三年級(jí)燈籠作文匯編九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的三年級(jí)燈籠作文9篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)燈籠作文 篇1

　　“賞燈籠了，賞燈籠啦！”我們學(xué)校五彩繽紛的燈籠開展了。這兒燈籠真美麗，快來賞燈了。

　　一走進(jìn)大禮堂，就像走進(jìn)了燈籠的海洋。紅的、白的、紫的、五顏六色，干奇百怪�？茨莾河兴�晶杯的，那兒有長方形的，正方形的，看得我眼花繚亂。要選出拾個(gè)最美燈籠可真不容易。

　　我悄悄地來到燈籠面前，蹲著身子，仰起頭往上看，這個(gè)燈籠晶瑩剔透的，二十四個(gè)酒杯粘在板子上，上面還有燈謎給我們猜。我們都投給它一票，用小酒杯做燈籠可真是特別。

　　我情不自禁地贊美道:“這個(gè)燈籠可真美麗�。　�

　　燈籠奇形怪狀，有的燈籠像只“蝴蝶”，好像正要翩翩起舞；有的燈籠是球形的，好像一個(gè)大大的西瓜；有的燈籠是柚子皮做的，好像一個(gè)鼓鼓的大肚子；有的.是小鳥，好像可愛的小鳥正想外出捕食……

　　這些燈籠都是靈巧的小手做出來的，也是用心創(chuàng)造出來的。當(dāng)然我們的燈籠都是獨(dú)一無二的。

三年級(jí)燈籠作文 篇2

　　如果你想走進(jìn)燈籠的世界，去見識(shí)五花八門的燈籠，就請(qǐng)你去育德小學(xué)，那里的燈籠掛滿了禮堂和教室。

　　一走進(jìn)禮堂，太壯觀了！光是說燈籠的顏色就有紫色、橘色、粉色、綠色、藍(lán)色...... 我都數(shù)不過來了，再看他們的形狀更是奇形怪狀，每一個(gè)都是那樣與眾不同，而且每個(gè)上面還有燈謎，比如:“小白真像他哥哥�！敝i底是:真相大白。有味吧。老師還要我們?cè)谶@漂亮的燈籠中選出四十個(gè)最美的燈籠那還是很有難度的。

　　那我就來仔細(xì)看看，忽然一個(gè)定住了，呀，這是一盞非常漂亮的水晶燈籠，獨(dú)特的'藝術(shù)造型讓我感覺到了優(yōu)雅的氣質(zhì)，那是用二十四個(gè)晶瑩剔透的水晶杯子倒著固定在一個(gè)白色板子上，中間是用紅紅的繩子和絲帶扎成的一朵怒放的玫瑰花。真是太美，我不由發(fā)出陣陣的贊嘆聲。

　　我繼續(xù)走進(jìn)燈籠的海洋，那些各式各樣的燈籠深深的吸引了我的目光，簡(jiǎn)直就是目不暇接�？矗�那是一個(gè)古典式的宮廷燈籠，美麗的荷花和翠綠的荷葉無不展示了一種幽深。那是一個(gè)蝴蝶造型的燈籠，就像是一只美麗的彩蝶在展翅飛翔；那是南瓜造型的燈籠，黃黃的顏色，圓圓的肚子上還有幾個(gè)胖小子在手拉手跳舞，充滿了歡樂和喜慶；還有那是四方形狀，小兔子形狀的，小房子形狀的......造型各異，構(gòu)思巧妙，真的太好看了。

　　好不容易欣賞完了所有的燈籠，其實(shí)我也做了一個(gè)，是用一個(gè)方架子夾了個(gè)紅燈籠，四面是我和爸爸精心準(zhǔn)備的字謎和謎語故事，希望有人喜歡，好希望也能選進(jìn)那四十個(gè)最美的燈籠之中。

三年級(jí)燈籠作文 篇3

　　寒假到了，老師給我們布置了寒假作業(yè)，其中有一項(xiàng)任務(wù)是做燈籠。

　　今天，姑姑打電話叫我到她家去玩。來到姑姑家，看到二伯伯家的小哥哥也來了，于是我、小哥哥以及姑姑家的姐姐和妹妹四個(gè)人在一起玩得非�？鞓�。我突然想到，做燈籠的任務(wù)還沒有完成呢，我就跟他們說：“我有個(gè)做燈籠的任務(wù)，你們幫我想想，該怎么做好呢�！庇谑俏覀兯男置镁拖裥▲B一樣嘰嘰喳喳的討論開了。

