【推薦】三年級(jí)誠(chéng)信作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)誠(chéng)信作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
“遵守諾言，就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣”而誠(chéng)信也是一樣的。
記得有一次，英語(yǔ)布置回家預(yù)習(xí)，“這個(gè)作業(yè)真是太簡(jiǎn)單了，”我信誓旦旦的說(shuō)。何況今天只有這個(gè)作業(yè)，放學(xué)回家后，媽媽問(wèn)我：“今天的作業(yè)多嗎?”我脫口而出：“沒(méi)有!”“那我們晚上出去逛逛。”得知這個(gè)消息，我心里樂(lè)開了花，早就把英語(yǔ)作業(yè)拋到九霄云外，忘得一干二凈了。
就在我們要走時(shí)，媽媽說(shuō)了一句：“你再檢查一下有沒(méi)有作業(yè)忘做了?晚上會(huì)晚點(diǎn)回家�！蔽也荒蜔┑�'說(shuō)：“今天沒(méi)作業(yè)。”“好，那走吧.�！眿寢尰貞�(yīng)了一聲。就在踏門的一瞬間，我想起了英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)做，陷入了玩和作業(yè)的糾結(jié)中，好不容易今天要去玩，泡湯了可不好，作業(yè)明天不交要挨批，到底選哪一個(gè)呢?媽媽看我沒(méi)反應(yīng)，就問(wèn)：“怎么不走呀?”我思考了一會(huì)，最后選擇了作業(yè)，就吞吞吐吐說(shuō)了一句：“我......我作業(yè)還沒(méi)......寫完�！庇谑菦_進(jìn)房間做作業(yè)。
這次雖然沒(méi)有如愿的出去玩，但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠(chéng)信。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
曾經(jīng)有句話：“把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把誠(chéng)信留給自己�！蔽乙恢痹谙耄簽槭裁词钦\(chéng)信留給自己，誠(chéng)信又是什么。經(jīng)過(guò)那件事后我終于明白了。
那是暑假，一個(gè)炎熱的夏天，我的媽媽是一個(gè)閑不下來(lái)的人，猶如一架機(jī)器。今天她好不容易休息了，仍不消停的干起了家務(wù)，而我卻在床上蹦來(lái)蹦去，一不小心把自己摔了個(gè)屁墩兒，還把媽媽最鐘愛(ài)的玻璃相框打碎了。“這下免不了一頓馬筍干炒肉絲了”，嚇得我覺(jué)得心都快跳出來(lái)了。還好媽媽下樓倒垃圾去了，我趕緊把玻璃碎藏了起來(lái)，媽媽進(jìn)門后看到我鬼鬼祟祟的就問(wèn)我：“又干什么，又想搗什么蛋？” “沒(méi)……沒(méi)什么……我……我怎么可能……怎么可能搗蛋呢？”媽媽聽了我的話后什么也沒(méi)說(shuō)，又去超市買東西了。我輕輕地呼了口氣，還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在怎么辦？問(wèn)起來(lái)，那我就來(lái)個(gè)死都不承認(rèn)。
晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)相框碎了，就開了一場(chǎng)別開生面的家庭官司；開庭，法官：爺爺，陪審團(tuán)：奶奶，被告：爸爸、我，訴方：媽媽。法官（爺爺）開口了：“被告有什么可說(shuō)的？”“冤枉啊！我真的'沒(méi)有打碎相框啊！”我和爸爸異口同聲地說(shuō)。但只要認(rèn)真聽，不難發(fā)現(xiàn)我的話里多了一絲心虛。我總感覺(jué)爺爺犀利的眼神盯著我，好像已經(jīng)知道是我打碎的，心情一哆嗦，一不小心就說(shuō)出口了。事件告了一段落，就是我被禁止一個(gè)月不準(zhǔn)吃零食，并且從這以后爸爸媽媽都不相信我了。
