【精品】三年級(jí)讀書(shū)作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)讀書(shū)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
人們都很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是照耀知識(shí)路的燈，也是打開(kāi)智慧大門的鑰匙。讀書(shū)，你不但要讀熟、讀明白，還要積累好詞好句好段，這樣也能讓我們的作文水平提高一些。
書(shū)，他就是拯救你的一位“天使”，當(dāng)你在人世間什么都不懂的時(shí)候，一本書(shū)，將會(huì)改變你的一生，它會(huì)給你知識(shí)、給你好奇心去觀察。
書(shū)，就是一份“圣旨”，當(dāng)它其中的'好詞好句吸引著你，你便拿起筆摘抄，其實(shí)，你就是在服從命令，學(xué)它那普普通通而高貴的知識(shí)。
記得有一次，我讀描寫(xiě)景的《散文集》時(shí)，我看到有好多好詞好句，我就迫不及待的拿起本子和筆便做起了筆記。結(jié)果，在一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我想起了自己摘抄的好詞好句，便合理的運(yùn)用了起來(lái) 。最后，老師給我了最好的分?jǐn)?shù)。
讀書(shū)，它可以給你知識(shí)、給你快樂(lè)，所以，我們以后要多讀書(shū)！
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
在寒假里，我讀了《小鹿斑比》這本書(shū)，里面寫(xiě)了一只母鹿生了一只小鹿它叫“斑比”。
小鹿斑比一生下來(lái)就充滿好奇，它覺(jué)得生活很有趣，總是問(wèn)媽媽關(guān)于鹿，關(guān)于動(dòng)物，關(guān)于大自然的問(wèn)題。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一只名叫“斑比”小鹿出生在大森林里，它跟媽媽學(xué)會(huì)了許多的.生存的本領(lǐng)還和法莉，戈博，艾莉姨媽成為了好朋友，與它們一起生活，最后又認(rèn)識(shí)了鹿王，和他度過(guò)了種種困難，經(jīng)過(guò)了一次又一次的危險(xiǎn)路程，斑比都活了下來(lái)而且成為了鹿王。
《小鹿斑比》這個(gè)故事講的道理是：一個(gè)人是要獨(dú)立生活的，不能總是依賴父母。畢竟人生都是要經(jīng)歷挫折的，只有學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，找到解決問(wèn)題的辦法，才會(huì)走向成功。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
王老師經(jīng)常跟我們說(shuō)，要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，而且在我們教室的外面還有一個(gè)閱讀角。今天我們班又舉行了一個(gè)讀書(shū)交流會(huì)。
讀書(shū)交流會(huì)上，我又緊張又激動(dòng)，想我能不能得一等獎(jiǎng)。有兩個(gè)小朋友脫稿了，雖然說(shuō)得很短，黃云衣講得很好。有兩個(gè)小朋友準(zhǔn)備了很長(zhǎng)的稿子，但是沒(méi)有那么多時(shí)間給他們講。李邵勐講的時(shí)候，問(wèn)了小朋友很多鳥(niǎo)類的問(wèn)題，小朋友們積極搶答，答對(duì)的給獎(jiǎng)品。大家都說(shuō)李邵勐講得最好。我最喜歡楊子清介紹的《笑貓日記》。她說(shuō)這本書(shū)非常好看，什么時(shí)候都舍不得放下，跟著書(shū)里的內(nèi)容哭、跟著書(shū)里的內(nèi)容笑。
我向大家介紹的書(shū)是《綠野仙蹤》，這是我最愛(ài)的書(shū)。書(shū)里講了小姑娘多蘿西的故事。多蘿西和她的小狗托托被一陣龍卷風(fēng)吹到了神秘的奧芝國(guó)。為了回家，多蘿西經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。她認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵皮人、膽小獅。他們和多蘿西一起結(jié)伴而行。一路上，他們互相幫助、克服種種困難，最后都實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。
書(shū)里吸引我的地方有很多，有神奇的魔法，有善良的、兇惡的女巫；有稻草人、鐵皮人、獅子、小狗；有會(huì)飛的猴子、小小的陶瓷人、小矮人、會(huì)拉車的老鼠。讀了這本書(shū)，我學(xué)到了，做任何事，都少不了朋友的幫助，所以我們要互相幫助；小朋友們要向多蘿西學(xué)習(xí)，像她一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)心愛(ài)護(hù)朋友。
