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      三年級(jí)同學(xué)的作文300字

      時(shí)間:2023-04-17 18:00:49 三年級(jí) 我要投稿
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      三年級(jí)同學(xué)的作文300字五篇

        在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)同學(xué)的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

      三年級(jí)同學(xué)的作文300字五篇

      三年級(jí)同學(xué)的作文300字 篇1

        我有一個(gè)同學(xué),她長(zhǎng)得甚是可愛(ài),白白的皮膚,微微帶些紅色的臉蛋,一看就是個(gè)萌妹子呀。她和許多女生有著同樣的特點(diǎn)——好奇。她的好奇心可以抑制很多的恐怖大軍,但只有一樣抑制不了,那就是蝴蝶。

        蝴蝶,在我們的眼里的印象是美麗的 ,漂亮的 ,但她對(duì)蝴蝶的害怕程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的 想象,不信請(qǐng)看。

        一次體育課,老師讓我們自由活動(dòng),我們看見(jiàn)天上有蝴蝶飛舞,便過(guò)去撲蝴蝶。她看見(jiàn)了,忙躲了樹(shù)叢背后。只見(jiàn)她雙腿不住地發(fā)抖,鼻尖都冒出了細(xì)細(xì)的汗,眼里的`淚水也不停地往下流,像沒(méi)關(guān)的水龍頭似的,我猜她心里一定很害怕?吹剿@樣害怕,我就故意過(guò)去嚇一嚇?biāo)。我抓了一只黃色的蝴蝶,用餐巾紙包著,躡手躡腳地走到她旁邊,輕輕拍了她肩膀。她“啊”的一聲,馬上像被閃電擊中似的跳了起來(lái)。我說(shuō):“別緊張,這是送給你的神秘禮物!彼驚魂未定,用手拍了拍胸脯,說(shuō):“嚇?biāo)牢伊!闭f(shuō)罷,她滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)餐巾紙,等她看清楚那是蝴蝶的時(shí)候,她尖叫一聲,聲音大到了40-50分貝,接著就匆匆逃離了現(xiàn)場(chǎng),只留下還在原地沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我。

        你們覺(jué)得她膽小嗎?聽(tīng)了這個(gè)故事,你想知道她是誰(shuí)嗎?哈哈,她就是我的閨蜜——張深丹。

      三年級(jí)同學(xué)的作文300字 篇2

        我們班上的蘇宇凡,給人的第一印象就是虎頭虎腦的,很有男子漢氣概。他有一頭烏黑的'頭發(fā),彎彎的眉毛下有著一雙圓溜溜的大眼睛,炯炯有神,高挺的鼻子上架著一副淡紫色的眼鏡,顯得斯斯文文的,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)呢!每當(dāng)他笑起來(lái)時(shí),嘴角兩邊就露出了可愛(ài)的小酒窩,還有兩排雪白的牙齒,皮膚白里透紅的,十分健康。

        他是一個(gè)貪玩并且大膽的男孩。每當(dāng)下課鈴一響,老師說(shuō)下課,宇凡就象出籠的小鳥(niǎo)一樣沖到操場(chǎng)上去,玩起了游戲,比如像巨人抓老鼠,獵人打野鴨,警察抓小偷等等……完全可以說(shuō):“只有你們想不到的,沒(méi)有他玩不到的!”直到上課鈴響起,他才依依不舍地回到教室。每當(dāng)下課時(shí),我經(jīng)常看見(jiàn)宇凡把一些毛毛蟲(chóng),蝸牛等,放在自己疊的垃圾袋中,仔細(xì)地觀察,一點(diǎn)也不害怕,似乎要從中獲得一些信息,因?yàn)槲覍?duì)毛茸茸的昆蟲(chóng)很敏感,所以,我都會(huì)敬而遠(yuǎn)之。

        蘇宇凡,就是這樣一個(gè)既貪玩,又膽大的男生。嘻嘻!

      三年級(jí)同學(xué)的作文300字 篇3

        我們班上有個(gè)同學(xué)叫云飛鵬,他小小的身高,瘦瘦的,他對(duì)人有禮貌,助人為樂(lè),是一個(gè)三好學(xué)生,同樣是我的好朋友。有天,我做題不懂得了,就偷偷的看同學(xué)的題,他瞧見(jiàn)了走過(guò)來(lái),平易近人地對(duì)我講:“羅思琪,這次的題很難,你做了沒(méi)有?

