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      三年級借書作文

      時間:2023-04-14 11:51:51 三年級 我要投稿

      精選三年級借書作文匯總7篇

        在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的三年級借書作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選三年級借書作文匯總7篇

      三年級借書作文 篇1

        借書作者:劉承志 章貢區(qū)大公路二校二(3)班一天,天氣晴朗,小明下了課想到學校圖書館借書看,說干就干,小明一口氣跑到圖書館。他到了圖書館后,認真地尋找自己喜歡的圖書,他這邊看看,那邊瞧瞧,最后,他終于找到了自己喜歡的一本笑話書。他心里十分高興,于是,他一邊走,一邊看著書,看到書中精彩的部分,忍不住發(fā)出“哈哈哈”的笑聲,就連教室旁邊的一個大大的“靜”字也沒有發(fā)現。這是,教室里的同學探出頭來,指了指那個大大的'“靜”字,對他說:“請你安靜!”他看見后,不好意思,立即停止了歡笑。然后,他又忍不住的和剛才一樣,看起那本笑話書來。一直到了教室,還在哈哈大笑呢!

      三年級借書作文 篇2

        昨天上午,我媽媽帶著我和蔣冠林去圖書館了。我們來到圖書館少兒借書室,進門后一看,圖書室里一片安靜,有的`同學在借書,有的同學在讀書。我們倆就直接闖入了借書區(qū),這時管理員對我們說:“這兩位同學請站住,你們有沒有借書證?”我說:“沒有!惫芾韱T說:“沒有借書證不能進來!彪S后媽媽進來拿出了我的借書證,我們倆就各自拿一個借書板去借書了:我們各自拿了一本自己喜歡的書,到讀書區(qū)讀書了。

        等到我讀完一本書管理員就說:“要借書的同學快點借我們要下班了!比缓笪覀儌z各自借了一本書,離開了圖書館。

        我和蔣冠林說好要認真讀,愛護好書,一周后再交換著看,等我們都看完了再去還書、借書。

      三年級借書作文 篇3

        星期四,也就是今天,我們班去學校的圖書室借書了。

        午讀課開始之前,郝老師把圖書室的鑰匙給了我們,讓我去開圖書室的門。我興沖沖地跑上三樓,打開門,撲到書架旁,捧著一本書就看了起來。很快,我就被書中的內容迷住了。

        ”文欣!“子涵叫我一聲,”你幫我看看這本書怎么樣?“她拿了一本《父母失蹤之謎》問我,我告訴她這本書上都是恐怖故事,太可怕了。但她卻說,沒什么可怕的,就把這本書借走了。

        我想借手里的這本《夢幻童話》,但旁邊有一本《女孩童話》也挺好看的。我挑挑這本,翻翻那本,哪一本都舍不得放下。但一次只能借一本書,經過深思熟慮,我借了一本《巫婆的.童話》的書,里面的故事全部都是關于巫婆的,有好的巫婆,也有壞的巫婆,很有趣。

        回家后,我要好好讀讀我借的這本書。

      三年級借書作文 篇4

        暑假里的一天,從圖書館借的書我都看完了,我打算到普陀區(qū)圖書館借一次書。

        第二天,我乘上公交車163路來到了圖書館。乘電梯來到了6樓青少年文獻借閱區(qū)。我向阿姨出示了借閱卡,就進了圖書館。

        一進門,我就發(fā)現了各種各樣的圖書。我開始尋找我要的圖書,先來到了作文書區(qū),看見一本《好詞妙句精彩段》的書,就坐下來看了起來,覺得很好,能幫助我寫好作文。我繼續(xù)尋找,沒過多久,我發(fā)現了一本《青少年最喜歡的`60個小實驗》,我平時最喜歡做實驗了,這本書我借定了。接下來我找到了《英語實用讀本》和《全世界都在用的十種思考方法》,這兩本書是分別給媽媽、爸爸看的。

        我來到服務臺向阿姨借書,可阿姨卻對我說:用對面的機器借就行了。我把書放進一臺機器,并在屏幕上進行了簡單的操作,書就借好啦!真是高科技。

        我拿著喜愛的書高高興興地回家了。

      三年級借書作文 篇5

        今天我和奶奶是第三次來到圖書館,第一次是星期四,我們不知道他們內部學習,第二次匆忙中奶奶忘記帶錢了,因為辦圖書證需要55元。

        一進們,墻上的大字吸引了我,迎面是“知識就是力量”側面墻上寫著“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,偉大的`國畫家李若禪題詞“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。他們寫得太好了,我想這也是我一生的座右銘。

        再往里面走就是閱覽室和圖書室。阿姨順利的幫我辦了借書證,借書證里面的內容還是我自己填寫的,然后我憑證借了兩本書,一本是《木鳥》一本是《中國孩子情感日記》,借書的期限是一個月,借完書我和奶奶高興的回家了。

      三年級借書作文 篇6

        星期二的早上,我剛要走出家門時,突然覺得我的“借書卡”好像幾天沒有看見了。心里一慌,打開書包亂翻一通,接著又把書全倒了出來,還是沒找到,我感覺到"借書卡"不見了。爸爸看見了氣沖沖地對我說:“什么,借書卡不見了,你每天都丟三落四,什么時候才能把這壞毛病改掉!蔽业难蹨I忍不住嘩嘩地流了下來。媽媽見狀溫柔的`對我說:“沒關系,再仔細找一找吧,也有可能丟在了學校。”我同意了媽媽的話。

        到了教室,我在座位上亂翻,急得像熱鍋上的螞蟻,可還是沒有找到。這時,早讀快開始了,我還在回想,每個星期都要調組,會不會丟在了以前的座位,我越想越覺得自己的推理是正確的,下了早讀課,我便跑到上個星期的座位上,果然在里面找到了“借書卡”。

        我暗自欣喜,心里的石頭終于落了。我對自己說:“一定要記住這次教訓,一定要把丟三落四的壞毛病改掉!

      三年級借書作文 篇7

        今天我借的書到期了,我和媽媽準備到中山分館,偶突然想起了老師說要讀《儒林外史》便叫媽媽查了它的代碼,是I242.4260。

        到了圖書館,我請媽媽去還書,獨自一人來到文學區(qū)。我瞪大了眼睛,仔細瞧。到了I242區(qū),我暗暗自喜,離成功又進了一步。我找到了I242.4259。啊哈下一本肯定就是I242.4260.了我高興得手舞足蹈。可結果卻大出我的`意料,沒有《儒林外史》。這就奇了怪了。出門時,我還趕快把這一情況報告媽媽,媽媽露出失望的神色,那就算了吧,再看看有什么別的書沒有,我正準備去挑書,突然偶的眼前一亮。誒,《儒林外史》不在這嗎!偶這是什么眼睛啊!真是!

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