精選三年級(jí)環(huán)境作文匯編8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的三年級(jí)環(huán)境作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇1
蟠龍公園長(zhǎng)著幾棵櫻花樹(shù)，每到春天的時(shí)候，樹(shù)上就開(kāi)滿(mǎn)了白里透紅的花。一朵朵櫻花，都有著層層疊疊的花瓣，花瓣的邊緣呈鋸齒狀，就像小女孩漂亮的裙裾。那么多的櫻花簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白的像雪，粉的.像霞，特別迷人。走近，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽。
開(kāi)在樹(shù)上的櫻花固然美麗，但是當(dāng)櫻花遇到清風(fēng)徐來(lái)時(shí)，那景象就更加令人陶醉了!一片片花瓣紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，輕舞、翻飛，如同天女散花。一瞬間，樹(shù)腳下全都是花瓣兒，陽(yáng)光照在上面，緋紅萬(wàn)頃，流光溢彩。
我愛(ài)櫻花，不僅因?yàn)樗拿利�，更欣賞它“化作春泥更護(hù)花”的品格。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇2
一天,小燕子飛到了湖面上.他一看,馬上目瞪口呆了:“哎 呀,魚(yú)弟弟,我沒(méi)有走錯(cuò)地方吧,湖怎么變成這個(gè)樣子啦?”魚(yú)弟弟說(shuō):“燕子哥哥,你快救救我們吧.”
“你們?cè)趺戳?”
“哎,”小魚(yú)嘆了口氣說(shuō):“近幾年來(lái),人們都在污染環(huán)境！
你看看,旁邊有很多工廠,從工廠里冒出的濃煙把碧藍(lán)的天空熏 成了灰色,流出的`污水把清澈的湖水染成了黑色!有些人每天都 往里面扔垃圾,我們這里都變成了垃圾湖啦!而且,我的很多兄弟 都是因?yàn)樗晃廴玖?才死亡的.我求求你,燕子哥哥,救救我們 吧!”
“我怎么救你們呢?這樣吧,我為你們寫(xiě)一封信給人類(lèi),請(qǐng)他 們來(lái)救救你們.”
“呀,對(duì)了,這倒是一個(gè)好辦法,我怎么沒(méi)想到呀.”
然后他飛到了家里,立刻寫(xiě)下了一封信— “親愛(ài)的人類(lèi):你們不能再污染環(huán)境了,如果再這樣的話(huà),我 們這些魚(yú)兒蝦兒就都會(huì)死光了,讓我們大家都有一個(gè)清潔優(yōu)美的 環(huán)境吧!謝謝!”
“不要再污染環(huán)境了!”
三年級(jí)環(huán)境作文 篇3
我家門(mén)前有一棵小樹(shù)，我很喜歡它，因?yàn)樗俏矣H手種下去的，它的葉子翠綠翠綠的，花機(jī)發(fā)出陣陣清得，我經(jīng)常去看它。
我常常給它講故事，雖然它聽(tīng)不懂，但我依然很快活，它需要水份時(shí)，我給經(jīng)澆水，在冬天的'時(shí)候，我給它鋪一些稻草，起大風(fēng)的時(shí)候，我用竹子撐著它，在下很大很大的雨時(shí)，我把雨衣蓋在這上面。
就這樣，小樹(shù)在我的照顧下，漸漸的長(zhǎng)成了大樹(shù)，等我再去給它講故事時(shí)，并不是沉默而是歡笑，小鳥(niǎo)在村上搭窩，每天清晨它都會(huì)在樹(shù)上唱歌，我和伙伴在對(duì)旁游戲……有一次，我看見(jiàn)一個(gè)人在砍樹(shù)，我叫住他說(shuō)：“為什么要砍樹(shù)?”他說(shuō)：“我砍樹(shù)和你有什么關(guān)系?”我說(shuō)：“只要你砍樹(shù)，你就不對(duì)!”“哼!”“為什么?”“因?yàn)闃?shù)木可以保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該做個(gè)保護(hù)環(huán)境的人，小草不以亂踩，花兒不能亂摘，其實(shí)，我們的植樹(shù)節(jié)就是保護(hù)環(huán)境�！蹦莻�(gè)人聽(tīng)了說(shuō)：“是我不對(duì)!”
