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三年級(jí)班長(zhǎng)作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)班長(zhǎng)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇1
我跑到講臺(tái)上大聲喊“安靜”,同學(xué)們一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。難道我聲音不夠響亮?我又大喊一聲“大家安靜!”幾個(gè)同學(xué)看了看我,繼續(xù)聊天。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去,在黑板上寫下兩個(gè)大字—安靜?墒牵淌依镆廊霍[哄哄的。如果這時(shí)候老師來(lái)了,看到班里亂成一團(tuán),一定會(huì)認(rèn)為我沒(méi)有管理能力。怎么辦呢?
平時(shí)老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開(kāi)小差,就會(huì)用木棍敲敲他的桌子。我也拿起木棍,學(xué)著老師的樣子,敲同學(xué)的桌子。可是,大家一點(diǎn)都不害怕。我敲完這桌,另一桌又開(kāi)始說(shuō)了,這可真讓我尷尬了。
哼,敬酒不吃吃罰酒,記下名字,讓老師罰你抄課文。我在黑板上記下了許多說(shuō)話同學(xué)的名字?吹阶约旱拿直挥浟,大多數(shù)同學(xué)都安靜下來(lái)了。不過(guò),有幾個(gè)膽大的.同學(xué)還是在底下竊竊私語(yǔ)。
我急中生智,站在講臺(tái)上,大聲說(shuō):“哪一組最安靜,哪一組就能得到一朵小紅花。集滿10朵小紅花的小組,就能得到一個(gè)小玩具;集滿20朵小紅花的小組,就能獲得一份神秘大禮!苯淌依镱D時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。沒(méi)想到,這招兒真靈!
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇2
我們班有一個(gè)“正版“的書(shū)迷,那就是我們的班長(zhǎng)——鄭瑞蕓。
她可是全班赫赫有名的書(shū)迷。如果哪個(gè)同學(xué)不讓她讀書(shū)或者看書(shū),她就和誰(shuí)翻臉。只要她一觸碰到那光滑的書(shū)面,就如獲至寶似的抓起來(lái)就往肚子里“捂”知識(shí),那個(gè)時(shí)候,就像掀起了餓狼傳說(shuō)一樣“吃”了一本書(shū)還不夠,抓起另一本再“貪婪的撕咬”。這時(shí)她就不能受到任何打擾,不然的.話……嘿嘿……后果可想而知。
那一次,她還是我的組長(zhǎng),我們有一個(gè)背誦的作業(yè)要背給組長(zhǎng)聽(tīng),當(dāng)我信心滿滿,胸有成竹的揣著語(yǔ)文書(shū)跑到組長(zhǎng)面前,她正在貪婪的“進(jìn)食”,似乎根本沒(méi)有注意到我的存在。我叫了她一聲、兩聲、三聲……她終于不耐煩地嘟嚷了一句:“干嘛?”我說(shuō):“我要背課文”。她有口無(wú)心的哦了一句,就又浸在書(shū)的海洋當(dāng)中。當(dāng)我嘰里呱啦的背完了全文,她仍是一動(dòng)不動(dòng),我又繼續(xù)叫了她三聲,她總算抬起了頭,一臉迷茫地望著我說(shuō):“背完了?我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),嘻嘻!”
看!她是一個(gè)那么愛(ài)書(shū)的人,簡(jiǎn)直就是一個(gè)“正版”的書(shū)迷。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇3
今天下午的教室里像沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),因?yàn)橐?jìng)選班長(zhǎng)啦!任老師講完話,競(jìng)選正式開(kāi)始。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻地站起來(lái)說(shuō)了自己要競(jìng)選班長(zhǎng)的理由,我也不甘示弱自告奮勇地推薦了自己。等同學(xué)陳述完,一看老師在黑板上記下的名字,嘿!還真不少?磥(lái)真是應(yīng)了那句:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”啊。
投票開(kāi)始了,我的票數(shù)一直遙遙領(lǐng)先于其他的同學(xué)。但是等到給張晨晟投票時(shí),我的心里“砰砰”直跳緊張起來(lái)。因?yàn)樗彩前嗌系?尖子生,深得同學(xué)的喜歡,不知道她是否能超過(guò)我。不一會(huì)票數(shù)出來(lái)了,我還是以兩票的微弱優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先,繼續(xù)排在首位。
同學(xué)們都在認(rèn)真地舉手投票,投票結(jié)束后,最后我們班的美女范芊芊以53票高居榜首,而我以47票屈居第二,雖然有一點(diǎn)點(diǎn)沮喪,但我不氣餒,我會(huì)繼續(xù)努力的,找出自己的差距,迎頭趕上,我為自己加油!
