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精選三年級(jí)踏青作文合集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)踏青作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)踏青作文 篇1
"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"清明時(shí)節(jié)，我們想觀賞一下山山水水，去看看老祖先。我們走在高山上，為了盡快掃墓，我們小跑上山了。
思念
來(lái)到祖先的文墓前，我們肅然起敬，對(duì)著祖先的照片，爺爺?shù)难劾�，含著濃濃的熱淚，雖然爺爺忍著淚水，但是，久而，也不禁滑下了兩行淚水，爺爺手里握著一束鮮花，輕輕地扎在了墓前，說(shuō)是輕，但看得出是有點(diǎn)發(fā)抖，顯然花根上還有幾滴汗水。我們和爺爺一起在墓旁撒紙錢(qián)，貼紙花，彩紙蠟。上香祭拜時(shí)，爺爺?shù)难劬κ钦\(chéng)懇的.，毫無(wú)半點(diǎn)雜質(zhì)。啊，這是爺爺對(duì)祖先的思念，又是怎樣的一種暖流？又是怎樣的一種關(guān)系？又是怎樣一種親情？與此同時(shí)，蒙蒙細(xì)雨，飄灑在地，一點(diǎn)又一滴，墓上的香隨風(fēng)飄向天去，我的心田又有一種什么樣的親密。
賞景
掃完墓后，我們依依不舍地離開(kāi)了，來(lái)到一條小山路上，我閉上雙眼，好似感覺(jué)到生機(jī)，我不禁又張開(kāi)了雙眼，朝天而望，不知不覺(jué)我歌頌了一句詩(shī)，山間空蕩蕩的，到處有我的回聲，我仰望枝頭，聆聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的歌唱，我張開(kāi)雙臂，迎風(fēng)跑去，嗅著大自然的風(fēng)光，又是那么的陶醉！那么迷人！
啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。"輕輕一嗅，重重一吸。盡看大自然。
三年級(jí)踏青作文 篇2
清明小長(zhǎng)假，我和姑姑一家去繁昌掃墓。
爺爺奶奶的墓在一個(gè)半山腰上。這里依山傍水，站在半山腰，遠(yuǎn)處的山層巒疊翠，郁郁蔥蔥。站在山間，耳畔不時(shí)傳來(lái)一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴。山腳下有一個(gè)池塘，池水清澈見(jiàn)底，水深處，蛙鳴聲此起彼伏。這一山一水，一動(dòng)一靜，奏成了一首獨(dú)特的交響樂(lè)。掃完墓，我?guī)е鴮?duì)爺爺奶奶無(wú)比思念依依不舍的離開(kāi)了這里。
我們開(kāi)著車(chē)走在鄉(xiāng)間的小路上，道路兩旁開(kāi)著一簇又一簇的油菜花，三五成群的人們?cè)谟筒嘶ㄌ锢锱恼铡Ｎ覀兏糁?chē)窗都能聞到濃濃的花香，蜜蜂和蝴蝶似乎和我一樣，也被這花香吸引了，在花叢里翩翩起舞�？粗@如詩(shī)如畫(huà)的美景，我們情不自禁地下了車(chē)。近看，油菜花像一個(gè)個(gè)高大的士兵排隊(duì)等待檢閱，我撫摸著它的花瓣，它就像嬰兒的肌膚那般柔軟。放眼望去，像一片金色的海洋。油菜花田周?chē)�開(kāi)著許多不知名的花兒，紫的、白的、粉的'、黃的。為油菜花田編了一個(gè)五彩繽紛的花環(huán)。
花田旁有個(gè)野生釣魚(yú)館，我興致勃勃地跑過(guò)去。野生釣魚(yú)館的魚(yú)種類繁多，我和姑父、姐姐自告奮勇留下來(lái)釣魚(yú)。等了一會(huì)，沒(méi)有魚(yú)兒上鉤，太陽(yáng)曬得我懶洋洋的，差點(diǎn)要睡了過(guò)去。就在我失去耐心時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)動(dòng)了，然后開(kāi)始往下沉，我拼命的拉魚(yú)桿，一條活蹦亂跳的大魚(yú)直接飛到了身后的油菜地。第一次釣到這么大的魚(yú)，我信心倍增，最后我們釣到很多魚(yú)�；丶視r(shí)，真是滿載而歸呀!
