【精華】三年級(jí)優(yōu)秀作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
這一次，我的一顆牙齒松動(dòng)了，可它怎么也不掉。底下的小牙已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)，幾乎平均長(zhǎng)了2毫米。我怕底下的小牙長(zhǎng)歪，爸爸媽媽決定今天下午帶我去醫(yī)院拔牙。
在去醫(yī)院的路上，我心里忐忑不安，總想著不可能發(fā)生的`事情，比如怕流血太多，怕麻藥針刺進(jìn)去拔不出來(lái)……到了醫(yī)院的口腔科門(mén)前，突然，我感到非常害怕。我奇怪地想：我不是拔過(guò)很多次牙嘛，那些經(jīng)驗(yàn)都去哪里了呢？我遲遲站在門(mén)口不肯進(jìn)去。媽媽看我不進(jìn)去，就把我拉了進(jìn)去。掛號(hào)時(shí)，我想對(duì)媽媽說(shuō)不拔牙，但想了想就把話咽了回去。因?yàn)閶寢屧?jīng)說(shuō)過(guò)，不拔牙小牙就長(zhǎng)歪了，就得整滿(mǎn)口牙。我想著戴上牙套的自己，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
媽媽帶著我上了樓，我甩了甩手，希望能掙脫。媽媽硬把我拉上樓，按到手術(shù)椅上。醫(yī)生拿著鑷子開(kāi)開(kāi)了手術(shù)燈。嚇得我趕緊閉上了眼睛，心里想：完了，這下逃不掉了。我慢慢地把眼睛睜開(kāi)了一條小縫，只見(jiàn)他在我的脖子上系了一個(gè)白色“圍脖”，然后將沾過(guò)麻藥的棉球放到拔牙的地方，匆匆地走了。我把眼睛睜開(kāi)了，向后一扭頭，就見(jiàn)醫(yī)生又匆匆回來(lái)了，我只好把眼睛瞇成一條小縫。我看見(jiàn)醫(yī)生敏捷地把棉球從我嘴里鑷出來(lái)，拿起鉗子迅速地把我的那顆牙齒拔了出來(lái)。突然我感到一陣疼痛，嚇得我閉緊了眼睛，再也不敢睜開(kāi)了……
過(guò)了好久，我才敢睜開(kāi)眼，我驚呆了，原來(lái)已經(jīng)到家了！我知道每次拔牙都要咬棉球30分鐘。我問(wèn)爸爸咬了多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸說(shuō)已經(jīng)多咬了5分鐘了。我生氣地嘟嚷著說(shuō)：“還不早點(diǎn)告訴我�！�
拔牙真痛苦，我以后一定保護(hù)好牙齒！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
那是我在還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，奶奶養(yǎng)了一只小貓名叫“咪咪”。 一開(kāi)始，咪咪來(lái)的時(shí)候只是在奶奶給它的窩里蜷縮著，不感在地板上走來(lái)走去。漸漸的它開(kāi)始跳下窩，開(kāi)始走動(dòng)了，可是它一聽(tīng)到一丁點(diǎn)聲音就會(huì)馬上回到自己的窩里，不過(guò)后來(lái)就熟悉了，從沙發(fā)上跳來(lái)跳去。當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，它不做聲，在一旁可憐巴巴地看著我，我一見(jiàn)便馬上就給它一條小黃魚(yú)，它一見(jiàn)馬上叼起跑到自己窩里吃。
幾天后，我和哥哥帶它去散步，來(lái)到花壇邊，哥哥對(duì)我說(shuō)：“老弟，看咪咪爬樹(shù)怎么樣？”“好�！保灰�(jiàn)哥哥往樹(shù)上扔了一條魚(yú)干，咪咪一見(jiàn)立馬爬了上去，可是它怎么下來(lái)那時(shí)我還小，便拿來(lái)了一個(gè)枕頭，哥哥大笑起來(lái)，我不明白，哥哥便向咪咪拍拍手，咪咪自己下來(lái)了，后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)，原來(lái)，貓可以自己爬下樹(shù)。
咪咪在三歲的'時(shí)候，出去了，一星期后，本以為咪咪不在了，可是，鄰居來(lái)了，她說(shuō)：“你們家的貓跑到我們家里去生了幾只小貓�！庇谑牵液透绺缛ム従蛹野沿垘Я嘶貋�(lái)。 可是，后來(lái)咪咪離家出走了，每當(dāng)看見(jiàn)小貓，我都會(huì)想起咪咪。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
明天，就是我們畢業(yè)的日子，時(shí)間不會(huì)給人第二次機(jī)會(huì)，一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了 ，這六年里，老師用他那無(wú)數(shù)的心血換取我們現(xiàn)在優(yōu)秀的成績(jī)!回億以前的往事，真的非常值得留戀啊!