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇4
“小明,你又闖禍了!” “小紅,你快道歉!辈挥靡(jiàn)其人,一聽(tīng)這聲音就知道是我班的班長(zhǎng),因?yàn)樗菨M腔怒氣的聲音可不是人人都能模仿的。
她有點(diǎn)胖,小鼻子,櫻桃小嘴,一張圓圓的臉龐上鑲著一雙黑葡萄似的大眼睛,看起來(lái)很可愛(ài)!她還有一雙“順風(fēng)耳”,因?yàn)橛姓l(shuí)說(shuō)悄悄說(shuō),她都能把他給揪出來(lái)。她原來(lái)不怎么嚴(yán)厲的,但因?yàn)槲覀儼嗟奶詺獍嗔,所以她的?yán)厲是被逼出來(lái)的,不過(guò)她的嚴(yán)厲可是剛中帶柔,怒中帶溫的。不信?就接著看。
在一次快上音樂(lè)課的時(shí)候,小明不小心把小紅的新裙子弄臟了,只是草草地說(shuō)聲對(duì)不起,氣得小紅頭都冒煙了,就和他吵起來(lái)了,正巧被班長(zhǎng)看見(jiàn)了。她急忙走過(guò)來(lái),把兩人分開(kāi),大聲地對(duì)小明說(shuō):“小明你用得這樣嗎?明明是你弄臟了小紅的裙子,你認(rèn)真地說(shuō)聲對(duì)不起,你又不會(huì)吃虧,你就不要那么斤斤計(jì)較了。”她又轉(zhuǎn)身對(duì)小紅說(shuō):“你就不要那么小氣,他是不小心的`,你和他那么大聲吵,你就不覺(jué)得丟臉。你們?cè)俪澄揖透嬖V老師!闭f(shuō)完就回位置上了,這吵架的場(chǎng)面就被她化解了。她做的好事還不止這一件呢。
有一次,班里一位同學(xué)喝完牛奶后把牛奶盒隨手就扔,被她看見(jiàn)了,她要那位同學(xué)把牛奶盒撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱里,還狠狠地訓(xùn)了他一頓,訓(xùn)完以后又告訴了他不能再扔垃圾了,要把垃圾扔在垃圾箱里,要養(yǎng)成好習(xí)慣,不然就把他抓去老師的辦公室……
我挺佩服她的,她心地好,學(xué)習(xí)成績(jī)也好就是有點(diǎn)“嚴(yán)厲”而已,不過(guò),在我看來(lái)她就是一個(gè)好班長(zhǎng)。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇5
那天班長(zhǎng)病了,聽(tīng)說(shuō)病的還不輕,老師在班里宣布讓我當(dāng)代理班長(zhǎng),聽(tīng)到這個(gè)消息,我特別高興。下課了,同學(xué)們問(wèn)我:“你知道班長(zhǎng)是什么嗎?班長(zhǎng)是一人之上,眾人之下,相當(dāng)于古代的丞相”越說(shuō)我心里越高興,一個(gè)上午我都沉浸在幸福之中。
下學(xué)了,老師把我叫到辦公室,讓我中午學(xué)生到校后負(fù)責(zé)好課前紀(jì)律,讓同學(xué)們把今天的作業(yè)做一下,我爽快的答應(yīng)了。
