實(shí)用的三年級(jí)難忘作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)難忘作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)難忘作文 篇1

　　我有一個(gè)老師叫潘老師，滿肚子學(xué)問(wèn)，教了我們?nèi)�年，和我們的感情一直很好�?/p>

　　記得有一次，我手骨折了，要治療1個(gè)月。第二天，當(dāng)我剛進(jìn)教室，潘老師就來(lái)了，要知道每一次老師一進(jìn)來(lái)都是讓我們?cè)缱x的，可這次她卻問(wèn)：“煜聰，你的手怎么回事？”這句話像潺潺的流水，又像陣陣的清風(fēng)，沁入我心脾。五十八雙眼睛齊刷刷向我看來(lái)。潘老師說(shuō)：“煜聰現(xiàn)在是位傷者，大家要多幫助他�！�

　　老師這么一說(shuō)，許多同學(xué)都幫我背書(shū)包，搬椅子，我心里有一種溫暖的感覺(jué)，也不知道怎樣感謝他們。老師特意給我安排一個(gè)座位，讓我一人坐，怕我不方便。

　　每次放學(xué)潘老師都和顏悅色地問(wèn)我：“你的手怎么樣？”我說(shuō)：“快好了！”老師每天都細(xì)心照顧我，我真的很感動(dòng)，哪個(gè)老師不關(guān)心自己的'學(xué)生？！

　　在同學(xué)們的幫助和潘老師的關(guān)懷下，我的手才20天就好了。

　　這件事至今還印在我的腦海里。我感謝潘老師對(duì)我的幫助與關(guān)懷。

三年級(jí)難忘作文 篇2

　　黃昏來(lái)臨了，夕陽(yáng)西下，月亮慢慢地爬了起來(lái)，月色暗淡。天上沒(méi)有幾顆星星，有氣無(wú)力的眨著那疲備的眼睛，一眨一眨的。那一刻真難忘。讓我想起了我做的壞事來(lái)，其中有一件最令我難忘。那是一個(gè)晴朗的天氣，我一早就回到了學(xué)校，把老師布置的作業(yè)一早就做完了，但還有很多時(shí)間才到午休，我在想還有什么事情可以做的呢？想著想著，眼光瞄準(zhǔn)了前一排的小明同學(xué)，只見(jiàn)他正在玩著一個(gè)木偶，木偶很可愛(ài)。我走到他的跟前，對(duì)他說(shuō)：“能不能借給我玩一下？”“不能，木偶不是我的，是我姐姐借給我玩一會(huì)兒，到時(shí)還要還給她，她說(shuō)過(guò)不能弄壞的……”我還未聽(tīng)他說(shuō)完，就伸手去搶了，他雙手緊緊地抱著木偶。就這樣你一來(lái)我一往地?fù)專�最后把木偶的頭折斷了。這一下不好了，只見(jiàn)小明三步并作兩步地跑過(guò)來(lái)，舉手就打我，我只好跑開(kāi)去。我們你追我趕，但沒(méi)過(guò)多久，不幸的.事發(fā)生了，小明不小心摔斷了腿。最后我受到學(xué)校的處罰，我像狐獨(dú)的小孩，垂頭喪氣，呆在原地不動(dòng)。我想今天回到家里，肯定會(huì)受到了媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。下午，班里進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試。

　　放學(xué)回到家，我獨(dú)自的一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上，心想這一次考試肯定考得很差。以前我很頑皮，對(duì)學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真。有一次，我用石頭砸教室里的玻璃，只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓的一聲，玻璃破了，老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我一番。經(jīng)過(guò)了這一場(chǎng)教訓(xùn)，我一定要遵守學(xué)校的規(guī)定，不再犯同樣的錯(cuò)誤。這時(shí)候，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽，她瞇著眼睛說(shuō)：“我回來(lái)了�！眿寢尩哪抗馐菧厝岬模�聲音是甜蜜蜜的，可真好聽(tīng)呀！

　　此時(shí)此刻，狂風(fēng)暴雨，雨越下越大，風(fēng)越吹越猛。我站在那兒，心想著媽媽對(duì)我流露的溫柔的目光，跑了過(guò)去認(rèn)錯(cuò)。這時(shí)，媽媽向我溫柔的揮了揮手，叫我過(guò)去，眼里閃爍出無(wú)窮的慈祥的目光，說(shuō)“能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是一個(gè)好孩子。”這一刻，真令我難忘，我的眼淚快流出來(lái)了。

　　我暗暗下了決心，對(duì)媽媽說(shuō)；“我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的。”

　　晚上，雨停了，月亮和星星都向我問(wèn)好。我終于實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，這一學(xué)期到結(jié)束我都沒(méi)有干過(guò)壞事，考試還考了第一名哩。

