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      三年級(jí)見(jiàn)聞作文

      時(shí)間:2023-04-10 16:36:40 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)見(jiàn)聞作文匯編6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)見(jiàn)聞作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      三年級(jí)見(jiàn)聞作文匯編6篇

      三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1

        今天是星期天,我和媽媽乘汽車(chē)去峙山公園玩。

        汽車(chē)到了高河塘,上來(lái)了一位老奶奶。當(dāng)時(shí)車(chē)上很擁擠,老奶奶只好站在門(mén)旁。“上車(chē)請(qǐng)買(mǎi)票!笔燮眴T說(shuō)道。

        這時(shí)老奶奶費(fèi)力地伸手掏錢(qián),旁邊一位女青年看到了說(shuō):“老奶奶,您來(lái)坐下,我替你買(mǎi)票吧!”說(shuō)這自己站起身來(lái),拉老奶奶坐下。當(dāng)她接過(guò)老奶奶手中的錢(qián),正要買(mǎi)時(shí),汽車(chē)突然急轉(zhuǎn)彎,這位女青年不小心將5角錢(qián)掉在車(chē)上。這時(shí)人多擁擠實(shí)在難找,女青年伸手從自己衣袋里掏出5角錢(qián),正準(zhǔn)備買(mǎi)票時(shí),老奶奶說(shuō):“我拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)票!崩夏棠踢@錢(qián)是從我手中掉的,應(yīng)當(dāng)我賠!“正當(dāng)她們爭(zhēng)著付錢(qián)的時(shí)候傳來(lái)了售票員阿姨的.親切話語(yǔ):“你們不要爭(zhēng)了,這錢(qián)是我沒(méi)接好,暫時(shí)由我來(lái)副前。反正錢(qián)掉在車(chē)上,不會(huì)少的!避(chē)上的乘客都用贊許的目光望著她們。

        正當(dāng)老奶奶、女青年、售票員爭(zhēng)著付錢(qián)時(shí),車(chē)已經(jīng)到了商都,當(dāng)車(chē)停穩(wěn)后,從車(chē)后面都上來(lái)了一位小學(xué)生模樣的人,對(duì)著售票員阿姨說(shuō):“這5角錢(qián)是我在車(chē)上檢的,現(xiàn)在交給您。”話音剛落,車(chē)上的乘客都對(duì)這位小客投來(lái)了贊許的目光。

      三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇2

        今天,我們上了一節(jié)有趣、緊張的公開(kāi)課。

        老師說(shuō):“上課!卑嚅L(zhǎng)說(shuō):“起立!比缓笪覀冋f(shuō):“老師您好!崩蠋熣f(shuō):“坐下!边@一堂公開(kāi)課就這樣開(kāi)始了。

        老師拿她的電腦給我們展示了ppt,邊用電腦給我們看ppt,邊給我們講第21課。講著講著,老師突然提出了一個(gè)問(wèn)題。我一聽(tīng),立馬想出了答案,我舉起了手。這時(shí)我又想:萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦?這里可有很多家長(zhǎng)。〈疱e(cuò)了我就變成家長(zhǎng)眼中的'“敗類”了,不行,不能舉手。正當(dāng)我要收回去的時(shí)候,老師叫起了我,說(shuō):“劉鴻霖!蔽乙宦(tīng),非常害怕,可也沒(méi)有辦法,只好站了起來(lái),椅子發(fā)出“吱吱”的聲音,好象在嘲笑我的懦弱無(wú)能。我結(jié)結(jié)巴巴地回答完了問(wèn)題,老師說(shuō)“答對(duì)了。”我一聽(tīng),一顆“砰砰”跳動(dòng)的心落在了肚子里,又感覺(jué)象吃了蜜糖一樣甜。

        經(jīng)過(guò)了這次公開(kāi)課,我明白了一個(gè)道理,不要害怕任何事物,因?yàn)橹灰杏職馊魏问露伎梢猿晒Α?/p>

      三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇3

        今天下午,我放學(xué)回家,路過(guò)一個(gè)十字路口,看見(jiàn)兩個(gè)戴著紅領(lǐng)巾、背著書(shū)包的同學(xué)手拉手走在人行道上。

