實(shí)用的三年級(jí)假期作文合集五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)假期作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)假期作文 篇1

　　我的暑假既充實(shí)又快樂(lè)。每天早上8：30——11：30分基本上都是游泳館訓(xùn)練。下午除了上英語(yǔ)課和小記者就自我安排了， 練葫蘆絲，下象棋，做暑假作業(yè)。我參加了四次社區(qū)活動(dòng)7月13日聽(tīng)科普知識(shí)講座，7月20日看暑期電影，7月27日小衛(wèi)士義務(wù)巡邏，8月10日愛(ài)國(guó)知識(shí)課堂。

　　在世博會(huì)上我看到世界各地的`民族文化和民族特色。真是大開眼界，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　去雙溪漂流那是一個(gè)爽，打起水仗來(lái)，奮勇戰(zhàn)敵，我還二次掉水里，起來(lái)繼續(xù)作戰(zhàn)。

　　到了熱帶風(fēng)暴，二個(gè)字刺激，從幾百米的高空管道直流而下，再經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的小溪漂流的山間。還在水上樂(lè)園里轉(zhuǎn)水車，做游戲，走泡沬橋，探險(xiǎn)等等。

　　在乍浦湯山公園，那是最休閑的了。傍晚時(shí)分，踩在松軟的泥沙里在海邊捉小螃蟹，小蝦，吃蝦餅，海鮮。

　　我的暑假快樂(lè)無(wú)比！

三年級(jí)假期作文 篇2

　　假期的一天，媽媽發(fā)現(xiàn)家里的大米不多了，所以我和媽媽吃過(guò)晚飯后就去了超市。

　　一進(jìn)超市就發(fā)現(xiàn)人比以前多很多，熙熙攘攘的很是熱鬧。我和媽媽覺(jué)得非常奇怪，搞不懂今天為什么有這么多人。當(dāng)我們來(lái)到賣大米的地方一看，原來(lái)總是滿滿的'米桶里現(xiàn)在只剩下一些碎米粒了，在米桶前還有一些人在排隊(duì)等候大米運(yùn)來(lái)。我和媽媽排了一會(huì)兒隊(duì)米也沒(méi)運(yùn)來(lái)，媽媽有些著急了，最后只好拿了整袋的米。買完米我們又來(lái)到賣菜的地方，那里也有很多人都在挑菜，但如果用“搶菜”來(lái)形容當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面會(huì)更貼切些，媽媽也跟著“搶”了一些需要的青菜。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)幾乎超市里賣副食的每個(gè)攤位前都擠滿了人，賣雞蛋的地方排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我大概數(shù)了一下足有三、四十號(hào)人；還有好些人在搶購(gòu)油、面粉、掛面等。

　　正排隊(duì)交款時(shí)，媽媽手機(jī)來(lái)了天氣預(yù)報(bào)，我問(wèn)媽媽為什么人們要去搶購(gòu)東西？媽媽說(shuō)，因?yàn)槊魈煊写蟮奖┯�。噢，原�?lái)是這么回事��！回家后，媽媽問(wèn)我有什么感想，我想了想說(shuō)：“人做事要未雨綢繆，凡事要做提前準(zhǔn)備�！卑职肿哌^(guò)來(lái)看了看我們買的東西后說(shuō)：“但也不要隨波逐流，盲目跟風(fēng)呦！”媽媽聽(tīng)后會(huì)意地笑了。

三年級(jí)假期作文 篇3

　　放暑假了，我從床上一躍而起，高興地喊：“終于放暑假了�！苯衲�，我要過(guò)一個(gè)與眾不同的暑假。

　　媽媽給我報(bào)了一個(gè)“少年先鋒”暑假班，剛開始我不適應(yīng)那里，后來(lái)，在我的努力下，漸漸地適應(yīng)了。因?yàn)槲以谶@個(gè)暑假班里認(rèn)識(shí)了很多朋友和老師，我們每到星期三就出去一次。

　　有一次我們?nèi)チ宋逶粕�，�?lái)到了一個(gè)高爾夫球場(chǎng)，我和別的朋友依次打，都打不到五十米遠(yuǎn)。教練說(shuō)是我們拿球桿的方法不對(duì)，于是又教了我們握桿的方法，在教練的耐心指導(dǎo)下，我們最終打到了五十米遠(yuǎn)。

　　我們還參加了萬(wàn)歲山的潑水節(jié)，大家相互潑水。在傣族，潑水就是對(duì)別人的祝福。在廣場(chǎng)的中心有一個(gè)大型噴泉，那噴泉一會(huì)兒像牡丹，一會(huì)兒像菊花，非常漂亮。