在二年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)托班級(jí)后腿的一個(gè)差生，幾乎每次都要上別人兩倍的課程。那時(shí)，我和高仁龍一并在后，每次放學(xué)，別人輕輕松松得走了，我和他要在吳老師的辦公桌上寫(xiě)作業(yè)，直到寫(xiě)完為止，老師看到我們對(duì)題目迷惑的神情，就會(huì)摸摸我們的腦袋，溫和的同我們講解額，我們恍然大悟，吳老師和藹的`笑了，這更增加了我對(duì)吳老師的尊敬。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)已經(jīng)到了中上游，不會(huì)給班級(jí)拖腿、抹黑的同學(xué)了，我感到一陣自豪。那時(shí)，我最想感謝的人就是吳老師，您在我身上花了太多的心血和精力，不知我要怎樣去感謝您啊!
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了，不再是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小屁孩了!我們已是即將告別童年，踏入青年的大孩子了!時(shí)間過(guò)得快，我們就告別同學(xué)、老師了，謝謝您，我無(wú)比敬愛(ài)的老師!
老師，不管何時(shí)何地您都是我的老師!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春天的顏色真是五彩繽紛：太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天。
今年的春天，詩(shī)人卻愛(ài)吟誦戰(zhàn)斗在前線的醫(yī)護(hù)人員，畫(huà)家愛(ài)描繪為“非典”做出貢獻(xiàn)的叔叔阿姨們。我們小朋友也要用行動(dòng)寫(xiě)出文明之花。
四月底，我們因“非典”放假在家。
每天媽媽下班回到家，我就跟著媽媽到小公園里去打羽毛球，其余時(shí)間都被媽媽關(guān)在家里�？晌也⒉桓市�，總想能為預(yù)防“非典”做點(diǎn)什么。
一天，我看見(jiàn)小區(qū)里的老爺爺老奶奶們?cè)谏⒉�，往日搶著鍛煉身體的健身場(chǎng)地卻空蕩蕩的，他們肯定是覺(jué)得玩健身器的人多，會(huì)感染上“非典”吧。想到這里，我馬 上提了桶水，滴了點(diǎn)“84”消毒液就下樓擦健身器去了。平時(shí)玩的時(shí)候沒(méi)怎么注意，一擦起來(lái)這些器材還真不少呢！不一會(huì)，我胳膊酸了，雖然是春暖花開(kāi)的季 節(jié)，手中拿著濕淋淋的.抹布，還真有點(diǎn)涼。有的小朋友還在旁邊小聲議論，弄得我挺不自在。可是我咬咬牙，鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持下去。我把每個(gè)健身器都擦了好幾 遍才上樓。第二天，我再去時(shí)，沒(méi)想到圍觀的那幾個(gè)小朋友也來(lái)幫忙，我的勁頭更足了。我每天都要去小公園把健身器仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍又一遍。擦了幾天后，媽 媽發(fā)現(xiàn)我的手越來(lái)越粗糙，拇指和食指還裂了口子，也許是用消毒水的原因吧，小手上都脫皮了。媽媽有點(diǎn)心疼，勸我別再擦了。晚上睡覺(jué)時(shí)，我怎么也睡不著， 哎，太累了，休息一天再說(shuō)吧。每二天清晨是周日，我又趴在窗口玩，看到老爺爺老奶奶又在鍛煉身體了，小公園也恢復(fù)了往日的喧鬧，我心里特別高興。一定不能 停！我拎起小桶又飛奔下樓。在放假的這段日子里，我一天也沒(méi)停，還真的堅(jiān)持下來(lái)了。
今年的春天雖然已經(jīng)悄悄離去，但是它使我懂得了愛(ài)，難怪媽媽夸我長(zhǎng)大了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
