- 三年級(jí)家作文 推薦度：
- 三年級(jí)家作文 推薦度：
- 三年級(jí)家作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
三年級(jí)家作文錦集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)家作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)家作文 篇1
這個(gè)快樂、溫暖的家，不是你的家，也不是我的家，而是我們共同的'家——三年六班。之所以這么說，因?yàn)橛幸患虑槁湓诹宋覀儼唷?/p>
星期四，我放學(xué)回到家，突然覺得頭很疼，心想：難道生病了？我緊張地拿起體溫計(jì)一量，“��！”隨著我一聲尖叫，體溫計(jì)掉到了沙發(fā)上�！�38度！”我驚訝極了！我無精打采地回房間做作業(yè)了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)自己還在發(fā)燒，就給潘老師打了個(gè)電話，請(qǐng)病假。在通話中，潘老師叮囑我要多喝水，多休息，老師的話讓我感到心里暖洋洋的，我非常感謝潘老師。
中午，我自言自語地說：“今天在家里挺無聊的，像過了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)。”
下午，我突然想起今天的作業(yè)還沒做，便給熊媛打了個(gè)電話。她把作業(yè)一一告訴我，還很關(guān)心地問了我。
開始吃晚飯了，電話鈴聲響起來，我接過電話，哦，原來是廖廖，她問：“依霏，要不要我告訴你作業(yè)呀？”我謝過她，掛下了電話。
吃完飯，張張也打來電話。這次，我還跟她聊了下班里的事情。
今天，我雖然沒有回學(xué)校上學(xué)，但我并不孤單，因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)的關(guān)心和惦記。但我又很傷心，因?yàn)橐姴坏轿易鹁吹睦蠋煛⒂H愛的同學(xué)，還有三年六班熱鬧的教室。
三年六班就象一個(gè)溫暖的家，我愛三年六班的同學(xué)和老師，我愛這個(gè)互相關(guān)心、互相幫助的家。
三年級(jí)家作文 篇2
我們家里有個(gè)家風(fēng)，那就是勤儉節(jié)約。
一開始，我還不太了解這個(gè)家風(fēng)，記得有一次，我在學(xué)校把一個(gè)還剩不少的修正帶直接扔進(jìn)了垃圾桶里，回到家時(shí)，我跟媽媽說起了這件事，媽媽聽后就非常嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓。她還說，在他們那個(gè)時(shí)候，連吃飯時(shí)一粒米粒都不會(huì)浪費(fèi)，寫字做作業(yè)連一張紙、一滴墨水都極為珍貴，平時(shí)媽媽零花錢一分一厘都不亂花，十分節(jié)約。
聽了媽媽的這番話后，對(duì)使我感到十分慚愧，以前如果媽媽讓我學(xué)會(huì)節(jié)約學(xué)習(xí)用品，我一定會(huì)當(dāng)作耳旁風(fēng)，甚至有時(shí)還會(huì)對(duì)媽媽暴跳如雷。但是現(xiàn)在讓我明白了勤儉節(jié)約的好處。我發(fā)誓從今往后我一定改變浪費(fèi)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)用品如果沒有用完就絕不扔掉，壞了就修修再用，沒有用完同一類文具就不買新的。事后，我遵循家里的`家規(guī)，嚴(yán)格自己。
家風(fēng)就是凈化及提高人們的品德是生活，我們家的家風(fēng)就是讓我改變了浪費(fèi)之惡，學(xué)會(huì)了節(jié)約之風(fēng)。我一定嚴(yán)格遵守我們家勤儉節(jié)約的好家風(fēng)。
三年級(jí)家作文 篇3
今天下午，我、爸爸和媽媽帶了羽毛拍，滑板等一起去激情廣場(chǎng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
首先，進(jìn)行羽手球大賽。第一回合，我VS爸爸。只見他把球往上一扔，“啪”的一聲，球飛了出去，我連忙一跳，一揮拍，這球終于接住了。接著我們又打了許多球，我這一揮，那一打，又一撲，總算把大部分的.球接住了�！鞍�，哎……”我們打了好一會(huì)兒，我累了，爸爸卻沒有累。第1回合爸爸勝，可惡！第二回合，爸爸VS媽媽，我滑著滑板給他們當(dāng)裁判，第二回合又是爸爸勝，好棒！第三回合，我VS媽媽，這局是媽媽發(fā)球，可她發(fā)歪了，球非常低，我沒接住，我很疑惑，也很惱火，因?yàn)橐郧拔医兴灰侔l(fā)低壞，可她沒改，真不知道是因?yàn)轱L(fēng)向，還是因?yàn)樗那蚣疾患�，還得努力……