三年級(jí)難忘作文 篇3

　　一個(gè)憂傷的夜晚，我趴在書(shū)桌上，看著自己的語(yǔ)文市模擬試卷。潔白的月光潮水一般漫進(jìn)窗戶，清冷的微風(fēng)捎來(lái)潮濕的花香。我陷入了無(wú)端的愁悶思緒里，分外孤單寂寞。我一直喜歡語(yǔ)文，可只得了100分。我覺(jué)得自己沒(méi)有再贏下去的機(jī)會(huì)了。于是，胡亂地整理著試卷。無(wú)意間，一行行紅字闖入了我的視線：“你有學(xué)習(xí)語(yǔ)文的潛質(zhì)，只要夯實(shí)基礎(chǔ)，一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。”“你不要想著去贏它，你要學(xué)會(huì)心平氣和地面對(duì)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你無(wú)心贏它的時(shí)候，不知不覺(jué)卻贏了自己�！�

　　是啊，美麗睿智的語(yǔ)文老師，她總能對(duì)每一個(gè)孩子說(shuō)出妥帖暖心的話，她從來(lái)沒(méi)有小視過(guò)我這個(gè)任性的小姑娘，她總是最大限度地呵護(hù)著我對(duì)語(yǔ)文的夢(mèng)想，她像一株散發(fā)著淡淡清香的蘭草，從我身邊輕輕走過(guò)，她讓我明白了：人生的每一次付出，就像你在幽靜的.空谷中的喊話，你沒(méi)有必要期望要誰(shuí)聽(tīng)到，但那綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的回音，就是生活對(duì)你的最好回報(bào)。

　　謝謝你，美麗睿智的語(yǔ)文老師——蘭淑英！

三年級(jí)難忘作文 篇4

　　美好的一瞬，總是值得珍藏回味的，有一個(gè)瞬間，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。

　　那天考試，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校復(fù)習(xí)功課，教室里安靜極了，掉一根針的聲音都能聽(tīng)得很清楚，我緊張極了，不知道這次考試的題目難不難？數(shù)學(xué)附加題出的是什么？計(jì)算題我一定要仔細(xì)檢查。不可以馬虎……

　　時(shí)間到了，要發(fā)考卷了，我呼了一口氣，開(kāi)始答題，語(yǔ)文卷答到一半的時(shí)候，鋼筆突然沒(méi)水了，又不可以用可擦筆，這可怎么辦？

　　要向別人借的話，會(huì)被監(jiān)考老師誤認(rèn)為抄襲，又不能一直坐著，這樣不行，那樣也不行，這該怎么辦，我心急如焚，滿頭大汗，不知道該怎么做，就在這時(shí)張曉藝看見(jiàn)了我那不知所措的表情，他似乎猜透了我的心思，便去向老師問(wèn)她沒(méi)看清楚的題，在回來(lái)的時(shí)候，順便把一支鋼筆放在了我的桌子上，用手示意我繼續(xù)答題，然后對(duì)我笑了笑，就回到了她自己的`座位上，繼續(xù)認(rèn)真的答題。我像是如魚(yú)得水一樣，開(kāi)心的不得了，同時(shí)，我的心里對(duì)張曉藝也充滿了無(wú)限的感激之情。

　　那一瞬間真難忘！

三年級(jí)難忘作文 篇5

　　是誰(shuí)把我們?cè)耘啵渴钦l(shuí)把我們教育？是誰(shuí)在成長(zhǎng)中幫助我們？是誰(shuí)在挫折中鼓勵(lì)我們？——是老師。

　　教師節(jié)那天，我們班同學(xué)自發(fā)舉行了教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們有的送給老師一束五彩繽紛的鮮花；有的送給老師一張充滿情誼的賀卡……但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào)。

　　我們對(duì)一道題不懂時(shí)，是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫�，并讓我們知道不懂時(shí)要思考；在我們受傷時(shí)，還是老師關(guān)切地問(wèn)侯我們?cè)趺礃�，讓我們體會(huì)到愛(ài)的溫馨。

　　老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些祖國(guó)的花朵；老師像一棵茂盛的大樹(shù)，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們；老師還像一副良藥，在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。

　　在我們的'心中，老師也許是嚴(yán)肅認(rèn)真的，也許是和藹可親的，但是目的只有一個(gè)：為了我們的成長(zhǎng)與將來(lái)。老師對(duì)我們嚴(yán)肅，不是不關(guān)心我們，而是恨鐵不成鋼；老師對(duì)我們和藹，并不是怕我們，而是尊重愛(ài)護(hù)我們。

　　一日為師，終身為父。同學(xué)們，在這個(gè)情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：祝老師節(jié)日快樂(lè)！

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