很多同學(xué)給我投了票，我也獲得了一等獎(jiǎng)。所有一等獎(jiǎng)的'小朋友獎(jiǎng)勵(lì)了獎(jiǎng)品，是一個(gè)卡通書(shū)簽。
同學(xué)們都很喜歡這樣的讀書(shū)交流會(huì)，通過(guò)這樣的交流會(huì)和交換圖書(shū)的方式，讓我們得到了自己喜歡的圖書(shū)。這樣我們就省去了在書(shū)店找書(shū)的時(shí)間，還鍛煉了大家的膽量和口才。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
今天下午第二節(jié)課的半節(jié)課給我們看書(shū)，我們拼命地喊叫，似乎一聲巨響。
張老師說(shuō)：“如果你們吵鬧，就讓你們抄書(shū)�！蔽覀兙投挷徽f(shuō)，拿起書(shū)來(lái)，津津有味地看起來(lái)。大家的表情不一，有的'眼睛開(kāi)得很大，很驚慌；有的在偷笑；還有的好像在思考什么問(wèn)題。我拿著書(shū)，仿佛我都看見(jiàn)里面去了。有些人叫我，我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，說(shuō)：“別鬧！”看書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，好像打游戲一樣好玩，我不能錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)好機(jī)會(huì)，要爭(zhēng)分奪秒。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。所以我們要多看書(shū)，才能進(jìn)步，進(jìn)步快，我們也很快樂(lè)。
最后，下課鈴打響了，我們依然在安靜地看書(shū)，看來(lái)，大家都沉浸在書(shū)的海洋里了。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
剪紙是中國(guó)民間藝術(shù)中一顆璀璨的明珠，是中國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在無(wú)限的想象力，創(chuàng)造力之下，便要什么就有什么了。
這不，語(yǔ)文課上，老師讓我們欣賞了許多看著即顏色豐富，又形象生動(dòng)，而且讓人覺(jué)得內(nèi)容豐富，十分充實(shí)，看完讓人美不勝收的剪紙，每一個(gè)精美的剪紙之后都藏著一個(gè)引人入勝的故事。其中有一副深深“吸”引住了我那正在仔細(xì)觀賞漂亮窗花的目光：只見(jiàn)一個(gè)頭戴美麗帽子，身上穿了十分美的衣服，美麗動(dòng)人的小姑娘，在一個(gè)長(zhǎng)滿五彩繽紛的`牽�；ǖ拿晒虐铮诰罱^倫，繡著美麗圖案的小毯子上，聚精會(huì)神，十分認(rèn)真，一絲不茍地著著一本正放在一個(gè)椅子上，內(nèi)容豐富，精妙絕倫的書(shū)，水汪汪的大眼睛，不肯放過(guò)任何一點(diǎn)細(xì)節(jié)，她神態(tài)自若，栩栩如生。于是，我輕輕地展開(kāi)了想象的翅膀，飛向夢(mèng)幻王國(guó)-------
有一個(gè)國(guó)家名叫污魯其斯，國(guó)王的女兒叫索亞，她在皇室家族之中，從小十分愛(ài)學(xué)，大一點(diǎn)就開(kāi)始出謀劃策，關(guān)心國(guó)之大事，他的父親國(guó)王看她那樣勤奮刻苦，努力好學(xué)，便想要傳位給她。
有一位大臣，叫娛佐，他為國(guó)王工作了許多年，一直想要王位，王位成了娛佐的“眼中盯”可是，這樣的“眼中盯”卻被國(guó)王的女兒——索亞給“搶”走了，他咽不下這口氣，再加上他為人奸詐，便決定謀權(quán)篡位，用自己的“完美”計(jì)劃去刺殺國(guó)王和索亞，并因此而獲取王位，稱霸一方。
可是，索亞的眼睛，是明亮的。她已是料事如神料到了娛佐的所謀所策�？墒�，來(lái)不及通知國(guó)王了!怎么辦?怎么辦?
另一邊，娛佐以閃電戰(zhàn)攻入了國(guó)王所在地，國(guó)王已死，天下必會(huì)大亂，怎么辦?平時(shí)一向機(jī)智的她，今日卻毫無(wú)頭緒。
她眼前一亮，把自己的許多物品放到被子下，裝作昏昏欲睡，自己通過(guò)密道離開(kāi)了。在郊外，她帶領(lǐng)一些士兵，在外面默默學(xué)習(xí)。終有一天，她研究好了!并帶領(lǐng)還忠于老國(guó)王的人奮勇前進(jìn)，與娛佐大軍展開(kāi)生死拼搏。終于，她成功了，完美的完成了這一次以少勝多的逆襲，并回到自己的王國(guó)。
“好，那我們準(zhǔn)備開(kāi)始講作業(yè)——“我因老師的話又清醒了，呼，趕緊準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)吧!
