關(guān)于三年級(jí)小魚(yú)的作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)小魚(yú)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇1
一天下午，我和李想放學(xué)回家，在小區(qū)的小路上看見(jiàn)一條奄奄一息的小魚(yú)。它躺在冰冷的地上，眼睛無(wú)助地望著我們，尾巴不知為什么只剩一截了。多可憐的小魚(yú)啊！
突然，它跳了一下，原來(lái)它還活著。我連忙抓起小魚(yú)，找來(lái)一個(gè)泡沫箱子，放滿水，把小魚(yú)放了進(jìn)去。小魚(yú)動(dòng)了一下，平躺在水面上，露出白白的肚皮。我心里暗暗地說(shuō)：“小魚(yú)加油！快點(diǎn)活過(guò)來(lái)吧�！边^(guò)了好一會(huì)兒，小魚(yú)才恢復(fù)正常。它開(kāi)始在水中快活地游來(lái)游去，小嘴一張一合好像在說(shuō)：“謝謝�！倍嗝磮�(jiān)強(qiáng)又可愛(ài)的小魚(yú)�。�
小魚(yú)開(kāi)始淘氣了。它用力一跳，躍出水面擊起一朵朵美麗的水花，有的.水花竟濺到我的臉上。我生氣了，找來(lái)一塊羽毛球拍，把它放在球拍上面。它慌了，在上面拼命地跳來(lái)跳去。好像在說(shuō)：“我不敢了，請(qǐng)你放過(guò)我吧！”
我見(jiàn)狀，又把它放回了水里。
星期天，我來(lái)到河邊，把小魚(yú)放入了河中。小魚(yú)沒(méi)有迅速游走，而是看了看我，連吐了幾個(gè)泡泡，擺著尾巴向我告別。我不由自主地?fù)]了揮手，它似乎明白了我的意思，高興地游走了，我開(kāi)心地笑了。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇2
Hi！你好，我就是這篇文章的主人公，一條黃紅相間的小魚(yú)。我現(xiàn)在住在一條清澈的河流里，已經(jīng)有了孩子。一天，孩子們問(wèn)我過(guò)去的事時(shí)，我不禁流下了眼淚.......
我對(duì)孩子們說(shuō)：“我出生在一條清澈的小河里，有很多兄弟姐妹們。我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)。可不知過(guò)了多少年，人們開(kāi)始破壞我們的`生存環(huán)境，亂扔垃圾，排泄污水。一天，我和姐妹們?cè)谝黄鹜嫠�。突然，‘咣唧’一聲一個(gè)玻璃瓶打到了二姐頭上，它立即頭破血流，翻了個(gè)魚(yú)肚白，死了�！闭f(shuō)完，我大聲哭了起來(lái)�！巴轮v！”孩子們正聽(tīng)得入迷。我接著說(shuō)：“過(guò)了幾天，我們實(shí)在忍不下去了，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。第二天，我們便出發(fā)了。在路上，我看到人們亂向河里扔垃圾袋，一只大烏龜把一個(gè)白色的袋子當(dāng)成海蟄吃了。我們走著走著，聽(tīng)到了大海龜?shù)暮艟嚷�，立馬把它送進(jìn)‘清澈醫(yī)院’�？墒�，醫(yī)生用的手術(shù)工具已經(jīng)無(wú)法用干凈水清洗，導(dǎo)致大海龜?shù)乃劳�。一天，我們又渴又累，一段時(shí)間后，終于找到了水源，可我們哪里知道，那水里有農(nóng)藥��！姐妹們喝了，3秒之內(nèi)，全部死亡，那場(chǎng)面真是太悲慘了！后來(lái)，只有我一個(gè)人游進(jìn)了這條唯一清澈見(jiàn)底的河流�！�
人們啊！難道你們還打算破壞環(huán)境嗎？還想看到一片片的小魚(yú)都翻著白色的肚皮在水面上浮現(xiàn)嗎？請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇3
我是一條魚(yú)，住在魚(yú)池里。
一天下午，我走出家門。奇怪！我看到朋友們都撐著雨傘�！霸趺戳�？”“人們向我們?nèi)永�。”我抬頭一看，啊，不得了了，人們正在往魚(yú)池里倒垃圾呢。破茶杯、破皮鞋、空酒瓶子正往我這個(gè)方向沖過(guò)來(lái)……我趕緊也去買了一把傘，保住小命要緊吶！
第二天一大早，我出門時(shí)，一股臭味直沖鼻孔。真受不了了，我趕緊去買了一個(gè)大口罩，防止細(xì)菌和臭氣。身邊的魚(yú)兒們?yōu)榱嘶蠲捕即魃狭丝谡�，連睡覺(jué)的時(shí)候也不敢摘下來(lái)�。〈蠹叶寂峦蝗恢卸玖恕�
總不能老是這樣過(guò)日子��！得再想個(gè)辦法才行。
我們想啊想，終于想出了好辦法。我們用人類丟到我們家園里的垃圾擺出了“保護(hù)環(huán)境”幾個(gè)大字。
人們一看，趕緊拿出自家的.工具，開(kāi)始了環(huán)保大行動(dòng)。一些人把垃圾撈了出來(lái)，一些人把清水放進(jìn)去，把被污染的水排了出來(lái)……魚(yú)池里變得干凈又整潔了。
我們小魚(yú)又過(guò)上了幸福的生活。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇4