　　暑假班的班主任是王老師，她對(duì)我們非常好。有一次她讓我當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)，她讓我?guī)退�拿三十二張上課要用到的紙（我們班有三十六人，有四位同學(xué)沒(méi)來(lái)），我到辦公室拿了三十二張紙，我想了想：萬(wàn)一沒(méi)來(lái)的人又來(lái)了怎么辦？于是，我就拿了三十六張紙，回到班里只見(jiàn)王老師一臉歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，剛才沒(méi)來(lái)的同學(xué)又來(lái)了。”我告訴老師我拿了三十六份資料，并且告訴了她我的想法，她高興地說(shuō):“你是我見(jiàn)過(guò)的'最好的組長(zhǎng)�！�

　　這個(gè)暑假，它與眾不同在，雖然我失去了在家里盡情玩耍的時(shí)間，但我收獲了很多。至少我明白了兩點(diǎn)，第一，要有與別人不同的想法；第二，成長(zhǎng)，就是盡快完成從要求別人適應(yīng)自己，到自己主動(dòng)適應(yīng)別人、環(huán)境的過(guò)程。同學(xué)們，你們覺(jué)得呢？

三年級(jí)假期作文 篇4

　　愉快的暑假就要過(guò)去了， 我在這個(gè)假期最后一次的旅游是在甘南若爾蓋草原，在那里，我學(xué)會(huì)了騎馬。

　　草原是彩色的。湛藍(lán)如洗的天空飄著白云，對(duì)應(yīng)著大地碧綠的曠野，馬兒在碧青中自由奔跑，像點(diǎn)綴著棕、紅、白的花兒。我走進(jìn)馬圈，馬兒向我跑來(lái)，我身旁的馴馬員輕輕地?fù)崦�著馬兒，我膽怯又友好地向它揮手，馬兒向我搖了搖腦袋。這匹馬的眼睛炯炯有神，神采奕奕，兩只小三角興般的耳朵機(jī)敏地豎立著，仿佛隨時(shí)聆聽(tīng)著周圍的動(dòng)靜，頸上的鬃毛油光發(fā)亮，馬兒昂首揚(yáng)尾，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖在身后，使這匹馬的樣子更加威武了！

　　我坐上了馬鞍，抓住韁繩，小心地?fù)u了搖，馬兒便走起來(lái)了，我坐在馬背上，欣賞著四周的'風(fēng)景，心情舒暢了許多。突然，小馬奔跑起來(lái)，我有一點(diǎn)做不穩(wěn)了，便輕拉韁繩，小馬果然慢了下來(lái)，很快，返回了我們的出發(fā)點(diǎn)，我下了馬，看了看它，親切地摸了摸它的頭。

　　我依依不舍地與它告別，看著馬兒逐漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里有一點(diǎn)難過(guò)，它讓我明白，了解一個(gè)事物要多關(guān)心它、愛(ài)護(hù)它，這樣它才能為你的生活增添更多的快樂(lè)！

三年級(jí)假期作文 篇5

　　俗話說(shuō)得好：不到長(zhǎng)城非好漢，今天，我也是一條好漢了！

　　到了長(zhǎng)城后，首先映入眼簾的便是滿山的樹木，正值金秋，風(fēng)景煞是好看。由紅、金、綠等顏色組成的各不相同的樹木向遠(yuǎn)處延伸著，匯成了一幅別樣的秋日風(fēng)景圖。

　　開始爬長(zhǎng)城了！爬長(zhǎng)城可是個(gè)很費(fèi)力的工程。你要手扶著扶手慢慢地向前挪動(dòng)步子，還要抓緊扶手！一不小心，就有被人群擠下來(lái)的危險(xiǎn)。爬到一半，再回過(guò) 頭來(lái)望望自己已經(jīng)走過(guò)的大半段長(zhǎng)城，用高、長(zhǎng)、陡來(lái)形容再合適不過(guò)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去長(zhǎng)城像一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之間，綿延不斷。站在長(zhǎng)城上，向下眺望，霎時(shí) 間，你覺(jué)得自己好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵一樣，半天你才回過(guò)神來(lái)。沿著臺(tái)階小心翼翼的向上攀登，穿越了一個(gè)又一個(gè)烽火臺(tái)，此時(shí)此刻，我的眼前似乎彌漫著陣陣?yán)?煙，號(hào)角聲不絕于耳，那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗仿佛就在昨天！

　　終于，我們到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城的最高點(diǎn)——“好漢坡”！我真是興奮到了極點(diǎn)，在上面又蹦又跳，大口大口地呼吸著新鮮空氣！啊，好舒服啊！我站在“好漢坡”上，望著遠(yuǎn)方連綿起伏的長(zhǎng)城，心里不禁感嘆道：“這巨龍般的長(zhǎng)城，是建造者們花多少工夫才建成的`��！”

　　登長(zhǎng)城的經(jīng)歷我一輩子都不會(huì)忘記。因?yàn)樗�使我深深地感受到�(jīng)]有堅(jiān)強(qiáng)的毅力是當(dāng)不了好漢的!

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