【精選】三年級(jí)風(fēng)箏作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
今天我和媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。
到了人民廣場(chǎng)，我看到有各種各樣的風(fēng)箏在天空中來(lái)回飛舞，有小魚(yú)的、有飛機(jī)的.、還有小鳥(niǎo)和老鷹的。
我和我的好朋友張忠洋的放都是老鷹的風(fēng)箏。我們倆商量好了要比賽看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，我們就開(kāi)始了比賽。
我們的風(fēng)箏有風(fēng)的時(shí)候升的很高，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候它會(huì)緩緩下降，一會(huì)兒我的風(fēng)箏比他的風(fēng)箏飛得高，一會(huì)兒他的風(fēng)箏又比我的風(fēng)箏飛得高，我們的風(fēng)箏就這樣忽高忽低地飛著。
看著搖搖晃晃的風(fēng)箏我們都開(kāi)心地笑了。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，老師帶領(lǐng)我們?nèi)V場(chǎng)放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是一個(gè)三角形的，下面有三條小小的尾巴。開(kāi)始放飛了，風(fēng)一吹，我把風(fēng)箏向上一托，它就飛起來(lái)了。我一看，大家的'風(fēng)箏也都紛紛飛起來(lái)了。
風(fēng)箏在空中翩翩起舞，把天空打扮的五顏六色。我們讓風(fēng)箏帶著我們的夢(mèng)想飛向藍(lán)天，我覺(jué)得這一次放飛活動(dòng)無(wú)比快樂(lè)。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
周五下午，學(xué)校組織放風(fēng)箏，可是那天偏偏不湊巧，練了幾天的風(fēng)箏那天居然“罷工”了，我氣得直跺腳。沒(méi)辦法，不能就這樣讓這個(gè)風(fēng)箏破壞了自己的好心情。既然上不了“戰(zhàn)場(chǎng)”，就只能“隔山觀虎斗了”。
下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，不一會(huì)兒就來(lái)到了炎黃廣場(chǎng)，李老師安排了每個(gè)班級(jí)的放飛地點(diǎn)，同學(xué)們拿著各自的.風(fēng)箏在廣場(chǎng)上來(lái)回地奔跑。我找了個(gè)合適的地方——廣場(chǎng)的最高祭臺(tái)上，這樣我就可以把全校的風(fēng)箏看得清清楚楚了。瞧，那位“蝴蝶戰(zhàn)士”在和“風(fēng)大俠”拼殺呢。只見(jiàn)“風(fēng)大俠”一個(gè)浮云掌把“蝴蝶戰(zhàn)士”打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒栽下來(lái)，“蝴蝶戰(zhàn)士”毫不示弱，奮力向上沖，就這樣，幾個(gè)來(lái)回，“蝴蝶戰(zhàn)士”終于戰(zhàn)勝了“風(fēng)大俠”，自由地在天空中飛翔，真是得意極了�？炜矗莾晌话l(fā)生了“事故”——繩子纏在了一起，解救人員——老師，正在忙個(gè)不停。
就這樣，我一直坐在那兒看了足足兩個(gè)小時(shí)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)放風(fēng)箏高興的樣子，我要告訴大家，看風(fēng)箏也別有一番滋味！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4
最近，我得到了一只風(fēng)箏，它是爸爸從著名的“風(fēng)箏之都”———濰坊帶來(lái)的。
這只風(fēng)箏是立體的老鷹形狀，樣子很酷：一身黑棕色相間的“羽毛”，一對(duì)尖銳的“爪子”，還有那“尖尖”的嘴巴，組成了兇猛無(wú)比的“老鷹”。它展開(kāi)翅膀有兩米多長(zhǎng)，飛起來(lái)時(shí)翅膀一抖一抖的'，十分強(qiáng)勁有力。我給它起了個(gè)名字，叫“飛鷹”。