哎，我真是一失足成千古恨哪！如果你問(wèn)我誠(chéng)信是什么，我會(huì)大聲的告訴你：“誠(chéng)信就是一個(gè)人的品格，一種每個(gè)人都應(yīng)該擁有的品質(zhì)�！�
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信就就是誠(chéng)實(shí)守信，就是做人的根本，就是中華民族的傳統(tǒng)美德。人，以誠(chéng)為本，以信為天。誠(chéng)信——人生的開關(guān)。
朋友，你也許只就是一顆默默無(wú)聞的默默無(wú)聞的小草，無(wú)法像鮮花那樣繽紛美麗；朋友，你也許只就是一個(gè)平凡的普通人，無(wú)法完成舉世共睹的巨作……你能夠這樣普通，平凡，但你絕不能失去做人之根本——誠(chéng)信。
孔子說(shuō)過(guò)：民無(wú)信不立。一個(gè)人如果沒(méi)有信用，那他就不能立足于社會(huì)�！叭氯恢Z，五岳倒為輕�！边@就是李白《俠客行》的詩(shī)句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠(chéng)信的重要。想必大家都讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子在山上放羊，一群大人則在山下耕地。孩子覺(jué)得無(wú)聊了，就大喊：“狼來(lái)了！”把周圍的大人都引過(guò)來(lái)，他們難著鋤頭問(wèn)：“狼在哪？”孩子說(shuō)這就是騙人的，大人們憤憤離去，第二次又就是如此。等到狼真來(lái)的時(shí)候，此時(shí)孩子喊救命，已經(jīng)沒(méi)人理他了，因?yàn)榇蠹叶济靼姿褪窃隍_人，結(jié)果羊群和孩子被狼吞進(jìn)了肚子，這時(shí)孩子后悔莫及。
生活中，我也多次與誠(chéng)信交手。記得有一次，我在一個(gè)爸爸朋友的廠里里為別人把收好的礦記數(shù)下來(lái)。突然，和我一齊來(lái)的紅紅說(shuō)：“給我多記一點(diǎn)哦！拿了錢我們46分！”我猶豫了，爸爸的朋友那么信任我，把這份不累又賺錢的`差事安排給我，我忍心欺騙他嗎？話又說(shuō)回來(lái)，假如我多記一點(diǎn)，錢還能夠多拿！矛盾心理就是我煩透了！回家我把這事告訴了媽媽，媽媽厲聲喝道：“吃了不該吃的會(huì)拉肚子的！”聽了媽媽的話，我沒(méi)有去理會(huì)紅紅。到最后，我攢足了買書柜的錢，結(jié)束了打工之旅。暑假快結(jié)束的時(shí)候，我遇見(jiàn)了爸爸的朋友，我問(wèn)他：“叔叔，假如我那次多記了礦數(shù)，那會(huì)怎樣？”他也笑著回答：“其實(shí)在這中間我抽驗(yàn)過(guò)幾次，此時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤！假如你昧心記數(shù)的話，最后會(huì)什么都沒(méi)有！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慶幸我當(dāng)年在遇到那個(gè)人生的開關(guān)，按了正確的閥門——誠(chéng)實(shí)守信，走向了光明的彼岸！
誠(chéng)信或許就就是一種平淡的文字，但它能夠很快打動(dòng)人心。如果，一味追求華麗的詞藻，這就像死守著空洞的內(nèi)心，貪婪不僅僅狠心吞噬你的歡愉，還帶給你無(wú)盡的悔恨。朋友們，讓我們一齊來(lái)共筑誠(chéng)信的大家園吧！
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4
清明節(jié)前，我和媽媽定了一個(gè)假期計(jì)劃：我答應(yīng) 媽媽這三天都按照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。媽媽答應(yīng)我這三天按照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行，給我買一個(gè)玩具，假如沒(méi)有做到罰抄課文兩篇。
我每天 都按照計(jì)劃執(zhí)行。媽媽也在挑我的毛病，想罰我抄課文。但我做的很好，媽媽沒(méi)法挑出我的毛病，我很高興。