        ”我無(wú)精打彩地講:“我不懂得這個(gè)題,怎么做?”他講:“我?guī)湍憧纯。”說(shuō)完他叫我打開(kāi)書(shū)本看例題,然后叫我計(jì)算,結(jié)果他發(fā)覺(jué)我計(jì)算有誤,驗(yàn)算時(shí)把“2”寫(xiě)成了“9”,我改了后終于計(jì)算對(duì)了。我開(kāi)心地講:“謝謝你幫了我,之后我一定仔細(xì)查看。”他注視著我笑瞇瞇地講:“偷偷的看別人的題是錯(cuò)誤的。

        我們做題不是為了給教師做,是為了學(xué)知識(shí),為了自己長(zhǎng)大后用知識(shí)為別人服務(wù),做個(gè)有用的人!蔽衣(tīng)了他講的`話(huà),想著:我一定要跟他看齊,勤學(xué)苦練,作業(yè)一毫不茍,力爭(zhēng)好的成績(jī)。

        現(xiàn)在,他已休學(xué)了,我很想念他,尤其是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地保留在我的心里。

      三年級(jí)同學(xué)的作文300字 篇4

        每一個(gè)下午,在老師的辦公室里,總是有一位眼睛大大的,扎著一條馬尾辮的女同學(xué)。站在做作業(yè)的同學(xué)面前,認(rèn)真的監(jiān)督著他們。她,就是我們班的馮可兒。

        馮可兒一直都是數(shù)學(xué)老師的得力助手。每一個(gè)早上,她都要走到每個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的.面前認(rèn)真的登記同學(xué)們的作業(yè)完成情況?烧J(rèn)真了!有一次,李諾軒沒(méi)交作業(yè),馮可兒知道后,連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)清楚。哦!原來(lái),因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)太難,而李諾軒的家長(zhǎng)不在家,所以李諾軒才沒(méi)完成作業(yè)。馮可兒聽(tīng)到后,連忙叫李諾軒拿出作業(yè)本。然后,細(xì)心地、認(rèn)真地教導(dǎo)李諾軒。

        漸漸的,李諾軒會(huì)做作業(yè)了。李諾軒給了馮可兒一個(gè)微笑,馮可兒看后也給了李諾軒一個(gè)微笑,并拿出一張小紙條,在上面寫(xiě)上了自己家的電話(huà)號(hào)碼,對(duì)李諾軒說(shuō):“這是我家電話(huà)號(hào)碼,以后你不會(huì)的就打電話(huà)問(wèn)我吧!

        馮可兒,你是我們班的驕傲!

      三年級(jí)同學(xué)的作文300字 篇5

        昨天,從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到我們班的新同學(xué)一一高若來(lái)了,他短短的頭發(fā),一雙大又明亮的'眼睛,高高的鼻梁,還有一張說(shuō)話(huà)帶笑的嘴巴。高若家里很富裕,但他穿著很樸素。

        高若來(lái)我們學(xué)校雖然只有短短三個(gè)月,但我從他身上已經(jīng)學(xué)到了很多東西。

        記得有一次,高若打掃衛(wèi)生,我在校門(mén)口等他。他忙完剛想走,被一個(gè)男同學(xué)攔住了。我看見(jiàn)了,對(duì)那男同學(xué)大聲說(shuō):“干什么?人家是新來(lái)的,別惹人家!’,說(shuō)完就拉著高若走,高若卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,他只是鬧著玩的。”

        還有一次,我想去喊他打羽毛球,剛到他家,還沒(méi)喊出口,就看到高若在那認(rèn)認(rèn)真真地做老師布置的家庭作業(yè),而且每個(gè)字都寫(xiě)得又工整又清秀。而我呢?常把作業(yè)本弄得又皺又臟,字寫(xiě)得潦潦草草,想到這兒,我想真不應(yīng)該打擾他。

        后來(lái),高若要回他原來(lái)的學(xué)校了,我靜靜地趴在桌子上等待分手的一刻。高若的奶奶來(lái)接他了,他親切地說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。我從書(shū)包里掏出一本還沒(méi)有貼完的集郵冊(cè),跑出了教室,追上了高若,把忍不住傷心地說(shuō):“留作當(dāng)紀(jì)念!”眼淚早已從眼角滑落下來(lái)。

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