三年級(jí)同學(xué)的作文匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)同學(xué)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1
我們五一班是個(gè)“龍”騰“虎”躍的班級(jí)，我現(xiàn)在就先向你們介紹一只“小饞虎”吧。
“虎”名叫胡昱明，他可真是“饞嘴勝八戒，臉皮賽鋼板”呀！
有一次，我買了十塊“大大”泡泡糖，本來想自己獨(dú)吞，可是天不遂人意，被這個(gè)頭號(hào)“饞虎”發(fā)現(xiàn)了。他像十幾年沒吃過泡泡糖似的，可憐兮兮地走過來說：“徐徐，給我一塊兒吧，就一塊兒，求求你了�！边呎f邊拉著我的'袖子，晃來晃去的，然后又松開袖子，兩手合十，做了個(gè)哀求的動(dòng)作。我經(jīng)受不住他的“嚴(yán)刑拷打”，只好與我的糖說再見了。過了一會(huì)兒，他又殺了個(gè)回馬槍，又騙走了一塊兒泡泡糖。“唉，真是只饞虎！”我無奈地說一句。
此“虎”雖饞可是學(xué)習(xí)的時(shí)候就變樣了。他每節(jié)語文課都很認(rèn)真，我們倆可算是棋逢對(duì)手了。老師提出問題的時(shí)候，我們倆經(jīng)常同 時(shí)舉手，如果對(duì)方回答了老師的問題，自己就會(huì)有些失落，自己回答了問題，就會(huì)給對(duì)方一個(gè)表示勝利的眼神，有時(shí)他會(huì)擺個(gè)裝酷的造型，
這時(shí)，我會(huì)以嘔吐的樣子回敬他。
瞧，這就是我們班的“小饞虎”——胡昱明，見到他要把美食保護(hù)好哦！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2
今天，我們?nèi)?）班上來了一個(gè)新同學(xué)，她是從四川轉(zhuǎn)來的，因?yàn)榈卣鸬木壒�，她的學(xué)校倒塌了，她來到了我們班上學(xué)，等過完這個(gè)學(xué)期以后，她的學(xué)校就建好了，等到那個(gè)時(shí)候，她就要回四川了。
她是一個(gè)女孩，她的名字叫“趙彬利”，很好聽的'名字吧！她在四川也上三年級(jí)。最讓我感到自豪的是，她就是我的同桌！
上課了，老師讓趙彬利到講臺(tái)前面，為什么要這樣做呢？因?yàn)椋蠋熛胱屛覀兏嗟卣J(rèn)識(shí)她。老師說：“有什么問題可以向趙彬利問！”老師的話音剛落，同學(xué)們紛紛舉起手來，并在下面七嘴八舌地議論起來，有的在說：“我要問問趙彬利的生日。”有的在說：“我要向趙彬利自我介紹�！边�有的在說：“我要問問地震那邊的災(zāi)情�！壁w彬利都回答了同學(xué)們的問題�，F(xiàn)在，小問題解決了，可是大問題還在等著同學(xué)們。大問題是：趙彬利有一些不會(huì)的東西需要我們教，可是，哪個(gè)東西是誰教都沒有分配好。老師耐心地分配了，現(xiàn)在大問題解決了，沒有問題了！現(xiàn)在是自我介紹的時(shí)間，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地大吵大叫，好不容易安靜了一點(diǎn)，可又有同學(xué)在嚷嚷。終于，同學(xué)們安靜了下來，老師一個(gè)一個(gè)地請(qǐng)同學(xué)自我介紹，同學(xué)們可興奮了！
提完了問，趙彬利回到了座位上，下課了，同學(xué)們因?yàn)闋?zhēng)著要和趙彬利講話，所以都紛紛圍到了我和趙彬利的座位旁邊。
這就是我們班的新同學(xué)。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3
我們班里有個(gè)同學(xué)叫王晨，他長(zhǎng)的高高的胖胖的，胖乎乎的'臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。
他這個(gè)人的特點(diǎn)就是愛打人，上課不好好聽講，成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)地下降。因?yàn)樗L(zhǎng)的高胖，打人很狠，我們班很多人都害怕他，我也是受害者之一。記得有一次，我不小心碰了一下他，他立馬打了我一拳，又踢了我一腳，疼得我直想哭。我希望王晨能夠改掉這些壞毛病，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成績(jī)一步一步上升。
王晨最大的愛好是吃東西，每天來到學(xué)校就帶很多的零食。有時(shí)候上課吃，下課也是吃，非得把東西吃完不可，要是見別人有零食，就非得要二口吃。
這就們我們班調(diào)皮搗蛋的王晨。希望王晨能夠改掉這些壞毛病，和我們大家成為好朋友！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)，他有一雙大大的、明亮的黑眼睛，瘦小的身體中，卻充滿活力，他叫龐非凡，他不僅學(xué)習(xí)很好，而且還是一個(gè)全能運(yùn)動(dòng)員。