我在草地上寫(xiě)了一句保護(hù)環(huán)境的廣告語(yǔ)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”
三年級(jí)環(huán)境作文 篇4
小時(shí)候，爸爸媽媽常常帶我去外婆家。外婆家在農(nóng)村，那里是典型的江南風(fēng)光，白墻黑瓦，綠樹(shù)成蔭，空氣非常清新，我經(jīng)常在那兒采摘野花，捉蝴蝶。但是，漸漸的，環(huán)境越來(lái)越差，許多人家修建了新房子，可是垃圾倒在村口路邊，池塘的水也變黑了。家門(mén)前的條路還 是泥地，到下雨天就坑坑洼洼的。而且家家戶(hù)戶(hù)養(yǎng)了雞鴨和羊，隨地大便，夏天很臭，還 有很多蒼蠅蚊子亂飛，惡心死了！我問(wèn)外婆：“為什么這里的環(huán)境是這個(gè)樣子的呀？”外婆回答我說(shuō)：“這里不像城市里有專(zhuān)門(mén)的環(huán)衛(wèi)工人，有人專(zhuān)門(mén)打掃，平時(shí)大家的垃圾也是各扔各的，沒(méi)有人管的。”外婆還 告訴我，村里的水泥路就鋪了條，其他的都是泥土地，下雨就濕透了，走腳的爛泥，真是糟糕�？磥�(lái)，農(nóng)村要想變得很干凈，沒(méi)那么容易呀！
但是，變化還 是點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生了，今年過(guò)年我去外婆家，驚訝的發(fā)現(xiàn)村頭的池塘被填平了，垃圾堆也被整理干凈了，還 種上了許多小花小樹(shù)。樹(shù)林里固定的地方，被放上了綠色和黃色的垃圾桶，外婆說(shuō)現(xiàn)在垃圾不能亂丟了，鎮(zhèn)里每隔兩天有人來(lái)專(zhuān)門(mén)收垃圾呢。
今年夏天，當(dāng)我再次來(lái)到外婆家時(shí)，條寬敞的柏油馬路展現(xiàn)在我的眼前。過(guò)去的'爛泥路不見(jiàn)了，汽車(chē)可以直開(kāi)到外婆家門(mén)口。外公外婆笑瞇瞇地站在家門(mén)口等我。我下車(chē)就說(shuō)：“外公外婆，這里怎么這么干凈呀？”外公說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在搞美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，村里的環(huán)境整治過(guò)了，水溝清理了，也不能隨便養(yǎng)雞鴨豬羊的，衛(wèi)生好起來(lái)，蒼蠅蚊子都少了很多呢。”“真是太好了！環(huán)境保護(hù)好了，外婆家變得漂亮起來(lái)，我以后要常常來(lái)玩。”我說(shuō)到，外婆聽(tīng)了哈哈大笑，“好！好！最好天天來(lái)！”
回家的夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在田野上奔跑，微風(fēng)吹拂著我的臉，非常的開(kāi)心。那里白墻黑瓦，桃紅柳綠，還 有村頭笑瞇瞇的外婆正在等著我…… 這就是我們美麗的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)環(huán)境作文 篇5
現(xiàn)在我們生活的家園環(huán)境遭受到了污染，這全都是人們放鞭炮造成的。
大年初一，我準(zhǔn)備出去呼吸一口新鮮的空氣，(.)不料，猛一吸進(jìn)去的是一口濃濃的炮灰味兒的.空氣，嗆得我直咳嗽。再看看地面上，真是慘不忍睹，全是紅艷艷的炮皮，地都被染成了磚紅色。炮灰不僅污染了我們新鮮的空氣，還破壞了臭氧層，臭氧層是抵御太陽(yáng)的紫外線侵害的，如果臭氧層有的大洞，紫外線就會(huì)照射進(jìn)來(lái)，傷害到我們。
請(qǐng)大家少放炮，保護(hù)我們的環(huán)境吧。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇6
我家鄉(xiāng)的環(huán)境很不錯(cuò)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞。但是有的地方環(huán)境不是很好。比如：煙霧、垃圾……
我們樓下就有許多垃圾和熏人的煙霧。這都是有人吃小炒時(shí)亂丟垃圾、亂排放污氣的.嚴(yán)重后果。
街上，隨處可見(jiàn)甘蔗皮、一次性杯子、一次性飯盒、塑料袋、衛(wèi)生紙紙片等一些垃圾……。
校園，到處都是紙片、泡泡糖、泡泡膠和一些同學(xué)們用的鉛筆頭等垃圾破壞了我們美麗的校園。