這是我們一家難得的“家庭總動(dòng)員”，我玩得很開心，我希望以后我們?nèi)夷芴焯斐鰜磉\(yùn)動(dòng)，讓我的寒假生活勞逸結(jié)合，過得充實(shí)有趣。
三年級(jí)家作文 篇4
每個(gè)家里都有一些家風(fēng)，哪怕是小的不能再小的一家三口，您看我們這個(gè)小家最大的家風(fēng)就是善良之風(fēng)。媽媽曾對(duì)我說：“孩子，你知道嗎？善良是一個(gè)人心靈的燈盞，它能指引迷路的孩子前行。這是咱祖祖輩輩傳下來最樸實(shí)的家風(fēng)！媽媽希望你做一個(gè)善良的孩子，能做到嗎？”也不知怎么了，心里有一股自信情不自禁的涌了上來，我大聲答到：“媽，我一定能做到！”這是一個(gè)小的不能再小的家的家風(fēng)，那么我還有兩個(gè)家，我要介紹的第二個(gè)家就是學(xué)校里的五（5）班。
我們這個(gè)由80個(gè)師生組成的大家庭里，也有一些家風(fēng)，這個(gè)家風(fēng)的名字叫勤儉之風(fēng)。班主任說過該花的錢，一分也不能少，不該花的錢，一分錢也不能多。勤儉節(jié)約，就是我們這個(gè)大家的家風(fēng)。班主任的這句話讓我終身難忘，我想，與其說班主任她們是我的老師，不如說她們是我的人生導(dǎo)師。
在這個(gè)地球上還有更大的`家，那就是我們偉大的祖國(guó)！這就是我要介紹的第三個(gè)家！祖國(guó)是我們每個(gè)人共同的大家，這里的家風(fēng)是：富強(qiáng)民主文明和諧自由平等公正法治愛國(guó)誠(chéng)信敬業(yè)友善
無論是祖國(guó)這個(gè)大家，五（5）班這個(gè)比較大的家，以及我們一家三口這個(gè)小家，都擁有一套令人敬仰的家風(fēng)。家風(fēng)帶給我們的是正能量，是教養(yǎng)，是幫我們?cè)诤饬恳粋�(gè)人的尺度上，畫上完美的弧線的工具。
三年級(jí)家作文 篇5
一天下午，放學(xué)了，我便隨路隊(duì)來到了交叉路口，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有來接我。我想：不能這樣慢慢地等，都把寶貴的寫作業(yè)時(shí)間浪費(fèi)了！可是，回到家要橫穿四條熱鬧的馬路呢！以前，我可從來沒有獨(dú)自回過家，心里有點(diǎn)害怕。我猶豫了一下，最后還是決定：獨(dú)自回家。
橫穿第一條馬路時(shí)，綠燈閃爍，我想抓緊時(shí)間沖到路對(duì)面。正在這時(shí)，一輛面包車疾馳而過，嚇得我趕緊縮回了邁出的腳步，又是幾輛小轎車飛快的擦身而過，滾滾的車流像小河一樣川流不息。好險(xiǎn)�。∞D(zhuǎn)眼間綠燈就變成了紅燈，我等了好久好久之后終于抓住了又一次綠燈的機(jī)會(huì)，鼓起勇氣，小跑著穿過了馬路，心里緊張得像揣了一只小鹿一樣“怦怦”直跳。
要橫穿第二條馬路了！這一回，因?yàn)橛辛酥暗?經(jīng)驗(yàn)，我的膽子大了一些，于是便左看看，右瞧瞧，等到左右的車輛逐漸停下后，對(duì)面綠色的信號(hào)燈在向我招手時(shí)，我便隨著一些大人們穿過了斑馬線。
當(dāng)我來到了人行道上，我感到今天的陽光十分燦爛，天空比以前更加蔚藍(lán)，太陽公公沖我微笑，白云在天空飄來飄去，花兒和小草向我點(diǎn)頭。我覺得每一件事情都格外的新鮮，于是便信心十足地朝家走去。
來到第三條馬路時(shí),我還算順利，正好趕上綠燈，我就快速地穿了過去。
終于，要穿過最后一條馬路了。我看到不遠(yuǎn)處就是我的家，激動(dòng)的心“怦、怦”直跳。但是，這一次卻沒那么順利了，由于人流太大，害得我好久才通過這條馬路。唉！當(dāng)時(shí)我急的就像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
當(dāng)我踏進(jìn)小區(qū)的大門時(shí)，忐忑不安的心終于落了地，我便哼著小曲兒，快樂地朝家走去。
獨(dú)自回家的感覺真開心！不信的話，你就自己去試試吧！
【三年級(jí)家作文】相關(guān)文章：
家三年級(jí)作文08-16
三年級(jí)作文：家03-30
家三年級(jí)作文08-14
家的作文三年級(jí)10-12
家的三年級(jí)作文02-17
三年級(jí)家作文02-16
我的家三年級(jí)作文08-11
小學(xué)三年級(jí)作文：家08-06
三年級(jí)作文：我的家03-30
外婆的家三年級(jí)作文02-25