　　我們先在姑姑家找出了做燈籠的`材料，有彩紙、盒子、水彩筆、流蘇、雙面膠、剪刀等。我們先在長方體盒子的六個(gè)面上包上色彩鮮艷的彩紙，用雙面膠粘牢。接著，在長方體對(duì)角線的兩條棱上分別戳上一個(gè)小洞，在其中一個(gè)洞上系上一根彩帶，用來掛燈籠；在另一個(gè)洞上，系上漂亮的流蘇，起裝飾作用。接下來，在盒子左右兩個(gè)面上畫上圖案。在左邊，我寫上了“狗年快樂、大展宏‘狗’”。在右邊，我貼了一個(gè)可愛的狗子頭，上面寫上一個(gè)大大的“福”字。這樣，這個(gè)燈籠就有點(diǎn)好看了。最后，在邊上畫上一些花紋，貼上一些卡通圖案，這樣這個(gè)燈籠就大功告成了。

三年級(jí)燈籠作文 篇4

　　我找了一張硬紙板和媽媽一起制做燈籠。

　　先在鉛筆畫好6片上面寬，下面窄的長方形，每個(gè)長方形的中間又開了一扇長方形的窗戶。把它們剪下來，用透明膠帶粘起來，圍成一圈，這樣一盞燈籠的樣子就出來了。然后把彩紙用雙面膠粘在燈籠上，中間的窗戶用粉色的皺紋紙糊上。最后用黃色的皺紋紙剪成碎碎的細(xì)條貼在燈籠的底部，在燈籠的'頂部扎上兩根玫紅色的繩子，把手電筒掛在繩子的中間放入燈籠里。

　　好了，一盞漂亮的燈籠制作成功了。這時(shí)候，我打開手電筒，把房間里的燈全關(guān)上。只見燈籠發(fā)出粉色的光，映得我們的臉也變成紅彤彤的，真是美麗極了！

三年級(jí)燈籠作文 篇5

　　一年一度的元宵節(jié)到了，王老師讓我們做燈籠。

　　我準(zhǔn)備了做燈籠的材料：一個(gè)空的可樂瓶、一支很短的蠟燭和一根紅線。開始做燈籠了，我先把可樂瓶的.蓋頭切掉，再切出一條條一樣寬的條紋，最后用手?jǐn)D壓可樂瓶并穿上紅線，放上蠟燭，這樣，一個(gè)可樂瓶燈籠就做完了。

　　我第一次學(xué)做燈籠，非常成功，很開心。

三年級(jí)燈籠作文 篇6

　　我今天去學(xué)畫畫的時(shí)候，老師說要教我們大家做燈籠，聽了以后我們很高興。 老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)正方形和長方形的卡紙，正方形的比長方形的要大一點(diǎn)，然后就開始做了。

　　第一步先在正方形的紙上寫一個(gè)福字，用勾線筆再描一下，福字就特別清晰了。

　　第二步在紙上扎一個(gè)小洞，拿一條線穿過小洞，在拿長方形的紙把它折一下，畫一個(gè)橫線再里面，把它們剪一下，在把線粘到燈籠的'下面就可以了。

　　就這樣燈籠做好了，看著自己做的手工心里特別的高興。

三年級(jí)燈籠作文 篇7

　　在寒假里老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是用各種廢舊東西來做燈籠。當(dāng)時(shí)我的嘴角就往下撇，這可怎么做呢？我可太犯難了。

　　媽媽聽見了我的抱怨，對(duì)我說：“媛媛，媽媽和你一起做吧。”我一聽，連忙答應(yīng)。

　　只見媽媽拿彩紙、卡紙、剪刀和廢舊的藥盒等，說了一句“開始吧”我們開始動(dòng)工，媽媽先拿了一張紅色的'卡紙，用刀子在上面均勻地劃了幾道，但不劃到頭。就像一臺(tái)紅色的鋼琴。然后媽媽又讓我拿了一張黃色的彩紙并把它卷成筒，用它做燈籠的芯，真是絕配，黃色燈芯，紅色燈籠，感覺不錯(cuò)。慢慢的，我越做越高興，燈籠的形狀也越來越像，哈哈，太漂亮了�？蔁艋\的提手和下面的穗穗怎么做呢？我突然看見露露的包裝箱袋子上有紅色的提手，就把它拆下來，打算用它做提手。媽媽一看感覺不錯(cuò)，就用它吧。于是，我把燈籠上面鉆了兩個(gè)小洞，把提手安好了。下面的穗穗我用黃色的彩紙剪成條條，粘在燈籠底部中間的位置，一個(gè)漂亮的燈籠做成了！