中午,我吃過(guò)午飯,早早的來(lái)到學(xué)校,心想作為班長(zhǎng),我應(yīng)該以身作則。我來(lái)到自己的桌前比以往更認(rèn)真的寫起作業(yè),這時(shí)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校,他們有的在說(shuō)笑,有的在玩,跟本不把我這個(gè)班長(zhǎng)放在眼里,“以前班長(zhǎng)在時(shí)可不這樣”,我心想。這時(shí),我的好朋友李佳來(lái)到我面前說(shuō):“當(dāng)上班長(zhǎng)和以往不一樣了,說(shuō)話的`語(yǔ)氣還帶著嘲諷,讓我心里很不舒服,我站起來(lái),對(duì)同學(xué)們說(shuō):”老師讓我們把今天的作業(yè)做完,大家回到座位上寫作業(yè)好嗎?剛說(shuō)完,一位同學(xué)說(shuō):“不就是當(dāng)上了班長(zhǎng)嗎?有什么了不起”。我的心里更難受了,眼淚奪眶而出,同學(xué)們看到我這個(gè)樣子,都回到座位上寫起了作業(yè)。整整一個(gè)下午,同學(xué)們也不理我,見(jiàn)到我像躲賊似的。我心里好難受,難道這就是當(dāng)班長(zhǎng)的好處。唉!班長(zhǎng),你的病快點(diǎn)好吧,我可不愿再當(dāng)班長(zhǎng)了。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇6
趙老師說(shuō)過(guò),作為班級(jí)的一員,要互幫互助,如果你是班級(jí)的一名班委,更要以身作則,給予同學(xué)關(guān)心與愛(ài)護(hù),不能傷害別人。但是,今天,卻發(fā)生了一件令我不愉快的'事情。
上午的時(shí)候,下課鈴響了之后,包瑞珅他們聚在一起玩游戲。正在這時(shí),有一位同學(xué)走了過(guò)去,想看一看他們?cè)谕媸裁。忽然被一位正在玩游戲的班委看?jiàn)了,那位班委便對(duì)他說(shuō):“你干什么?”“我想看看你們?cè)谕媸裁!蹦峭瑢W(xué)說(shuō)!罢l(shuí)讓你來(lái)看啦!”說(shuō)完,那班委還用力推了他一下。我看后,十分驚訝,對(duì)那位班委說(shuō):"虧你是一位班委呢!竟敢欺負(fù)同學(xué)!“說(shuō)完,我瞪了他一眼。聽(tīng)了我的話后,那位班委似乎感到了慚愧,便停了手。
我們每一個(gè)人都是班級(jí)的一員,不能因?yàn)橐恍┬∈露馉?zhēng)執(zhí),應(yīng)該換一個(gè)角度去想想:如果我是他,會(huì)怎樣呢?
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇7
他雖然長(zhǎng)的又矮又小,但做起事來(lái)也是挺認(rèn)真的呢!他有雙圓圓的大眼睛、粗粗的眉毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),還有一雙短短的小手、兩條不長(zhǎng)的雙腳,他是我心里的.”模范生”。
每當(dāng)老師有事時(shí),他都會(huì)用嚴(yán)謹(jǐn)且認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)。每次老師叫他做事時(shí),他都會(huì)全力以付,而且會(huì)用最快的時(shí)間完成老師所交代的事。不但如此,他上課時(shí)也是很搞笑的喔!有時(shí)他還會(huì)裝可愛(ài),有時(shí)卻讓老師不知如何是好,這就是讓我覺(jué)得他好笑、可愛(ài)的地方。
有一次我和孟蓉去幫老師傳東西時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)跑步的樣子真可愛(ài),于是我叫住了他,后來(lái)他就把為何如此跑的”來(lái)龍去脈”向我說(shuō)后,就走了!留下楞住的我,有時(shí)真搞不清楚他在想些什么?