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。這樣的春天可真是美呀!假期的時(shí)候，我一定要多出門(mén)，欣賞這美麗的春光。
三年級(jí)踏青作文 篇3
今天一大早，我第一個(gè)起床，拉開(kāi)窗簾，看到晴朗的天空，我很高興，我們一家終于能出去踏青了。
驅(qū)車(chē)駛往環(huán)山公路，一路上車(chē)子開(kāi)的不快，有時(shí)還有些堵，因?yàn)樘鞖夂�，大家都開(kāi)車(chē)出游了。子午大道兩旁風(fēng)景如畫(huà)，綠綠的長(zhǎng)著新葉的松樹(shù)像士兵一樣整齊的排列在路兩旁；開(kāi)著粉色小花的紅葉李在陽(yáng)光下綻放著；不時(shí)還可看見(jiàn)一樹(shù)白白的梨花；還有黃色的迎春花一簇簇怒放著；我們的心情也像這春天般快樂(lè)。
快到翠華山腳下的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)一處桃園。我讓爸爸趕快停車(chē)。穿過(guò)一小塊麥地，眼前是一片不小的桃林。粉紅色的桃花在枝頭綻放著，黃色的小花蕊隨風(fēng)輕輕搖擺，不時(shí)有勤勞的.小蜜蜂嗡嗡的飛來(lái)飛去采著花蜜，桃園的中間還有幾顆長(zhǎng)著綠葉，開(kāi)著小白花的大樹(shù)，大家研究了半天覺(jué)得是梨樹(shù)。趁大人們照相的時(shí)候，姥爺帶著我在林子旁邊放風(fēng)箏。我跑來(lái)跑去，很開(kāi)心。
玩得很累了，我們才往家返�？粗�(chē)窗外的風(fēng)景，像一幅流動(dòng)的畫(huà)，我們像行駛在畫(huà)中，我喜愛(ài)美麗的、生機(jī)勃勃的春天。
三年級(jí)踏青作文 篇4
不覺(jué)間，春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠草，吹紅桃花，吹化河中堅(jiān)冰，讓那春水潺潺流淌。
我走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！
踏上軟綿綿的草，微風(fēng)吹拂，草們紛紛搖動(dòng)身子，爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛(ài)憐地?fù)崦�，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤(pán)中最美麗的色彩！
隨著陣陣峰鳴，我抬望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù)，啊，毛茸茸的'嫩芽?jī)�，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡�？茨翘抑�，有的虬曲多姿，有的修長(zhǎng)細(xì)柔，有的遒勁茁壯�？茨翘一�，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同�；驖饣虻�，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開(kāi)頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開(kāi)放，透出一股昂揚(yáng)之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹(shù)不遠(yuǎn)，有一潭池水，池水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹過(guò)，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地盤(pán)旋在水面上方，一個(gè)勁兒地照鏡自賞。
春天來(lái)了，春天是如此美麗！多么想拔幾棵草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天�？墒�，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫(huà)卷，真正愛(ài)春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛(ài)護(hù)這大好的春色，明天的春光才會(huì)更美好！
三年級(jí)踏青作文 篇5
萬(wàn)歲！天公作美，太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋。我樂(lè)不可支，急急忙忙吃完早飯，就上了路，陪我上路的，還有那撲朔迷離的清明夢(mèng)：九泉之下的外公過(guò)得快樂(lè)嗎？我們又來(lái)看你了；山媽媽是否依然青春綻放？小鳥(niǎo)是否依舊歌聲嘹亮？
我迫不及待地加快了步伐等我們到山腳下時(shí)，不少掃墓的人家已經(jīng)上山了。我三步并作兩步走，大步流星地追趕，很快就趕上，然后把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。是誰(shuí)說(shuō)路上行人欲斷魂我看是路上兒童皆歡喜，因?yàn)�，一年�?dāng)中，難得有踏青的機(jī)會(huì)。你瞧我，又蹦又跳的，活像個(gè)調(diào)皮的'小精靈，哪來(lái)的斷魂呢？這可是個(gè)千載難逢的郊游機(jī)會(huì)呀！平時(shí)，我們被關(guān)在監(jiān)獄里學(xué)習(xí)，整天戴個(gè)緊箍咒在那茫茫題海中奮戰(zhàn)，身心疲憊，多想放松一下，借清明掃墓，給大腦放個(gè)假，你說(shuō)我能不快樂(lè)嗎？