　　我把燈籠拿到了學(xué)校，沒想到還獲得了一等獎(jiǎng)。我的心里美滋滋的。

三年級(jí)燈籠作文 篇8

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們要到大禮堂選出誰的燈籠最漂亮,我們排著隊(duì),好奇地走進(jìn)了大禮堂，心里還在想:"到底有些什么樣的燈籠呢?"

　　剛剛進(jìn)入大禮堂,我們大家都驚訝得說不出話來,燈籠有橙的、粉的、紅的......五顏六色,數(shù)也數(shù)不出有多少種顏色。形狀有長方形、正方形、圓形......千奇百怪,看得我們眼花繚亂�？纯催@一個(gè),很漂亮,看看那一個(gè)也很漂亮,要在幾百個(gè)燈籠中,選出40個(gè)最美燈籠,真的是很困難啊!

　　我悄悄地走到一個(gè)燈籠邊,先蹲下,然后仰著頭,靜靜地欣賞著。一直圍著這個(gè)燈籠打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我都看呆了,這竟是用24個(gè)晶瑩剔透的小酒杯做成的`。把酒杯粘在兩塊板子上,用紅色的絲帶掛在空中,下面垂下幾根紅色絲帶,上面系著燈謎。等著我們?nèi)ゲ履?我毫不猶豫地給它投了票,便情不自禁地羨慕起這個(gè)燈籠的主人來。

　　燈籠多姿多彩,有的用柚子皮做的;有的挺著圓滾滾的大肚子;有的是蝴蝶形的,蝴蝶像要展開翅膀飛翔;還有的用"百事可樂"的易拉罐做成的......

三年級(jí)燈籠作文 篇9

　　“過年了，過年了！”過年真熱鬧啊，趁著過年的空閑時(shí)間，我準(zhǔn)備做一個(gè)燈籠，于是我和媽媽就做了起來。

　　我們準(zhǔn)備的材料有：三張紙（分別是紅色、粉色和黃色）、一個(gè)紅色盒子，兩根繩子、剪刀和強(qiáng)力膠。我們先用紅色和粉色的卡紙用剪刀剪成長方形，用來做燈籠的'中間部分，再用強(qiáng)力膠把紅色和粉色卡紙的兩頭涂上膠，再用黃色的卡紙，把它剪成兩個(gè)大的橢圓形，然后把它的四面八方折一下，把周圍都涂上強(qiáng)力膠，然后把四個(gè)角剪掉，旁邊的折下去，就成了一個(gè)圓柱體，另一個(gè)也一樣。再把兩根繩子剪成六根繩子，再把兩個(gè)圓柱各用剪刀鉆一個(gè)小孔，盒子也要鉆一個(gè)小孔，再用兩根繩子從燈籠的上面部分和盒子之間穿過去，為了防止掉下來就在燈籠上面部分打一個(gè)結(jié)，上面的繩子打一個(gè)圈，好提起來，下面部分也打一個(gè)結(jié)穿過去，再把八個(gè)長方形和圓柱粘起來，做好了。再在燈籠上寫燈謎，一個(gè)漂亮的燈籠就做好了。

　　其實(shí)做手工很有趣，以后要經(jīng)常做一做，不僅可以開發(fā)我們的智力，還可以鍛煉動(dòng)手能力。

【三年級(jí)燈籠作文】相關(guān)文章：

燈籠三年級(jí)作文02-19

燈籠三年級(jí)作文02-19

做燈籠三年級(jí)作文06-09

三年級(jí)做燈籠作文03-31

做燈籠三年級(jí)作文11-07

做燈籠作文05-19

燈籠與我作文09-08

關(guān)于燈籠的作文12-26

燈籠亮了作文08-06

我的燈籠作文08-19