三天過(guò)去了，在開學(xué)的`晚上我和媽媽做了個(gè)總結(jié)。媽媽三天都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的毛病，只好給我買了個(gè)玩具，我也更高興了。
瞧，我和媽媽是不是都能做到誠(chéng)實(shí)守信呀，相信你們比我們做的更好。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5
唉，長(zhǎng)嘆一聲后，我四仰八叉地倒在床上，回味著剛剛看過(guò)的一篇文章：一個(gè)小男孩的父親讓小男孩爬上高墻，卻抽走了梯子，并告訴他，以前有個(gè)小孩遇到了和他現(xiàn)在同樣的情況：小孩的父親讓小孩從墻上跳下來(lái)并許諾會(huì)接住他，結(jié)果小孩卻摔了個(gè)狗啃泥。小男孩的父親說(shuō)他現(xiàn)在也要那么做，要讓小男孩明白不能輕易地相信別人的話，結(jié)果當(dāng)小男孩咬牙跳下墻去時(shí)，卻被他的父親穩(wěn)穩(wěn)地接住。孩子啊，爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時(shí)也是可以信任的，何況是爸爸的話呢！小男孩父親的話象海浪拍打在礁石上，震撼著我，激起一朵朵回憶的浪花。
午后的陽(yáng)光炎熱，太陽(yáng)似乎是一個(gè)燒得冒煙的大火爐。就好象此時(shí)坐在我旁邊正在氣頭上的阿姨，來(lái)，喝杯茶消消火。媽媽端上茶杯，好奇地問(wèn)：是不是你家兒子又給你闖禍了，瞧把你氣的。阿姨好看的眉毛似乎打了結(jié)一樣地?cái)Q在了一起，臉色鐵青地把茶杯放回了茶幾，：茶杯發(fā)出的清脆碰撞聲夾著阿姨的`怒聲，把我嚇了一跳：那小東西現(xiàn)在是越來(lái)越不象話了，打碎了相框還撒謊，硬說(shuō)是小貓打碎的。你不會(huì)是又揍他了吧？，媽媽試探地問(wèn)。嗯，看他以后還敢不敢！，阿姨有些得意，似乎在炫耀她的教子有方。聽著聽著，我不禁有些微微出神。上次阿姨也是因?yàn)樗膬鹤哟蛩榱嘶ㄆ慷鴣?lái)我們家大呼小叫地抱怨。會(huì)不會(huì)是貓打碎的？，我被她吵得心煩意亂，便隨口答了一句。什么呀，他自己都承認(rèn)了，我還調(diào)查什么，揍他一頓就完事了。阿姨的聲音尖銳得象走了調(diào)的哨子。那是該好好教訓(xùn)教訓(xùn)，這么小年紀(jì)就學(xué)會(huì)撒謊，長(zhǎng)大還得了。媽媽拉長(zhǎng)音調(diào)的附和，把我從回想中拽了回來(lái)。茶香如蝶，縈繞在我指尖，輕輕一吹，便支離破碎。午后的陽(yáng)光，一下子亮了起來(lái)，杯中的茶葉如我的心情一般緩緩下沉。是啊，如果說(shuō)實(shí)話也會(huì)被打，那孩子將會(huì)選擇用謊言筑起一道保護(hù)墻，將自己保護(hù)起來(lái)吧？我在心里默默唉嘆。
我默默地躺在床上，回味著那杯苦澀的茶。果然還是不信任呢，阿姨在平時(shí)明明都說(shuō)得很好，誠(chéng)實(shí)的孩子誰(shuí)都喜歡，可是實(shí)際情況呢，她不知道她已經(jīng)把誠(chéng)實(shí)孩子的心靈給扭曲了嗎？我憤恨地捶了捶枕頭，忽然覺(jué)得無(wú)論是社會(huì)還是家庭，美好的品質(zhì)在現(xiàn)實(shí)面前顯得是那么不堪一擊，一個(gè)廉價(jià)的花瓶就可以否定掉一個(gè)孩子無(wú)價(jià)的誠(chéng)實(shí)，我的心中象打翻了五味瓶，覺(jué)得很不是滋味。到底是什么讓社會(huì)變得如此怪異，人人都戴上了冷漠的面具，孤獨(dú)地防備著別人，也許事事都從善意的角度去思考，人或事就會(huì)變得單純，這不正是社會(huì)所需要的嗎？
也許生活中不是每天都會(huì)有陽(yáng)光相伴，那么讓我們用正直、誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)等美好的品質(zhì)來(lái)溫暖自己，照亮和溫暖我們的今天和明天。
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