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      三年級發(fā)明作文

      時(shí)間:2023-04-05 15:56:53 三年級 我要投稿

      三年級發(fā)明作文錦集六篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的三年級發(fā)明作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      三年級發(fā)明作文錦集六篇

      三年級發(fā)明作文 篇1

        我今年讀三年級,我的學(xué)習(xí)成績還可以,就是字寫得太難看,為這,沒少挨老師的批評。因此,長大后我想發(fā)明一種多功能的筆。我想發(fā)明的這種筆要具備四種功能,第一種功能是自動(dòng)調(diào)理顏色。當(dāng)你在畫畫的時(shí)候,你的筆點(diǎn)到哪里,它就會(huì)自動(dòng)調(diào)理顏色,把一種最適合的`顏色放在筆尖上。第二種功能是會(huì)自動(dòng)涂改功能,如果你寫錯(cuò)了,只要按一下按鈕,寫錯(cuò)的字跡就會(huì)自動(dòng)消失,不會(huì)留下任何涂改的痕跡,還可以接著再寫。第三種功能是能自動(dòng)伸縮筆芯,只要你不用筆的時(shí)候,它就會(huì)把筆芯縮回去,當(dāng)你用這支筆的時(shí)候,它又會(huì)把筆芯伸出來。第四種功能也是最重要的,它能變換字體,當(dāng)你把字寫得歪歪扭扭的時(shí)候,只要按一下按鈕,它的字體就會(huì)變得端端正正,再也不用為寫字而發(fā)愁了。

        雖然這只是一個(gè)幻想,但是我一直堅(jiān)信:等我長大了以后,通過努力,這種筆一定會(huì)在未來的時(shí)候出現(xiàn)的。

      三年級發(fā)明作文 篇2

        20xx年,我發(fā)現(xiàn)樹木、水大量減少,垃圾卻越來越多,“我們?nèi)祟惷嘌!該增加的減少了,不該增加的.卻增加了!”我抱怨著,“怎樣才能讓水、樹變多呢?”這個(gè)問題我想了三天三夜,終于發(fā)明出了“環(huán)境保衛(wèi)隊(duì)”。

        首先由它們的頭領(lǐng)——樹苗復(fù)制機(jī)上場,我把5棵樹苗放進(jìn)它的肚子里,只聽“轟隆隆”幾聲,5棵樹苗變成了5000棵樹苗,我開心極了,把4000棵樹苗交給“植樹機(jī)器人”,“植樹機(jī)器人”帶著許多樹苗去了一座山,它4秒鐘就挖了4000個(gè)坑,又用4分鐘的時(shí)間把4000棵樹都種完了。這時(shí)它拿出我給它的通迅器對三號說:“喂,三號,快來一號禿山!薄皝砹,來了!”這時(shí)三號已經(jīng)站在種植機(jī)器人面前了,三號是一臺生產(chǎn)水的機(jī)器,它給小樹們用。

      三年級發(fā)明作文 篇3

        我想發(fā)明的機(jī)器人是幫助警察叔叔抓壞蛋的,它有著非常強(qiáng)壯的身體,一雙威嚴(yán)的眼睛能看見幾百米之外的事物。它戴著一頂白色的帽子,穿著一件綠色的上衣,再配上一條藍(lán)色的`褲子,別提有多神氣了。

        我會(huì)在它的手里安裝一把催眠槍,能把壞人催眠。如果警察叔叔遇到了帶著槍的壞人,它會(huì)自己按一下手臂上的正方形的按鈕。那個(gè)按鈕是用來啟動(dòng)防彈程序的。這個(gè)程序一旦啟動(dòng),在我的機(jī)器人周圍能形成一股氣墻,如何子彈都不能打穿。有時(shí)候,罪犯不在岸上,在船上,這時(shí)候,警察機(jī)器人就會(huì)啟動(dòng)手臂上的另一個(gè)圓形按鈕,它就會(huì)變成一艘快艇,迅速地追擊犯罪分子。如果在天上,大家也不需要擔(dān)心,我發(fā)明的警察機(jī)器人會(huì)啟動(dòng)手臂上的三角形按鈕,它的背上會(huì)伸出一對翅膀,能夠飛到飛機(jī)上去抓犯罪分子。

        如果我能造出這樣的機(jī)器人,警察叔叔就會(huì)輕松多了。

      三年級發(fā)明作文 篇4

        媽媽今天買來了一本關(guān)于愛迪生的故事書,我津津有味地品嘗著書總愛迪生那傳奇的一生。不禁浮想聯(lián)翩:啊,愛迪生真?zhèn)ゴ,竟然在一生中有一千多?xiàng)發(fā)明!我多想也成為一名發(fā)明家。