到了山頂，哇！墓地上的野草又鉆出來(lái)，雖然是春風(fēng)吹又生，但今天你們也在劫難逃。我套上手套，幫大人拔草，我用力一拔它倒是沒(méi)啥動(dòng)靜，我卻差點(diǎn)摔倒在地，呵，這小草還挺倔強(qiáng)，我不信拔不起，我搓搓手，站穩(wěn)腳，雙手握緊小草，用力一拔，終于拔出一撮草，可我也因?yàn)橛昧^(guò)猛而摔了個(gè)四腳朝天。哥哥、姐姐都笑彎了腰。
我整個(gè)人都成了跳跳球，上竄下跳，好不調(diào)皮。一會(huì)兒拔拔草，一會(huì)兒摘摘花，一會(huì)兒嚼嚼泡泡糖，一會(huì)兒又把紅花油倒在毛毛蟲(chóng)身上，看它如何垂死掙扎
可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的肚子就又唱起了空城計(jì)咕嚕咕嚕地叫個(gè)不停。我只好靜靜地蹲在地上畫(huà)餅充饑。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，肚子的埋怨聲也越來(lái)越大，此時(shí)它就像個(gè)干癟的氣球，有氣無(wú)力。
通過(guò)我們的努力，野草們終于全軍覆沒(méi)了，我們征服了它，我們戰(zhàn)勝了它！開(kāi)始燒紙錢(qián)了，烏煙瘴氣，我還咳嗽了幾聲。隨后，再那噼里啪啦的鞭炮聲中，我們狼吞虎咽地吃起東西來(lái)。這些食物真是美味可口，在加上一覽無(wú)余的山間美景，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的滋味，更是回味無(wú)窮。
快樂(lè)的你，快樂(lè)的我，快樂(lè)的我們?cè)谇迕鳌?/p>
三年級(jí)踏青作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，我們和叔叔一家去蕭山白馬湖公園旁邊的田野里采野菜。我們走到一條田埂上，看到旁邊的田里開(kāi)著
一些黃色的菜花，上面有幾只小蜜蜂在辛勤地忙碌著。在另一邊的池塘里，傳來(lái)了幾聲輕微的“呱呱”聲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！我醒了！我醒了！”哎呀，原來(lái)是我們把小青蛙給吵醒了。
我們興奮地田埂上走著，看到田里種著各種各樣的蔬菜，一塊塊地，非常整齊，有芥菜、豌豆、蠶豆、小青菜……，走過(guò)一片蠶豆，媽媽找到了好幾只“小耳朵”，它是長(zhǎng)在蠶豆葉后面像小喇叭一樣的葉子，很可愛(ài)的樣子，媽媽說(shuō)，這是她小時(shí)候最喜
歡的'游戲了。我們一邊走著，一邊找野菜，聽(tīng)路邊的奶奶說(shuō)：人少走過(guò)的田埂上，馬蘭頭會(huì)長(zhǎng)得比較多。我們選擇一條比較難走的田埂，終于讓我們找到了一大片馬蘭頭，我和爸爸用剪刀把最大最肥地剪下來(lái)，一會(huì)兒，就采了一小盆，晚上有口福了！
春天的野外真有趣呀！
三年級(jí)踏青作文 篇7
和煦的微風(fēng)，吹動(dòng)沙沙的樹(shù)葉；思念的春雨，拍到行人幽魂處；這就是，春意正濃。
——題記
春的生力無(wú)窮，不久，便長(zhǎng)出了草和葉，正值清明，便踏上了尋找春意的路�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！彪m說(shuō)江南時(shí)雨繁多，可見(jiàn)，今年的清明卻與往前不同，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，給懷有思念之人給予了更多真摯的情感，便給尋春有了一個(gè)完美的意向。
風(fēng)飄飄，雨瀟瀟，落英遍地，斷柳橫坡，柳絮輕揚(yáng)，蜂蝶慵舞。懷念那份感情，原本的那份濃溢的.味道。我不由地想到了多年前寫(xiě)的那樣一句：
值至清明踏尋春，緬懷家先念祖恩。
漫山遍野的懷念與追思，綴滿青柳的枝頭。陰冷的春風(fēng)，蕭蕭瑟瑟，凄凄搖落灰蒙而久遠(yuǎn)的記憶。我想到了那些回憶，那些未珍惜的記憶……
聽(tīng)·清明的雨
“聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，嗅嗅那冷雨，聞聞那冷雨。”這就是余光中先生用來(lái)贊嘆雨的深情而寒冷的記憶。清明的雨就是滴滴答答的，帶有花香彌漫，帶有真摯深情；攜幼藍(lán)天白云，碧草綠林。清明的雨就是擁有一種情感，一種流露內(nèi)心的情感。
看·清明的春
跟著春天的步伐，呼吸著春天的味道，欣賞大地回春，萬(wàn)物歸生。在陵墓的周?chē)辛嗽S多綠意——映山紅，太陽(yáng)花，雖有許多不知名的小草，卻同時(shí)給予了這陵墓一些生計(jì)，一些話語(yǔ)。夏日，那高大的梧桐，只為一些陰涼，讓他不再流汗。清明，春天已經(jīng)來(lái)了。
祭·清明的恩
清明和著春天融為一體，心中禁不住顫動(dòng)已久的情人，我愿將清明的情感化為綿綿的細(xì)雨，悄然地落下，落到無(wú)邊的天空，無(wú)邊的天涯。萬(wàn)物之生，大千世界，愿你在遙遠(yuǎn)的一方一切安好。清明，只愿得一人心。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。清明的景，清明的恩，清明的春，清明的雨，似一泓清泉，在清泉深處涌出熱量。用清明的心擁抱春天的美麗，祭掃未珍惜的記憶。
今年的清明，只為了尋找春天的感恩。