我們來(lái)到空曠的工地上放飛鷹。爸爸用手托著，我牽著線，雖然風(fēng)不大，但是我只逆風(fēng)慢跑了幾步，飛鷹就凌空飛起。這時(shí)，我感覺(jué)手上有一股強(qiáng)大的力量在與我“抗衡”。原來(lái)，是飛鷹的升力太大了，我的力氣不夠用。風(fēng)箏的線盤(pán)被拉得快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我被磕疼了幾處。爸爸教了我一種方法，用幾個(gè)手指一起插在線盤(pán)的空隙處，這樣就容易固定住線盤(pán)了。過(guò)了一會(huì)兒，突然，風(fēng)靜了，我看到飛鷹直往下墜，我趕緊飛也似的跑起來(lái)。可惜，還是挽救不了飛鷹掉下。我想把線收起來(lái)，可爸爸說(shuō)：“不用這樣，等風(fēng)有了，我把它舉起來(lái)，它又會(huì)飛起來(lái)�！惫黄淙�，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)起了，飛鷹再次飛了起來(lái)，而且越飛越高。
飛鷹，仿佛帶著我的夢(mèng)想，帶著我的美好祝愿，飛向天空……
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇5
周六的下午寫(xiě)完作業(yè)后,我到窗戶邊上,打開(kāi)窗戶感到身上涼絲絲的,就想去放風(fēng)箏。
我拿著我的考慮風(fēng)箏和爸爸、媽媽一起到河邊去放風(fēng)箏。我讓爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著手柄。我叫爸爸放手。然后，我迎著風(fēng)飛快地跑起來(lái)。我抬頭一看，啊，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。我一邊叫爸爸看我的風(fēng)箏飛得多高，一邊放線，讓風(fēng)箏飛得更高。爸爸看了看我放得風(fēng)箏后說(shuō)我放得還不夠高，我就說(shuō)：“那爸爸你來(lái)放，我就不信你放得比我高。”爸爸把風(fēng)箏弄飛起來(lái)后說(shuō)：“怎么樣？我放得比你高吧？”我說(shuō)：“的確比我放得高，不過(guò)就比我放得高一點(diǎn)點(diǎn)而已。”
看，我的老虎風(fēng)箏多漂亮、多威猛呀！它的'眼睛大大的，張著血盆大嘴，四只腳隨著微風(fēng)而亂舞，它的尾巴一陣亂擺，好像權(quán)捕捉獵物一樣。
天色漸漸地暗了下來(lái)，時(shí)候不早了，我們慢慢地把系風(fēng)箏的線收攏起來(lái)，然后我們一家三口高高興興地回家了。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇6
周六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。微風(fēng)輕輕地吹著，正是放風(fēng)箏的好天氣，老師帶我們到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們排著整齊的`隊(duì)伍，王加強(qiáng)舉著隊(duì)旗，有說(shuō)有笑的來(lái)到廣場(chǎng)。同學(xué)們各自拿出自己的風(fēng)箏。開(kāi)始放了，我和王琪琪一伙，他拿著線軸，我端端正正的舉著風(fēng)箏，王琪琪飛塊地向前跑，邊跑邊放線，只聽(tīng)他大喊一聲“放”，我松開(kāi)了手，風(fēng)箏文穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡惋w著。“風(fēng)箏為什么飛不高呢？”我心里想，“肯定是不夠認(rèn)真吧。”
我又放了一回，比以前高了。我抬頭一看：��！整個(gè)天空五顏六色，風(fēng)箏真多呀！有高野貓、燕子、飛機(jī)……張文龍的“高野貓”飛得最高，好像要到太陽(yáng)跟前了。馬科的“燕子”一會(huì)高一會(huì)低，好像在捉蟲(chóng)子呢！
整個(gè)廣場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，也引來(lái)了好多來(lái)看熱鬧的叔叔、阿姨，還有領(lǐng)著小朋友的祖父、祖母。
此時(shí)，天空顯得格外藍(lán)，簡(jiǎn)直就像一張畫(huà)！雖然我的風(fēng)箏不是飛得很高，可我開(kāi)心極了，我還是頭一次和這么多人一起放風(fēng)箏呢。
時(shí)間過(guò)得真快，我正看得入神，突然老師一吹哨：站隊(duì)了！我們才依依不舍的走了。我們又排著整齊的隊(duì)回到了校園。
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