        假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種個(gè)人飛行器,戴上它,只需輸入地址,它變帶著每個(gè)小朋友安全地降落在目的地。這樣,每個(gè)同學(xué)便可以自己獨(dú)立而又安全地去上學(xué)了。周末環(huán)境學(xué)校校門前的馬路也不 會(huì)再像停車庫一般擠擠嚷嚷了。

        假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種時(shí)間穿梭機(jī),它不僅可以帶我穿梭未來,了解未來的奧妙,更可以帶我去解開歷史之謎和我腦海中閃過的一個(gè)個(gè)問號:金字塔是怎么蓋起來的,空中花園是怎么消失的, 秦始皇的墓到底藏在哪里。

        假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種機(jī)器人,每天只要把垃圾放進(jìn)它那圓滾滾的肚子里,它便可以吐出一節(jié)節(jié)寶貴的.特殊材料,可以用來發(fā)電,這樣我們的地球便可以變得不僅干凈,而且明亮。

        假如,假如。我正想得入神時(shí),媽媽“啪”拍了我一下:“顏嘉迪,你在想什么?”我回過神來,給媽媽分享了一番我的夢想,媽媽語重心長地說:“不努力學(xué)習(xí),這一切職能稱為空箱。”我暗暗下定 決心,一定要好好學(xué)習(xí)科技,爭取實(shí)現(xiàn)幾個(gè)夢想。

      三年級發(fā)明作文 篇5

        有許許多多的事物都變化成的春天的美景;我的家鄉(xiāng)就在黃海邊上,她有個(gè)很響亮的名字——鹽城。我發(fā)明的機(jī)器人,激光嗖地一下沖向怪獸,怪獸猛烈地?fù)趿讼聛!皩懙氖裁?憨態(tài)可掬的小熊腳上還有一個(gè)足球,足球隨著眼睛的轉(zhuǎn)動(dòng)也前后運(yùn)動(dòng),再加上小熊身上穿著黃兜兜,真是著實(shí)讓你喜歡半天。

        醫(yī)生機(jī)器人有三雙會(huì)變的手,它的手可以變成剪刀、手術(shù)刀、止血鉗等等......而且,它的`手可以飛到手術(shù)臺對面繼續(xù)做手術(shù)。因此,手術(shù)室內(nèi)人就少了,而且速度還很快呢!它還長著一對紅色的眼睛,是用來看病人生了什么病的。

        醫(yī)生機(jī)器人一接到一個(gè)病人,就立馬用眼睛掃描,結(jié)果就出來了!如果病人要吃藥,機(jī)器人就從肚子里取出對應(yīng)的藥,病人只要把銀行卡插進(jìn)它的“嘴”里,輸入密碼,錢就會(huì)自動(dòng)扣除,病人就可以拿著藥走了!前后才不過兩分鐘,也不用去藥房排隊(duì)領(lǐng)藥了!

        如果病人要?jiǎng)邮中g(shù),那它就會(huì)自動(dòng)帶人去手術(shù)室,那里隨時(shí)有機(jī)器人在,五分鐘后,手術(shù)就做好了,而且病人也不用住院,馬上就可以走了。(怎么樣,很快吧!哈哈)

        今天的機(jī)器人時(shí)間到此結(jié)束,明天再見,拜拜!

      三年級發(fā)明作文 篇6

        我有一個(gè)小人玩具,他沒有腦袋,兩只手緊貼身邊,好像提著什么東西。肚子上有一個(gè)按鈕,你一按,脖子里就射出光來,好玩極了。

        今天,我想把他拆開看看為什么會(huì)發(fā)光。拆開后,看到里面有一些鐵絲和兩節(jié)電池。媽媽說:“電池這邊是正極,那邊是負(fù)極,用這兩根鐵絲連起來能使燈泡發(fā)光!薄澳菫槭裁礋襞輹(huì)發(fā)光?”我刨根問底!半娏鲿(huì)產(chǎn)生熱量,電流到了燈泡里,自然會(huì)發(fā)光!

        知道了原理,我突然想起家里的水晶球,我想:如果把燈泡和零件安裝在水晶球里,水晶球就會(huì)變成亮光水晶球吧?說干就干,我把燈泡插進(jìn)里面,用鐵絲連接起電子,好!OK!水晶球亮了!紅彤彤、亮閃閃的.,像寶石一樣,美麗極了!

        今天我的小發(fā)明成功了!

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