        這時(shí)候,綠燈亮了。突然,我看見(jiàn)其中的一個(gè)同學(xué)想斜穿過(guò)去,走近路。只見(jiàn)他對(duì)身旁的同學(xué)說(shuō):“我們斜穿過(guò)去吧!迸赃叺耐瑢W(xué)嚴(yán)肅地?fù)u了搖手,說(shuō):“不行,會(huì)有危險(xiǎn)的,不能穿過(guò)去!” 那個(gè)同學(xué)說(shuō):“管他呢,沒(méi)關(guān)系的.。”說(shuō)著,就拉起身旁的同學(xué),還看了看綠燈,“還剩二十幾秒,快點(diǎn)吧。”他自言自語(yǔ)說(shuō)道。身旁的同學(xué)急忙攔住他,說(shuō):“絕對(duì)不行的。”可那個(gè)同學(xué)還想走,但語(yǔ)氣稍為緩和了些,問(wèn)道:“那我們到底走哪條路呢?”身旁的同學(xué)又嚴(yán)肅地回答道:“當(dāng)然走人行道了,它最安全。”那個(gè)同學(xué)望了望人行道,說(shuō):“走近路多快啊,真是的。”邊說(shuō)還邊翹起了嘴,身旁的同學(xué)趕緊拉住他,提醒道:“哎呀,安全第一,你怎么忘了呢?如果人人都像你這樣,那交通次序不就大亂了嗎? ”那個(gè)同學(xué)想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“嗯,你說(shuō)得對(duì),還是走人行道吧! 說(shuō)完,他們倆相互笑了笑,走向馬路的對(duì)面

        看到這些,我感覺(jué)第一個(gè)同學(xué)比較“懶”,而忘記了安全第一;第二個(gè)同學(xué)能牢記交通規(guī)則和安全第一,并就抄近路會(huì)有危險(xiǎn),來(lái)說(shuō)服第一個(gè)同學(xué),起到了很好的帶頭作用,所以,我希望大家能積極的去學(xué)習(xí)第二個(gè)同學(xué)的良好行為。

      三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇4

        每年假期回家,見(jiàn)聞都比較多,特別是寒假,正好趕上農(nóng)歷新年,給人感受更加深刻,我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,地理位置相當(dāng)偏僻,信息比較閉塞。雖說(shuō)家鄉(xiāng)今年來(lái)一直在快速的發(fā)展變化,但相對(duì)與高速 發(fā)展外邊社會(huì),家鄉(xiāng)的發(fā)展依然很慢,而外邊的世界對(duì)也他們來(lái)說(shuō)就象隔絕了的一樣。

        以現(xiàn)代的眼光去審視家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)依然落后,特別是家鄉(xiāng)的人觀念。他們到現(xiàn)在大多過(guò)著艱辛的生活,每天早晨起的特別早,在地里做農(nóng)活,晚上就是看看電視什么的,再?zèng)]有什么其他的活動(dòng),休息 的的特別早。但也看得出來(lái),在現(xiàn)階段,他們真的過(guò)的很開(kāi)心,衣食無(wú)憂,而且生活日漸富裕,他們也在享受著社會(huì)發(fā)展給他們帶來(lái)的諸多便利和好處。在許多地方已經(jīng)受到了現(xiàn)代社會(huì)的影響,已經(jīng)在 他們身上烙上了明顯的印記,他們已經(jīng)開(kāi)始著去接受城市人的生活方式。

        不管生活怎么變化,但家鄉(xiāng)的人情依然很質(zhì)樸,也很誠(chéng)實(shí),這些在城市里往往找不到,而且被城市人嗤之以鼻,確實(shí)他們的情誼在許多時(shí)間很令人感動(dòng)。我每年長(zhǎng)時(shí)間出門(mén)在外,一年難得回幾次老 家,每次回家后村里人很熱情,遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)面就相互打招呼,問(wèn)候。尤其到了正月,更加顯的好客,許多人都要請(qǐng)我們到他家里去吃飯,他們家也很熱情的款待大家,拿出自己家里最好的煙酒,供客人享用 .看的出來(lái),雖然社會(huì)發(fā)展了,生活富裕了,他們準(zhǔn)備這樣的一頓飯還是要花許多錢(qián),但他們依然很樂(lè)意,家鄉(xiāng)也幾乎沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源,許多人都是務(wù)工掙錢(qián)來(lái)生活,掙錢(qián)相當(dāng)?shù)男量啵麄冊(cè)诖?接物上沒(méi)有絲毫的吝嗇,花錢(qián)非常的愉快,也很幸福,雖說(shuō)生活是過(guò)地艱辛,但他們對(duì)生活很滿足,過(guò)的很幸福和恬靜。