在仲夏的一個(gè)傍晚，四周靜悄悄的，我怎么也睡不著，獨(dú)自一人坐在小區(qū)里的小河邊。這時(shí)只聽(tīng)到河邊唧唧喳喳好像在談?wù)撝裁�，哦！原�?lái)是柳樹(shù)、蛐蛐、還有河里的小魚(yú)也睡不著，它們圍在一起談?wù)撝�。小魚(yú)先開(kāi)口了，小魚(yú)說(shuō)：“人類往河里排放大量污水，我的許多同胞都死在了人類手里�！彬序虚_(kāi)口了，蛐蛐說(shuō)：“人類抓了我許多兄弟，我的兄弟幾乎都被人類吃光了。”柳樹(shù)最后一個(gè)開(kāi)口了，柳樹(shù)說(shuō)：“人類大量砍伐我們樹(shù)木，我的兄弟都被人做成材料了�！毙◆~(yú)又說(shuō)：“人類這樣做一定會(huì)得到報(bào)應(yīng)的�！薄皩�(duì)，人類這樣做一定會(huì)受到大自然的懲罰的”柳樹(shù)說(shuō)。沉默了半天的我開(kāi)口了：“對(duì)，我一定會(huì)保護(hù)你們的，不再讓你們受到傷害。”
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼幾年過(guò)去了，人們?yōu)榱说厍颞D―我們共同的家園，未來(lái)的人們可不像以前的人們了，未來(lái)的人們把保護(hù)環(huán)境看得最重要了，人們發(fā)明了吸收二養(yǎng)化碳放出新鮮空氣的汽車，還有可以把污水轉(zhuǎn)換成可以喝的.淡水的機(jī)器。
柳樹(shù)、蛐蛐、還有小魚(yú)的后代又一次圍在一起談話了。小魚(yú)說(shuō)：“現(xiàn)在的人類真好，也不往河里排放污水了，還往河里放干凈的水�！彬序姓f(shuō)：“對(duì)，人類也不抓我的兄弟們了�！绷鴺�(shù)說(shuō)：“人類現(xiàn)在也不砍伐我們樹(shù)木了�！蔽覀円惨欢ㄒ獝�(ài)護(hù)環(huán)境，維護(hù)我們的家園，不然就會(huì)受到大自然的懲罰的。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇5
水族箱里孤零零的只有一條小魚(yú)，左左叔叔知道未未要去，給買了很多金魚(yú)，未未開(kāi)心地不得了�；氐郊�，水族箱里一下子熱鬧起來(lái)，好漂亮！
未未有點(diǎn)難過(guò)“媽媽，我覺(jué)得以前那條小魚(yú)好可憐，它的身上白白的，其它的都是紅紅的，它一個(gè)人躲在邊上，一定覺(jué)得其他的.小魚(yú)會(huì)欺負(fù)它，真后悔里面放了那么多魚(yú)”我不知道怎么安慰未未，只覺(jué)得她的心真的好柔軟，就像我們給她取的名字里的那個(gè)柔字。未未睡了，我也想去看看那條小魚(yú)，竟然看到小魚(yú)游到了那群魚(yú)中間，自由自在，一點(diǎn)都沒(méi)有孤獨(dú)的樣子，趕緊去告訴未未我們的那條小魚(yú)很堅(jiān)強(qiáng)的。
未未有句話要告訴我“媽媽，媽媽我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米”
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇6
在茂密的大森林里，一條清澈見(jiàn)底的小河從森林中緩緩流過(guò)。小河里住著一群小魚(yú)，它們無(wú)憂無(wú)慮地生活在一起。在他們中間有一條小魚(yú)渾身都是金色的，跟其他小魚(yú)的顏色一點(diǎn)兒也不一樣，大家都笑它。可小金魚(yú)卻不在乎，依然快樂(lè)地跟大家一起玩耍。小魚(yú)們有一個(gè)共同的夢(mèng)想，它們都想看看大海究竟是什么樣。
“可是大海在哪里呢？”一條小魚(yú)問(wèn)。
“是呀，是呀！我們?cè)撛趺醋吣兀俊绷硪粭l小魚(yú)說(shuō)道。
年長(zhǎng)一些的小魚(yú)說(shuō)：“大海一定在小河的上面，沒(méi)有大量的水從上面流下來(lái)，小河從哪兒來(lái)呢？”
“你說(shuō)得對(duì)，我們都同意！”大家異口同聲地答道。
這時(shí)，一直默默思考的小金魚(yú)輕聲說(shuō)：“我覺(jué)得大海一定在小河的下面，我們應(yīng)該順著河流的方向走，才能看到大海�！�
大家沒(méi)有理睬小金魚(yú)，它們決定跟隨那條年長(zhǎng)的小魚(yú)向著小河的上岸游，去找大海。只剩下小金魚(yú)孤單地留下了。一路上魚(yú)群帶著自己的夢(mèng)想，游啊游，它們?cè)酵靶『釉秸�，等他們游到盡頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的小河變成了一股清泉從山上流下來(lái)。
那堅(jiān)信自己想法的.小金魚(yú)呢？它搖動(dòng)著金色的尾巴，毅然勇敢地順著河流的方向往下游游去。它越游越遠(yuǎn)，小河也越來(lái)越寬，河岸兩邊的景色也越來(lái)越美。它游過(guò)了小河，游過(guò)了大江，終于，小金魚(yú)游到了蔚藍(lán)的大海。
大海真美啊！小金魚(yú)興奮地跳起來(lái)。陽(yáng)光照耀在它的身上，金光閃閃，小金魚(yú)成了大海里一顆閃亮的明星。
【三年級(jí)小魚(yú)的作文】相關(guān)文章：
小魚(yú)的三年級(jí)作文04-04
小魚(yú)三年級(jí)作文11-06
小魚(yú)的作文03-04
我家的小魚(yú)作文三年級(jí)12-25
三年級(jí)放生小魚(yú)作文06-25
小魚(yú)的哭訴三年級(jí)作文04-04
捉小魚(yú)三年級(jí)作文02-17