有一次，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他幾乎參加了所有的項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)會(huì)前，他每天放學(xué)都在操場(chǎng)上練習(xí)跑步。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，他參加了一項(xiàng)又一項(xiàng)的比賽，到最后跑男子800米的時(shí)候，他已經(jīng)氣喘吁吁了，我們?cè)谂赃厼樗佑凸膭?lì)：“龐非凡，加油，你可以的！”龐非凡立刻像注入了能量一樣，他對(duì)我們說：“我一定不會(huì)辜負(fù)你們的希望�！闭f完，他就上跑道了。隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的.箭一樣，竄過起跑線，龐非凡也不例外，他咬著牙，拼命的向前沖，跑到一半，臉紅得像蘋果一樣，盡管大汗淋漓，但是他依然保持著很好的速度，最后以第一名的好成績(jī)，沖過終點(diǎn)線。我們?nèi)喽紴辇嫹欠矚g呼。
我非常敬佩他這種認(rèn)真、不服輸?shù)木�，無論是學(xué)習(xí)還是其他的事情，比如打乒乓球的時(shí)候，他學(xué)的比所有人都認(rèn)真，所以，進(jìn)步也非常快，所以，我要學(xué)習(xí)他的認(rèn)真，只有認(rèn)真，才能做好每件事。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇5
今天，我要在這里介紹一下我一到四年級(jí)的同學(xué)——馬節(jié)進(jìn)。
他運(yùn)動(dòng)很好，一分鐘可以跳一百二十個(gè)個(gè)繩。打籃球可以投二分球，踢足球能踢到別人家的屋頂。
他學(xué)習(xí)不好，明天上課走神，下課也不學(xué)習(xí)，放學(xué)寫完作業(yè)打槍戰(zhàn)。他喜歡拿起棍子在小區(qū)里打架，他打不過了我也只好上去幫他打。我曾幾度被他拉下了成績(jī)。
他成績(jī)不好還喜歡想象，一直以為自己是游戲里的法師那種職業(yè)。
他還經(jīng)常讓我陪他打槍，我只好買了個(gè)雙射的槍，他見打不到我，就開始犯規(guī)了。有一次他直接，他直接射到了我的鼻子，真的快把我痛死了。
他媽媽因?yàn)樗郑看味疾蛔屗燥�，然后他直接就到我家吃。就因�(yàn)檫@件事，我開始管他叫豬了。
他有時(shí)候還看我不順眼，在我要走的.前一個(gè)月，我到他家玩，我想看他引以為豪的卡，我拿起來時(shí)，他一口咬定是我想找機(jī)會(huì)把他的卡拿走。真是的，卡把我氣死了。我?guī)讉�(gè)星期不給他玩，他還不知道自己做錯(cuò)了什么。
這就是我的同學(xué)。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇6
他，個(gè)子不高，性格外向，和我一樣：上課積極發(fā)言。圓圓的臉，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
我和他只認(rèn)識(shí)了不到3個(gè)月，卻像舊曾相識(shí)的`老朋友，緣！我們最初的相識(shí)是07年9月份，那時(shí)我們都是新生，剛分了班，大部分同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，我忘帶了一樣?xùn)|西，他的座位離我近，我只有向他借。沒想到他竟大方的給了我，我當(dāng)時(shí)想：這個(gè)男孩與我素不相識(shí)，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進(jìn)步，一起做游戲，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”。
他也是老師同學(xué)們的開心果。有一次，老師在別的班上課被同學(xué)們氣哭了，他跑到老師的面前說：不要哭了，再哭就不漂亮了。經(jīng)他這么一說，老師就象一位聽話的孩子似的不苦了。慢慢的，所有老師都開始喜歡他了，都說他是咱班的開心果。
他的鋼筆字寫的不好，橫平樹直，方方正正，一點(diǎn)也達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。慢慢的經(jīng)過他的努力，他戰(zhàn)勝了寫不好字的難題。連老師都夸他寫字漂亮。
說到這兒，不用我說，你也知道了吧！她的名字就是我們班的開心果—黃澤云。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇7
她，一頭烏黑的自然卷發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴�？吹竭@樣的外貌特征，你應(yīng)該知道她是誰了吧！沒錯(cuò)，她就是我們班的班長(zhǎng)凌子貽。