四歲，第一次牽起你的手，溫暖了你整個(gè)冬天，從此，你的雙手不再寒冷；九歲，第一次放下你的手，卻再也憶不起熟悉的冰冷，心里也覺(jué)得受了什么；十一歲，重新?tīng)科鹉愕氖�，熟悉的冰冷由手心傳到心臟，從此，便不愿放下。對(duì)不起，沒(méi)有牽你的.手，走過(guò)三、四年級(jí)的冬天。如今，秋天到了，我再度牽起你的手，希望手心的溫度可以溫暖你整個(gè)冬天。
“你的手怎么這么冰��？”我天真的問(wèn)道。窗外不是傳來(lái)風(fēng)的呼嘯。教室里，三四個(gè)人圍成一群搭積木，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。紅潤(rùn)的臉將這個(gè)樸素的冬天增添絢麗的一筆。“不知道哎。我的手一到冬天就會(huì)變得冰涼涼的�！蹦汔街彀停p眼不是地眨著，十分可愛(ài)。我突然伸出手握住你的手，你不禁被我嚇了一跳，隨后，唇角微微上揚(yáng)，那雙水靈靈的眼睛里，充滿(mǎn)笑意。就這樣，我欠你的手，走過(guò)了五個(gè)冬天。
后來(lái)，我轉(zhuǎn)校了。與你相隔一個(gè)省。我很想你。那邊的天氣比這邊的冷，還下起了雪。我的手心，空空的，漸漸地也變得冰冷起來(lái)。我離開(kāi)后，是否有人代替我牽你的手，走過(guò)那兩年的冬天。
如今，天氣忽冷忽熱。慶幸我們?cè)谕凰鶎W(xué)校。我牽你的手，走過(guò)了十個(gè)冬天，我們的關(guān)系也在漸漸變化，直到現(xiàn)在的閨蜜。
敏子，拉著你的手，無(wú)論是在哪里，我都覺(jué)得像是朝天堂奔跑，你相信么？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每到周末，我就到到少年發(fā)展中心國(guó)際象棋班上班。同學(xué)只要一分到和我下棋，我總能贏他們，還經(jīng)常要把他們剃個(gè)光頭。
昨天又去上課下棋了，我認(rèn)為也會(huì)順順利利的。看到老師分配了一個(gè)同學(xué)做我對(duì)手，并不把他放在眼里，因?yàn)榘�，他已�?jīng)和我下過(guò)很多盤(pán)了，每次我都能完勝對(duì)方，凱旋而歸，相信這次也不會(huì)例外。
那個(gè)同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在我對(duì)面，感覺(jué)大氣也不敢出一口，我得意的說(shuō)：“不用猜子了，就讓你先下吧。”走棋的過(guò)程中，他小心翼翼，棋走的也很慢，而我呢，剛才相反，大大咧咧，每次只要他一下子，就隨手下個(gè)車(chē)啊，馬啊的'什么來(lái)應(yīng)，也不仔細(xì)考慮，心想：“對(duì)付你這種臭棋手，何必多花精力啊，你應(yīng)該怎么也不是我對(duì)手�！笨墒俏以趺匆矝](méi)想到，當(dāng)我正得意洋洋的吃對(duì)方的后時(shí)，想算下和對(duì)方的棋盤(pán)優(yōu)勢(shì)大到什么程度時(shí)，才突然發(fā)自己的王居然已經(jīng)給對(duì)方將死了。我只好無(wú)奈地認(rèn)輸。
看來(lái)，就算處在順境也不能得意忘形，不能驕傲自滿(mǎn)，不然有可能就和我走的這盤(pán)棋一樣，一不小心就輸?shù)袅巳俊?/p>
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)暑假，爸媽有空都喜歡帶我們到有水的地方玩，這天我們到了一個(gè)農(nóng)莊，那里有一條小河，農(nóng)莊的人把水堵起來(lái)，放了好多竹排出租。
哥哥怕熱，沒(méi)有出來(lái)，只有我和爸爸媽媽三個(gè)人就租了個(gè)小的竹排，爸爸在前，我在中間，媽媽守住尾巴。我們拿了劃槳，由于不會(huì)使用，老在原地轉(zhuǎn)圈，笑死我了。