為了讓我們的地球更加美麗，行動(dòng)起來(lái)吧！我們這樣做：學(xué)習(xí)時(shí)，盡可能的節(jié)省鉛筆。少吃泡泡糖，這樣既省了錢(qián)又減少了污染。要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，多植樹(shù)，保護(hù)環(huán)境。還要節(jié)約能源。
如果竹溪每個(gè)人都積極保護(hù)環(huán)境，那么竹溪會(huì)變的更加美好。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇7
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？
我信步走在空氣新鮮的花園里。溫暖的春光毫不吝惜地灑落在綠油油的草坪上，我忍不住躺在這里進(jìn)入美夢(mèng)……
在夢(mèng)里，我是一只小鳥(niǎo)，在空中快活地飛旋著，與白云握手，和太陽(yáng)打招呼。
我飛著飛著，來(lái)到另一個(gè)地方，累得喘不過(guò)氣來(lái)，就飛到小溪邊，想喝點(diǎn)水，可是清澈見(jiàn)底的小溪已變成骯臟惡心的`污水，由于我實(shí)在太口渴了，就喝了幾口，不一會(huì)兒，就覺(jué)得肚子難受了。
這時(shí)，從附近傳來(lái)一個(gè)蒼老的聲音：“孩子，你快離開(kāi)這個(gè)地方吧，飛得越遠(yuǎn)越好�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是一棵快枯死的老樹(shù)。我好奇地問(wèn)：“為什么？”老樹(shù)傷心地告訴我說(shuō)：
我被驚醒了，又回到現(xiàn)實(shí)中，我睜開(kāi)眼，看到的是個(gè)美麗的世界，我覺(jué)得自己太幸運(yùn)了！但我又覺(jué)得我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該拿出具體行動(dòng)來(lái)保衛(wèi)綠色家園——地球，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，加入保護(hù)地球的行列。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇8
我的家鄉(xiāng)銅陵，曾經(jīng)是一顆掌上明珠。但是現(xiàn)在，人民生活水平提高了，科技也發(fā)達(dá)，各家都跨上了“信息高速路”。但隨之而來(lái)的還有可怕的----“垃圾大軍”。我們先不說(shuō)銅陵，太平洋上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“新大陸”你也許會(huì)問(wèn)道：“自從哥倫布發(fā)現(xiàn)新美洲大陸后，還沒(méi)有新的地理大陸呢！”但你錯(cuò)了，這是垃圾的`王國(guó)，魚(yú)兒們吃了有毒的垃圾，你敢吃垃圾魚(yú)嗎？“
讓我們?cè)倩氐姐~陵，有些小河中有大量化學(xué)農(nóng)藥，它們讓許多小魚(yú)永久地沉睡了過(guò)去，這么多讓人于心不忍呀！也許，野生白鰭豚就是這樣滅絕的。
讓我們燒起三把”火“，第一把”火“就燒在植樹(shù)節(jié)上，我覺(jué)得火燒需要：熱量、材料與氧氣。呼吁人們植樹(shù)，科學(xué)植樹(shù)，還有保護(hù)樹(shù)苗成了當(dāng)務(wù)之急。
第二把”火“就燒在兒童節(jié)上，我可以對(duì)小朋友們說(shuō)起植樹(shù)節(jié)的重要性，讓他們帶動(dòng)家長(zhǎng)來(lái)一起植樹(shù)。
我的最后一把”火“就燒在老師節(jié)上，可以讓老師們帶動(dòng)全校去植樹(shù)，或制作一些環(huán)保宣傳單，讓更多的人們懂得植樹(shù)的意義，甚至愛(ài)上植樹(shù)。
是啊，如今全球氣溫變暖，這對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一個(gè)危險(xiǎn)的預(yù)兆，也是”進(jìn)攻“的”沖鋒號(hào)“。只要我們有斗志，就可以與垃圾一抗到底！不讓最后一道防線被擊垮。
但這需要時(shí)間，自從野生白鰭豚滅絕，今后，你也許只能在書(shū)上、照片上才能看到它長(zhǎng)成什么樣子了，我不知道還有多少這樣的動(dòng)、植物正在消失，但我知道，這樣的悲劇還在上演！
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