凌子貽學(xué)習(xí)真勤奮。上一次，她“大意失荊州”，導(dǎo)致語文單元測(cè)試成績(jī)不怎的`。但她毫不氣餒，奮起直追。下課后，同學(xué)們有的在走廊里活蹦亂跳，有的在教室里談笑風(fēng)生，可她卻端坐在座位上默默地看書。語文老師進(jìn)班看到了這樣一道“獨(dú)特的風(fēng)景”，特別欣喜，大大地表揚(yáng)了她一番。“人間自有公道，付出總有回報(bào)”。這一次語文單元測(cè)試，她又恢復(fù)了語文“霸主”地位，我對(duì)她真是佩服得不行。
凌子貽的媽媽是我們的班主任張老師，她說凌子貽每天中午吃過飯以后，都會(huì)看上半個(gè)小時(shí)左右的書。有同學(xué)問張老師：“凌子貽都看些什么書��？” 張老師說她什么書都看，而且她看書的時(shí)候不許人打攪，喜歡一邊看一邊在書上圈圈畫畫寫寫。這不禁使我想起她在語文課上的情景。語文課上，她總是鋼筆不離手，隨時(shí)把我們語文老師那些生動(dòng)的語言記錄下來。打開她的語文書，幾乎每頁的空白處都記得密密麻麻的。難怪她的語文學(xué)得那么好。
凌子貽，好樣的！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇8
我的同學(xué)小紅，她善良美麗、溫柔可愛、樂于助人。她一笑就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。
有一次，上活動(dòng)課時(shí)，小明和小紅在一起走高蹺。走了一會(huì)兒，小明突然提出進(jìn)行走高蹺比賽，規(guī)則是：賽程一百米，雙方不能走到對(duì)方的跑道，看誰先到達(dá)終點(diǎn)。
比賽開始了，小明和小紅飛快地在跑道上走著，到了最后，小明求勝心切，加快了速度。突然，小明踩到了一塊石頭，摔倒了，腿上還流血了。這時(shí)候，小紅把小明拉了起來，說：“小明，快把手放到我的肩上，我背你�！毙∶饔酶屑さ哪抗饪粗〖t。小紅又把紅領(lǐng)巾包扎在小明的.腿上，鮮血把紅領(lǐng)巾染得更紅了……我要向小紅學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的人。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇9
我有很多認(rèn)真好學(xué)的同學(xué)，但我最喜歡劉雨薇。
劉雨薇長(zhǎng)得比我高也比我胖，她的臉紅撲撲的，嘴巴小小的，笑的時(shí)候眼睛就會(huì)自然地瞇成一條線。
她的英語學(xué)的頂呱呱的，現(xiàn)在上劍橋三級(jí)了呢！同學(xué)們也都很喜歡她。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，不管哪個(gè)科期中考試、期末考試、單元檢測(cè)都在班里前五名里。我從開學(xué)到快放寒假的時(shí)候，都不知道她為什么學(xué)習(xí)比我好，但就通過了一件事情，我明白我比她差在哪兒了。
一天，剛下完第二節(jié)課，我興沖沖地跑到劉雨薇身邊說“劉雨薇，我們出去玩吧！”“不行，我沒有做完筆記呢，不能出去玩�！彼荒槆�(yán)肅地說�！澳悴挥贸耍蠋熡譀]讓你一定要抄，我們出去玩吧！”“不行，你要玩你自己去玩吧，我要好好學(xué)習(xí)。”我沒有辦法，只好找別人出去玩去了。等我玩完了回來，劉雨薇還在抄寫呢。忽然，我想到了，難道劉薇就是這樣進(jìn)步的`？我也試試吧。于是，我也開始認(rèn)真做筆記。
終于，過了一個(gè)多月，我的學(xué)習(xí)水平也有了提高。劉薇真是一位認(rèn)真好學(xué)的同學(xué)，我要繼續(xù)向她學(xué)習(xí)！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇10
我有一個(gè)好同學(xué)叫李寒冰，今年9歲了，中等身材，一頭烏黑的短發(fā)，鴨蛋形的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠兒總是滴溜溜的轉(zhuǎn)著，透出一股機(jī)靈勁兒，她那高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的小嘴，一張嘴就露出那兩排又白又整潔的牙齒。她總喜歡穿紅白相間的小部格子連衣裙，多么合體，多么整潔，一看就是一個(gè)愛干凈又懂事的小女孩。李寒冰學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，上課每當(dāng)老師提出問題時(shí)，她總兩眼注視著題目，右手緊握著鉛筆，聚精會(huì)神地思考，眼珠子一轉(zhuǎn)，然后迅速地把手伸的高高的等待著回答問題�？此巧袂�、看她那動(dòng)作就讓人覺得她是一個(gè)愛動(dòng)腦筋、聰明伶俐的'小女孩。她的一舉一動(dòng)值得我們學(xué)習(xí)，我非常喜歡我的同學(xué)。
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