放排的.人看不下去，過(guò)來(lái)教我們劃，試了幾次，我們終于可以順利的往前劃動(dòng)了。突然聽(tīng)到撲通一聲，在我們前面的一家從竹排上翻到河里了，他們干脆就在水里嬉戲。
爸爸還唱起了歌“小小竹排江中游……”聽(tīng)著歌，我使起了壞主意，悄聲同爸爸商量，把媽媽搖下水。我們一使勁，媽媽嚇得哇哇大叫。
“哈哈、哈哈……”河面上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我這人天生喜歡動(dòng)，所以我非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校里我最喜歡的課莫過(guò)于體育課。
體育課是我最感興趣的課程。跑步、跳馬、仰臥起坐是我的最?lèi)?ài)，但最有意思的莫過(guò)于跳長(zhǎng)繩了。
田老師拿來(lái)幾條長(zhǎng)繩，分給各個(gè)小組。長(zhǎng)繩甩起來(lái)了，田老師做示范，她跑過(guò)去，根據(jù)長(zhǎng)繩拍地的規(guī)律跳一跳，連忙跑出繩外，算是完成了。瞧她那動(dòng)作，如蜻蜓點(diǎn)水般敏捷，沒(méi)出任何差錯(cuò)，就這么大膽的'沖過(guò)去，也不怕繩子甩到身上，麻繩打著是很疼的。
“其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，在長(zhǎng)繩拍打至地面發(fā)出‘啪’的一聲時(shí)，就可以跑過(guò)去了，又一次發(fā)出聲音時(shí)就可以跳了，跳完之后就跑出繩外。好，各小組練習(xí)�！�
我看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都有所猶豫，但還是站在斜對(duì)面沖了過(guò)去，好像戰(zhàn)場(chǎng)上不怕死的戰(zhàn)士。有些僥幸跳了過(guò)去，表情輕松；大多數(shù)人都沒(méi)過(guò)關(guān)，還可憐兮兮的被敲都了頭。
輪到我了，我按照老師說(shuō)的技巧做，雖然沒(méi)被拍到，可是也沒(méi)跳過(guò)。一排人很快又跳完了，我覺(jué)得時(shí)間流逝的好快。我定了定神，趁著長(zhǎng)繩落下時(shí)，跑過(guò)去----我嘗試了這么多遍，終于成功了！我的心里有種滿(mǎn)足感：在失敗許多次后有一次成功，能不令人喜悅么？
我們小組的人也漸漸掌握了要領(lǐng)，都過(guò)關(guān)了，我們都很開(kāi)心，在操場(chǎng)上邊喊邊奔跑，好像想讓全世界的人都知道我們成功了！
這次的跳大繩，充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，也充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè)趣。我們銀鈴般的笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上，似乎在回味我們的成功。
聽(tīng)過(guò)好多人說(shuō)“什么事都是看著容易，做著難�！币詾橹皇躯W鵡學(xué)舌，認(rèn)真去做一件事時(shí)，才體會(huì)這句話的含義。這句話不是經(jīng)典名言，但你認(rèn)真去體會(huì)時(shí)，才明白這句話比名言更重要，跳長(zhǎng)繩也是如此。
在這次跳長(zhǎng)繩中，我學(xué)到了很多。體育運(yùn)動(dòng)也有自己的精神所在。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
爸爸是我的好朋友，又是我的好導(dǎo)師。爸爸當(dāng)過(guò)兵，常常給我講部隊(duì)里的一些瑣事，使我知道做人要象軍人一樣正直、鋼毅。也使我多了許多當(dāng)女軍人的幻想。上學(xué)后，我學(xué)著爸爸的.樣子，幫助同學(xué)和老師做一些我能做的小事，做一個(gè)正直、善良的小學(xué)生。爸爸經(jīng)常參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，皮膚曬成小麥色，而我白白胖胖，我倆站一起，真是黑白分明啊。
