮帶著我心愛(ài)的彈跳桿去找我的.小伙伴玩，到了小公園看見(jiàn)小伙伴們已經(jīng)聚在一起玩耍了，我見(jiàn)了也跑過(guò)去加入他們。
到了小伙伴那邊我驕傲的炫耀著我心愛(ài)的彈跳桿，小伙伴們用羨慕地眼光看著我的彈跳桿，我看見(jiàn)小伙伴們非常想玩我的彈跳桿。我就說(shuō)：“你們一人一次輪流玩直到學(xué)會(huì)為止。”小伙伴聽(tīng)了我的話(huà)高興極了，然后他們拿著我的彈跳桿去玩了，我也跟著去了。我一看小伙伴們可糟糕了，第一只腳上去了沒(méi)等第二只腳上去就已經(jīng)摔了個(gè)四腳朝天。小伙伴們受了不少傷就打算放棄了，我見(jiàn)了說(shuō)：“你們不能就這么容易放棄，只有堅(jiān)持不懈才可以學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能。小伙伴聽(tīng)了又鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)彈跳桿。
天色漸漸黑了，他們也學(xué)會(huì)了彈跳桿。過(guò)了一會(huì)他們的媽媽來(lái)叫他們回家吃飯，我看他們都回去了我也快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
每個(gè)人從一出生，就有他成長(zhǎng)的故事。有的人有苦澀的經(jīng)歷，有的人有幸福的經(jīng)歷。
記得小時(shí)候，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天。遇到媽媽節(jié)假日加班，媽媽都會(huì)不知辛苦的帶我去上班。有一次媽媽騎著自行車(chē)帶著我不小心摔了一個(gè)大跟頭，我就疼得哇哇的大哭。當(dāng)我看到媽媽臉上流露出內(nèi)疚傷心的表情時(shí)，我就去安慰媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，不疼。媽媽抱著我笑了。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了。媽媽不在帶我去上班了，把我鎖在了家里。就像關(guān)了緊閉一樣。每當(dāng)外面的小朋友玩耍嬉笑時(shí)，我趴在窗戶(hù)上急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。多么渴望跑到外面和伙伴們一起玩耍��！時(shí)間一天天過(guò)去，我又長(zhǎng)大了些。去過(guò)了夢(mèng)寐以求的香港迪士尼樂(lè)園，上海的東方明珠，四川的九寨溝。看到了大城市里人們的.生活節(jié)奏和城市面貌與我現(xiàn)實(shí)生活中截然不同。使得我對(duì)美好生活的向往越來(lái)越濃。 隨著年齡的增長(zhǎng)，身體的增高，煩惱也不期而至。它們拉幫結(jié)派，一起來(lái)擾亂我的生活。 生活中充滿(mǎn)著陽(yáng)光，充滿(mǎn)著象五味瓶一樣的味道 ，生活中也充滿(mǎn) 了艱辛與磨練 。
讓我們與多姿多彩的生活故事勇往直前，樂(lè)觀(guān)的面對(duì)美好的人生！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
小的時(shí)候，我滑過(guò)旱冰。當(dāng)時(shí)以為滑冰就是件很簡(jiǎn)單的.事情，不以為然，可實(shí)際操作時(shí)就不簡(jiǎn)單了:一開(kāi)始我就穿了單列的冰鞋，想像那些大人一樣一步5米遠(yuǎn)。可我剛才出去一腳，就“撲通”一聲栽倒下去，屁股開(kāi)了花。因此我留意翼翼地扶著欄桿走，可沒(méi)走幾次就摔一腳，于就是我就十分膽怯。試著換了粗輪子的。這下我比上次好的許多，大概每走十步摔一下。此后，我一向扶著欄桿走，技術(shù)也愈來(lái)愈好了。有一天，我感覺(jué)找到了平衡，一步一步挪動(dòng)了重量級(jí)的大鞋子，朝場(chǎng)地中央滑了一步：“耶，我成……”話(huà)音未落，又就是“撲通”一聲，屁股由兩半變成了八半……最后有一天，我能夠順順暢場(chǎng)地溜冰了……最后有一天，我能風(fēng)馳電掣地滑了，耳邊風(fēng)聲呼呼，但就是一不留意……
有一次，我在馬路上碰見(jiàn)了一個(gè)老外，他用英文問(wèn)我:“廁所在那里？”我回答：“飯店在那里�！崩贤獗晃腋愕媚涿�。（外國(guó)人喜歡把此所稱(chēng)作“restroom”，而飯店正好就是“restaurant”，發(fā)音很相像。）時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這一錯(cuò)誤。
這就就是我的“成長(zhǎng)”。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇10
有人這樣說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。的確，書(shū)也是我的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是傳播人類(lèi)文化的天使，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這是事就一直存在著，并且就一直在相當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓人類(lèi)的思維，去接受文字，用心靈去感受。書(shū)貴在讀書(shū)，貴在捧在手中的那一份珍惜。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)你的思維在書(shū)中遨游，你有感情在書(shū)中起落，在書(shū)中你回體會(huì)到人在生活中的'悲離合。書(shū)的魅力便在于。因此書(shū)便成了我最親密的伙伴。
小時(shí)候我看得是《西游記》《老夫子》……我都看得津津有味。自從升小學(xué)后，我再看得都是科技書(shū)，童話(huà)書(shū)，動(dòng)物世界等等，有好幾百冊(cè)呢！我家的書(shū)柜都不夠放了。
每當(dāng)?shù)搅诵瞧诹托瞧谔欤鞘俏易罡吲d的日子了，因?yàn)槲铱梢钥次业哪切⿻?shū)了，看著那些太空解密我就像長(zhǎng)了一雙翅膀，在太空里遨游。如果我拿起書(shū)我就會(huì)鉆進(jìn)那浩如煙海的書(shū)籍里，直到媽媽奪掉我的書(shū)，抬頭一看，天已經(jīng)黑了。
書(shū)是我最好的朋友，同時(shí)又是一位不出聲的老師。它開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。它是我進(jìn)步的階梯，也是打開(kāi)智慧的鑰匙。記得上一次上課講《只有一個(gè)地球》時(shí)老師無(wú)意的問(wèn)道：“誰(shuí)知道為什么下雨時(shí)，我們?yōu)槭裁聪瓤吹介W電，然后聽(tīng)到雷聲？”我立馬舉手說(shuō)到：“其實(shí)打雷時(shí)是正極和負(fù)極的云相遇時(shí)產(chǎn)生的。因?yàn)楣馐敲棵?0萬(wàn)千米而聲音每秒340千米，所以幾秒后才能聽(tīng)見(jiàn)雷聲�！崩蠋煴�?yè)P(yáng)了我，我心理樂(lè)滋滋。多虧了我看了那本《身邊科學(xué)全集》。你看書(shū)難道不是我的良師益友？高爾基曾說(shuō)過(guò)；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂上，本本厚書(shū)藏滿(mǎn)了難題記滿(mǎn)了深?yuàn)W。它使我學(xué)到了很多，人世間的書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛，記滿(mǎn)滄桑，我更愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗刮伊私饬烁嗟闹R(shí)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”，橫聯(lián)是“學(xué)無(wú)止徑”這是爸爸親手寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，貼在我的臥室門(mén)前。
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