        我每回家,感受最深的不是家鄉(xiāng)的變化,而是家鄉(xiāng)淳樸的'風(fēng)土人情,這些讓人感到人生的冷暖,真實(shí)的感受到生活的幸福。工作在城市,有的時(shí)間很羨慕他們,雖然城市有它自己的便利,但生活的 高節(jié)奏,使人永遠(yuǎn)感覺(jué)不到知足,一生一直竭力在奮斗,人累,心累,生活的也累,那有時(shí)間去體會(huì)真正的生活;蛟S我們是為明天美好的生活而奮斗,但明天的生活我們誰(shuí)知道會(huì)怎樣。我這么說(shuō)并不 是人不應(yīng)該進(jìn)取和奮斗,其實(shí)進(jìn)取和奮斗就是生活的一部分,人要生活那有不進(jìn)去和奮斗的呢!

      三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇5

        昨天傍晚,我和文豪相約去火車(chē)站去打羽毛球,可是我們倆卻看出了現(xiàn)在人們的品德。

        我們?cè)诨疖?chē)站找了又找,終于找到一個(gè),絕佳之地,這里光線很好,又有路燈,天黑了也不怕。我們倆就在這里打羽毛球,我們打得很起勁,技術(shù)也是比上不足,比下有余的那種。

        我們打了一會(huì)兒,天色漸暗,路燈也亮了起來(lái),也許是因?yàn)榈胤胶冒,人也多了起?lái)。這時(shí),我一不小心將球打到了一個(gè)阿姨腳邊,那個(gè)阿姨正在與她女兒打球。見(jiàn)狀,怒道:“你們兩個(gè)小屁孩,過(guò)去點(diǎn)行不行。 蔽覀兩磉厸](méi)有大人,只好向左移了點(diǎn),我想:明明是我們先來(lái),憑什么讓我們過(guò)去,她們自己換地方唄!可是敢怒不敢言呀,沒(méi)辦法。

        打著打著,我忽然聽(tīng)見(jiàn)后面有爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是一個(gè)司機(jī)和一個(gè)打羽毛球的人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。只見(jiàn)打羽毛球的人吼道:“有路你不走,偏偏到這里來(lái),明知我們?cè)诖蚯,就別來(lái)了嘛,快走!”司機(jī)無(wú)語(yǔ),只好默默地繞道而行。其實(shí)這條路本來(lái)就是給汽車(chē)行走的,我們?cè)谶@上面打球,本來(lái)就是我們的'不對(duì),有車(chē)來(lái)理應(yīng)讓路,可那些大人仗著自己人多,就欺負(fù)別人,不但不讓路,還大罵司機(jī),太不應(yīng)該了。

        我想這樣的事情大家也碰到過(guò);疖(chē)站能夠給我們騰出塊地方來(lái)供我們休閑已經(jīng)夠好了,我們還要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,這樣有意義嗎?

      三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇6

        今天下午有一次體育考試。

        到了那一節(jié)課,我一看,下得出了一身冷汗,原來(lái)這是我的'體育課里孔夫子搬家凈是輸?shù)捻?xiàng)目——推欄。我一直緊張地等著老師喊我的名字,等著等著,突然老師喊:“劉鴻霖!”聽(tīng)到老師點(diǎn)名,我更加緊張了,走上講臺(tái)時(shí)好象自己被一頭大象壓著根本挪不動(dòng)步。我艱難地走上講臺(tái),坐在地板上,把手向前推,沒(méi)想到連手指都碰不到那個(gè)推欄。考完之后,我知道,我又名落孫山了。

        今天,我明白了:如果繼續(xù)這樣下去的話,以后就會(huì)越來(lái)越弱。我以后要多多鍛煉身體,芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,相信體育考試將來(lái)肯定不再是我的弱項(xiàng)。

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