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精選三年級(jí)海邊作文300字五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)海邊作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)海邊作文300字 篇1
今天的太陽火辣辣的，但絲毫不影響我們前進(jìn)的腳步。吃過午飯，我們驅(qū)車前往南山灣。 來到南山灣，看到大海!剛剛因?yàn)樘鞖庋谉岫鵁⿶灥男那橐幌伦雍昧似饋?我閉上眼睛深深地呼吸了一下新鮮的空氣。我們租了帳篷和一套茶具，稍作休息。我一直對(duì)大海有著巨在的興趣，過了一會(huì)兒，我便拉著小姨走向沙灘。這時(shí)，一陣海浪卷過來，把我嚇了一跳，我想跑，可來不及了，海浪把我的.長裙沖濕了。
我又拉著小姨的手想跑回去，可是小姨卻把我拉住，說：“別只顧著害怕，這水多舒服啊!”我不相信，于是停下腳步，又一陣海浪沖來，“大海，真美!”我開心地說。我慢慢地朝前走去，細(xì)沙隨著海水不斷沖刷我的雙腳。一陣陣海浪卷過來，又退回去，沙灘就像在移動(dòng)。 小姨又教我撿活的貝殼。我們先挖一個(gè)坑，海浪沖過后，就在坑里慢慢地摸，真的就能摸到活的貝殼。 六一節(jié)，小姨終于圓了我海邊玩水的愿望，今天我很開心!
三年級(jí)海邊作文300字 篇2
我家有只天真可愛的小狗，名叫“小金金”，它有一雙明亮的小眼睛，有像白雪一樣白的牙齒，有一身如同黃金一般的毛，非常的'可愛天真!
有一次，我在家里尋找我的小小積木，翻遍了一個(gè)家，還是找不到積木。當(dāng)我放棄時(shí)，我的小狗“小金金”卻在我家的沙發(fā)上大叫，我過去看是怎么回事時(shí)，看見了積木在沙發(fā)上。
我感到我的小狗聰明伶俐，我每一次找不到我的東西時(shí)，都是我的小狗“小金金”找到了它們。
還有一次，我上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我連上課要用的學(xué)習(xí)用品沒有帶后要回家拿時(shí)，小狗急急忙忙的咬著我的學(xué)習(xí)用品跑了過來，把學(xué)習(xí)用品放在我的手上。我感到我的小狗“小金金”不但聰明又天真還可愛，而且是我的好幫手。
又過了一年，我的小狗“小金金”又長大了一點(diǎn)。在那年的暑假的某一天，下起了狂風(fēng)暴雨，我的小狗“小金金”咬斷了繩子，跑到了山上，消失的無影無蹤……一天兩天三天過去，不見小金金的身影，我傷心不已……
三年級(jí)海邊作文300字 篇3
那天下午，媽媽給我買了游泳圈，我們坐車去海邊游泳。
到了海邊，一看，已經(jīng)有很多人在游泳了。我不會(huì)游泳，爸爸來教我。爸爸先讓我套上泳圈，浮在水面上。大浪打過來，一下把我沖到岸邊。真好玩。
爸爸又教我坐在泳圈上，手扶好，然后把我拉到水深的`地方。一個(gè)大浪打過來，把我的頭發(fā)都弄濕了。我像一只小船，在海上漂呀漂。正美著，又一個(gè)浪打過來，把我的“小船”打翻了，我翻進(jìn)水里——海水灌進(jìn)我的耳朵里、鼻子里，嗆得我出不來氣兒，喝了一口水。哇，好咸呀！我有點(diǎn)害怕了，都不想玩啦。爸爸鼓勵(lì)我繼續(xù)游。
今天，我玩的很開心！也不害怕了。通過游泳，讓我知道，勇敢、不怕困難，困難就被嚇跑了。
再放假，我還要去海邊游泳。
三年級(jí)海邊作文300字 篇4
今天夏天，威海很熱，所以一到傍晚，我們一家三口就奔赴海邊。我和爸爸都很愛游泳，一到海邊就開心地手舞足蹈，跑著奔向大海。
海里的石頭可真多，一沖進(jìn)去滿地的石頭讓人無法落腳。我是小孩，可以游進(jìn)去，爸爸長得高，水太淺沒辦法游進(jìn)去，只能摸著石頭過海，不時(shí)得被石頭硌疼了腳。不過石頭陣只有一小段，過了這一小段就是細(xì)細(xì)的`沙子了，我們就在那塊兒游泳。
我現(xiàn)在只會(huì)仰浮和蛙泳，爸爸會(huì)很多泳法，爸爸是我最早的游泳教練。游夠了我就玩會(huì)兒水槍，我用大的，爸爸用小的。開始比賽了，爸爸一打，我就撤退；我一反擊，爸爸就轉(zhuǎn)過身去向深處游，爸爸游得快，我跟不上，只好認(rèn)輸。
游夠了，我們會(huì)上岸吃點(diǎn)東西，有時(shí)天熱，干脆把晚飯也帶到海邊來吃，媽媽說這也是“到外面吃飯”。吹著海邊，聽著海浪吹打海浪的聲音，吃著美食，感覺到能生活在海邊真是幸運(yùn)�。�
三年級(jí)海邊作文300字 篇5
鉛筆、白紙和顏料們決定去海邊寫生。
鉛筆吹響了集合的號(hào)角，白紙拉著畫板的手，畫筆牽著調(diào)色盤的手從箱子里跑了出來，赤橙黃綠青藍(lán)紫等各色顏料們也按次序拍好隊(duì)，它們集中到一起，變身成為一輛五彩的車，駛向了海邊。
到了海邊，鉛筆對(duì)大家說：“我們就在這里畫吧！”于是，畫板把白紙固定到自己的`身上，鉛筆在白紙上勾勒起海邊的景物。該給海邊玩耍的小男孩上色了，畫筆猶豫了，調(diào)色盤說：“上衣橙色，褲子用藍(lán)色吧�！碑嫻P疑惑地問：“為什么不選擇其他的顏色呢？”調(diào)色盤解釋道：“因?yàn)槌壬退{(lán)色是對(duì)比色，在藍(lán)色中橙色更加的醒目，萬一發(fā)生了危險(xiǎn)，可以幫助救援人員快速的找到遇險(xiǎn)者。在生活中也是如此，比如消防員穿的防火服，環(huán)衛(wèi)工人穿的坎肩，也都是橙色的�！薄芭�，原來如此！”畫筆說完便飛快的調(diào)色、上色。
白云、藍(lán)天、綠樹、……，在工具們齊心協(xié)力的配合下，一幅美麗的畫卷終于完成了。
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