第一次我見(jiàn)到他時(shí),就覺(jué)得他很可愛(ài),因?yàn)椴徽撌撬拈L(zhǎng)相、搞笑的模樣都令我覺(jué)得無(wú)比可愛(ài)。而我必須感謝他,因?yàn)樗拖袷俏业摹遍_(kāi)心果”一樣,每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)都是他把我逗笑的,而他遲遲不知道。我真心感謝我們班的班長(zhǎng)──施皇宇。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇8
同學(xué)們都說(shuō)“當(dāng)上班長(zhǎng),在班上就是至高無(wú)上的人了,在老師面前時(shí)受寵的對(duì)象,在同學(xué)面前可行使自己的權(quán)力,該多快活!可我當(dāng)班長(zhǎng)并不快活,一肚子的酸與甜難以說(shuō)出口。
記得有一次上語(yǔ)文課,同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)了教室,見(jiàn)老師沒(méi)來(lái),就說(shuō)起話來(lái),搞得教室里面亂哄哄的,像“菜市場(chǎng)”一樣,我正準(zhǔn)備管班的時(shí)候,老師走進(jìn) 了教室,看到眼前的情景,生氣地問(wèn):“今天是誰(shuí)值日?”我不好意思的站了起來(lái),老師便“噼里啪啦”地給我說(shuō)了一頓,還嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“看你這班長(zhǎng)是怎么當(dāng) 的?”當(dāng)時(shí)的我委屈極了,淚水一直眼眶里打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍著才沒(méi)讓它流下來(lái) 。
下課后,我還想著老師批評(píng)我的時(shí)候,我真想給老師說(shuō)一聲我不想當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)了,可是,我又忍住了,因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)也有快樂(lè)的時(shí)候;記得那是期末考試 后的一天,老師給考試好的.同學(xué)和優(yōu)秀的班長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng),該我了,我走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),老師發(fā)給了我“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”和“工作優(yōu)秀獎(jiǎng)”臺(tái)下的同學(xué)都頭來(lái)了羨慕的目光,我 笑了,笑得很甜,很甜……
為了當(dāng)好這班長(zhǎng),我流過(guò)汗、也流過(guò)淚,嘗過(guò)了酸與甜,我以后要改善我的管班方法,做一個(gè)同學(xué)們信任的好班長(zhǎng)。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇9
班長(zhǎng),向來(lái)是一個(gè)嚴(yán)肅、威嚴(yán)、一本正經(jīng)的稱號(hào)。但彭玥,我們的班長(zhǎng),卻別具一格。嘿,這個(gè)班長(zhǎng)有點(diǎn)“萌”!
“老媽,老媽!”噢,我們的班長(zhǎng)又在喊我了。是的,你們沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),彭玥是在叫我老媽。這個(gè)代號(hào)的由來(lái),要追溯到一節(jié)大課間。那時(shí)我們正在聊前幾天看的《動(dòng)物世界》,企鵝母子在冬天會(huì)抱團(tuán)取暖的趣事。突然她沒(méi)頭沒(méi)腦地冒出一句:“鄭一諾,要不以后我叫你老媽吧!”說(shuō)罷,便學(xué)企鵝寶寶左搖右擺地?fù)溥^(guò)來(lái)和我抱團(tuán),那惟妙惟肖的萌樣子,把我逗得哈哈大笑。
從那以后,我在她口中的代號(hào)就成了老媽。現(xiàn)在只要聽(tīng)到一聲老媽,不用轉(zhuǎn)頭去瞧,就知道那個(gè)皮膚白嫩嫩的,兩頰紅撲撲的,雙眼笑著笑著就會(huì)瞇成一條線的可愛(ài)女孩兒又在呼喚我了。我一回頭,她再叫一聲,次次都是這樣,次次我都沒(méi)忍住,撲哧一聲笑出來(lái),她也跟我一起笑。那笑容是明媚的,一直蔓延到眼角眉梢,眉似彎月,眼似柳芽。那笑容如三月的和風(fēng),如春日的暖陽(yáng),滋潤(rùn)了我的心田。這樣的班長(zhǎng),是不是特萌,特逗,特可愛(ài)?
雖然平時(shí)萌萌的.,但身為一班之長(zhǎng),彭玥的學(xué)習(xí)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模k事是沉穩(wěn)的,管理班級(jí)是有一套的,與她下課時(shí)的表現(xiàn)判若兩人。動(dòng)如脫兔,靜如處子,能放能收,正是她的代名詞。我喜她上課時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,更喜她下課時(shí)的幽默可愛(ài)。我喜歡我們的“萌”班長(zhǎng)。