爸爸很聰明，又很笨。我和爸爸閑時(shí)，經(jīng)常下飛行棋和跳棋，每次爸爸總會(huì)輸?shù)煤軕K，我贏了棋，爸爸會(huì)看著我嘿嘿傻笑，很可愛(ài)。家里的玩具基本上都被我拆過(guò)，有好多已拼不起來(lái)了，只要爸爸幫我修玩具，總能被聰明的爸爸修好。爸爸說(shuō)小時(shí)候他也拆過(guò)奶奶的鬧鐘，裝不起來(lái)，被奶奶手都打腫了，我聰明的頭腦是遺傳爸爸的，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，做任何事不費(fèi)力。
我家里藏了很多書(shū)，天文地理、古今名著、專(zhuān)業(yè)知識(shí)。閑時(shí)，爸爸都要看書(shū)，上廁所的時(shí)間都不放過(guò)，所以爸爸懂很多知識(shí)，爸爸說(shuō)知識(shí)在于積累，我小時(shí)候是模仿爸爸拿著書(shū)看，上學(xué)后，我真的喜歡上了書(shū)。白天、課后，我看四大名著和課外書(shū)，星期天，我還會(huì)上圖書(shū)館借書(shū)，所以我的知識(shí)面也很廣泛。
爸爸和我都是糊涂蛋。我們?nèi)页鋈ビ瓮娑际菋寢寽?zhǔn)備一切，不然，就會(huì)丟三落四。媽媽說(shuō)我倆是活寶，你說(shuō)我們像嗎？
這就是真實(shí)的我和爸爸。爸爸愛(ài)我！我愛(ài)爸爸！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
一天，小明去公園散步。他突然聽(tīng)見(jiàn)一陣微弱的鳥(niǎo)叫聲，他向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)底下有一只小鳥(niǎo)。他躡手躡腳地走過(guò)去，生怕驚動(dòng)了小鳥(niǎo)，他走到大樹(shù)底下一看，一只小鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥(niǎo)，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)受傷了。小明轉(zhuǎn)身就往家跑.
小明回到家里，先給小鳥(niǎo)的`腿上藥，扎好繃帶，再給找來(lái)一個(gè)盒子，里面鋪上干草和棉花，為了讓小鳥(niǎo)住進(jìn)去像它地一樣溫暖。每天放學(xué)后，小明都會(huì)及時(shí)給小鳥(niǎo)換藥，還經(jīng)常陪它去外面呼吸新鮮空氣，陪它散步，小鳥(niǎo)有時(shí)還沖小明嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，小明。”
幾天后，在小明精心呵護(hù)下，小鳥(niǎo)的腿很快就好了，小明想：“小鳥(niǎo)是大自然的成員，還是把小鳥(niǎo)放回大自然吧！再說(shuō)，如果不把小鳥(niǎo)放回去的話，它的爸爸、媽媽也一定很著急。”于是小明把小鳥(niǎo)帶回公園；戀戀不舍地放飛了小鳥(niǎo)。他大聲對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)，希望你早日和親人相見(jiàn)，祝你一路平安。”小鳥(niǎo)似乎聽(tīng)懂了他的話，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說(shuō)：“別難過(guò)，我們還會(huì)見(jiàn)面�！彼w走時(shí)，還不時(shí)回頭望望小明，終于，它不再回頭，張開(kāi)翅膀，飛向了遠(yuǎn)方。
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