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇6
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘，在我還上幼兒園時(shí)，媽媽便給我講故事、讀繪本，所以，從小我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣�！栋籽┕鳌肥俏医佑|的第一部童話，所以，我從小就通過(guò)童話故事，學(xué)會(huì)了分辨善惡美丑。
等我漸漸長(zhǎng)大。到了一年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始閱讀一些雜志、漫畫(huà)，雖然里面有好多字我不認(rèn)識(shí)，但我還是饒有興趣的閱讀，畢竟書(shū)可以帶給人快樂(lè)嘛。隨著年齡的增長(zhǎng)，有許多書(shū)都被我遺忘了，只有那本破爛不堪的《格林童話》，陪伴我走過(guò)了七八個(gè)年頭�，F(xiàn)在，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，那些虛擬的童話不再屬于我，我開(kāi)始閱讀各種有著教育意義的'書(shū)籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人傳》等，這些書(shū)雖不如童話故事那樣吸引人，但那些耐人尋味的語(yǔ)句卻深深的刻在了我的心里。書(shū)在我的心目中是占很高的地位的，我為書(shū)付出過(guò)很高的代價(jià)。
有一個(gè)周末，我抱著心愛(ài)的書(shū)在沙發(fā)上閱讀，讀著讀著，感覺(jué)自己就在那世界里，不知不覺(jué)，便離開(kāi)了沙發(fā)，就像夢(mèng)游一樣，走到了房間，突然，我感覺(jué)一陣疼痛，頓時(shí)清醒了，一看，原來(lái)頭撞到了門框上，疼得我直咧嘴，這可是為書(shū)付出的代價(jià)，別說(shuō)，我現(xiàn)在還有些后悔呢。
又是一個(gè)春天，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，讓我們一起打開(kāi)知識(shí)之窗，因?yàn)�，�?shū)是人類進(jìn)步的階梯。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一窩蜂的沖出去玩，只有稀稀落落的幾個(gè)同學(xué)在教室里。有的兩個(gè)人聚在一起聊天；有的坐在座位上目光呆滯的望著窗外的山，窗外的云；還有的.在桌肚里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，不知道在搞什么鬼。但唯獨(dú)一個(gè)人靜靜的坐在座位上做著全班同學(xué)都認(rèn)為很無(wú)聊的事情——看書(shū)。她就是我們班的蔡敏儀同學(xué)。
記得有一次，我們剛剛上完數(shù)學(xué)課，周老師給我們布置了一道題，讓我們課后去做。這道題太難了，我看不懂，就想到好友蔡敏儀，希望她能幫我。
此時(shí)此刻，她的雙眼正死死地盯著她手里的一本書(shū)，我走過(guò)去，來(lái)到她的身旁，她居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地拍了一下她的肩膀，她沒(méi)有任何反應(yīng)。我稍微用了一點(diǎn)力，她還是沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我實(shí)在忍無(wú)可忍，用力地打了她一下，她才慢吞吞地問(wèn)：“什么事啊？”
“我想請(qǐng)教一道題�！�
這時(shí)，她的臉倒是轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，但是，她的那雙眼睛還是緊緊地盯著書(shū)看，好像被磁鐵吸住了，無(wú)法動(dòng)彈一樣。我對(duì)她大喊了一聲，她的魂才被我召喚回來(lái)。
我的印象中，蔡敏儀除了上課外，她時(shí)時(shí)刻刻都在讀書(shū)。課間讀書(shū)，吃完午飯，立即讀書(shū)，同學(xué)們午休了，她還在讀書(shū)。我想：“在家里，她應(yīng)該也會(huì)瘋狂的看書(shū)吧！”
正因?yàn)楣⒁篮瓙?ài)讀書(shū)，我記得似乎從她愛(ài)上了讀書(shū)的那一天開(kāi)始，作文水平就直線上升，語(yǔ)文成績(jī)也像爬樓梯似的，步步高升，真替她高興。
讀書(shū)不僅給她帶來(lái)樂(lè)趣，還給她帶來(lái)了一個(gè)個(gè)好成績(jī)，這就是我們班名副其實(shí)的小書(shū)迷——耿依涵。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇8
在我非常小的時(shí)候，我膩煩讀書(shū)。緣于我覺(jué)得它沒(méi)動(dòng)漫里豐富多變的.顏色，更沒(méi)令我喜形于色的幽默舉動(dòng)。是以，我膩煩讀書(shū)�？�，有一回，我確實(shí)是太沒(méi)事干了。就隨手撿起一本媽媽以前給我買的故事書(shū)看了起來(lái)。然后，這一看可了不得了。我立刻就沉浸在了書(shū)的海洋。
一直到媽媽下班回到家我都沒(méi)感覺(jué)。媽媽大聲叫了我?guī)状挝也判堰^(guò)神來(lái)。就如此，我迷上了讀書(shū)。從故事書(shū)到連環(huán)畫(huà)。
當(dāng)今有迷上了讀敘述友誼的少年書(shū)刊。我特別想要讀書(shū)，但父親媽媽全部都是工薪族，沒(méi)那樣多時(shí)間陪伴我逛書(shū)店。
就算是有時(shí)間去，我同樣也是屬于挑書(shū)的速度比烏龜還慢的那種類型。高考作文是以，媽媽每次為我購(gòu)買書(shū)，一買是4~10本。而條件就是在12天里面，我是不會(huì)再獲得一本書(shū)了。我愛(ài)讀書(shū)，它令我沉浸其中；我愛(ài)讀書(shū)，它令我陶醉；我愛(ài)讀書(shū)，它令我不能自已。
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