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三年級變了作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的三年級變了作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級變了作文 篇1
揭陽玉浦是我的家鄉(xiāng)，我對玉浦可以說是再熟悉不過了。
今天，我和爸爸到奶奶家做客，我對爸爸說：“爸爸，我每天都在這地方走來走去，早膩了，聽著電視里介紹某些風(fēng)景優(yōu)美的地方，我真想自己有一雙翅膀，馬上飛到哪兒去游玩，爸爸你能帶我去嗎？”爸爸說：“你真是身在福中不知福��！每天就知道玩，也不好好學(xué)習(xí)，我小時候要去上學(xué)還得自己搬桌椅，學(xué)期完了才搬回來，教室也是個簡陋的小房子，那像你們的教室，桌椅不用自己搬，教室也應(yīng)有盡有。我們放學(xué)的時候走的都是坑坑洼洼的小路，晴天時，塵土沙子滿天飛，走過去都不敢睜大眼睛；下雨時，泥土就松軟了，一不小心就會滑倒，你知道這條路現(xiàn)在在什么地方嗎？”“那里呀？”“就在這兒！”我一看，在我眼前的是一條寬闊的.柏油公路，公路兩旁種了許許多多的植物，不遠處，一座座高樓大廈屹立在祖國的東方。是啊，自我國改革開放以來，家鄉(xiāng)不斷在變化，越來越美，越來越繁榮。這里再也不是那個貧窮落后的小村莊了，我不禁贊嘆道：“家鄉(xiāng)變得好美啊！”
家鄉(xiāng)之所以會變得這么美，還不是多虧黨給予我們的支持與幫助嗎？
三年級變了作文 篇2
他變了，我的一個鄰居，他是一個有著陽光朝氣的男孩。
原先我們還是一個補習(xí)班里的，可是，他媽媽想讓他再補補英語，然后他就走了。他的成績不太好，所以他經(jīng)常被老師叫到辦公室里去，就像馬小跳一樣，進辦公室的時候垂頭喪氣，出來的時候歡天喜地。每次，媽媽去上班的時候，他總是在院子里溜冰、打籃球或踢足球，仿佛，他這一生最快樂的就是這幾項運動了。
現(xiàn)在，他變了，他完全變了，也許他的小陰謀被媽媽發(fā)現(xiàn)了，他的媽媽也不打算上班了，每天都在家里看著他。有一次，我無意中去了他家，發(fā)現(xiàn)他那高高的鼻梁上帶上了眼鏡，桌子上堆了滿滿的一堆書，家里的球曾是他的寶貝，只要臟了一點，他都會用毛巾擦擦�，F(xiàn)在，那球上有了一層灰塵了，我掃了一眼，她的書桌上方已經(jīng)有了一墻的.獎狀了，雖然這是他的驕傲，可是在我看來，從一個陽光男孩變成一個書呆子，這是一文不值。為什么不讓他快樂的活著呢？
我真是的希望他變成一只無拘無束的小鳥自由飛翔，變成海底的一只小魚游來游去。
三年級變了作文 篇3
近幾年，我發(fā)現(xiàn)我變了，我變得不再膽怯了，變得熱心了，變得細心了！我，真的變了！
我變得不再膽怯了！
從前，我總會因為不好意思，而不喜歡說話。一天，我在家里認真的看著電視。突然，一個門鈴聲把我驚動了，開門之后我才知道是來客人了�？腿藢ξ艺f：“小朋友，上幾年級了？在家里乖不乖？”問了好多問題，于是，我不好意思的回答。這才知道說話這么有意思，之后我慢慢的不再膽怯了，有了很多朋友。
我變得熱心了！
從前，我很小氣，有人問我借橡皮之類的東西，我都不會借，好像在我心里有一種力量總對我說：“不要借，不要借。”但這一次的事把這種力量打破了。在語文課上，我沒帶鉛筆，于是，我只好借別人的.，可是沒人愿意借我，這時我才意識到自己以前那么小氣是多么的不應(yīng)該。就在我沮喪時，李彤遞給我一枝鉛筆說：“樂于助人是我應(yīng)該做的”從那以后，我不再那么小氣了，變得大方了。
我變細心了！
以前，我做事的時候非常粗心，好幾次在與成功只有一步之遙時，但由于粗心而失敗了。我明白粗心會害了自己一生。于是，我下定決心改掉這個毛病，每次我寫作業(yè)、卷子、測驗，寫完后都會認認真真的檢查兩三遍，這才交卷。這學(xué)期，我創(chuàng)造了一個“奇跡”，每門作業(yè)都是優(yōu)。
這些就是我的變化，我真為自己感到驕傲！
三年級變了作文 篇4
有人說過：無數(shù)次的磨難構(gòu)成了人生。的確，磨難，是開啟人生之門的鑰匙；磨難，是通向成功的道路；磨難，是走向成熟的航船。老師說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！”
上語文課時，老師給我們講了一篇關(guān)于毛毛蟲變蝴蝶的文章，講完后，他對我們說：“同學(xué)們，毛毛蟲之所以能變成美麗的蝴蝶，是因為他們都經(jīng)受過磨難。人生就是這樣，只有經(jīng)過磨難，你們才會成長。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！”老師說的最后一句話深深震撼著我的心，我也因此而改變……
河蚌忍受著沙石的打磨，把美麗的珍珠留給明天；毛毛蟲忍受著繭的束縛，把紛飛的`夢想留給明天；種子忍受著土地的壓抑，把破土而出的翠綠留給明天……而我，也要學(xué)會忍受著人生的磨難，把成功的希望留給明天。
我是一個很懶的人，從很小時候起就不喜歡學(xué)習(xí)，我認為那太枯燥乏味。上了中學(xué)后，功課比小學(xué)還緊，我當(dāng)然更不想學(xué)了。老師家長每天對我“念經(jīng)”，只有我知道，那根本是在對牛彈琴嘛！但是自從老師上完那一節(jié)課，我就徹底的改變了�！爸挥酗L(fēng)雨過后，才能見到美麗的彩虹”這句話我從此牢牢銘記在心底。是它督促我仔細寫完作業(yè)；是他督促我上課認真聽講；是它督促我要好好學(xué)習(xí)。老師家長都發(fā)現(xiàn)了我的變化，都覺得這孩子會努力了，會學(xué)習(xí)了。殊不知是老師的一句話改變了我�，F(xiàn)在，回首往事，對自己沒有好好學(xué)習(xí)感到十分的遺憾，因為學(xué)習(xí)中自有樂趣。只有學(xué)習(xí)，我們才能通曉真理；只有學(xué)習(xí)，我們才能走向成功；只有學(xué)習(xí)，我們才能經(jīng)受磨難。
那天，下著雨，我沖到外面大喊：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！”屋內(nèi)父母看著雨中的我，沒有阻止我，因為他們知道，我要感受磨難。雨后，天邊升起一道燦爛的彩虹，那是成功的微笑……
三年級變了作文 篇5
在同學(xué)們眼里，我是一個沉默寡言、性格內(nèi)向的女孩�？捎姓l知道，外表冷漠的我其實感情細膩，渴望擁有無話不談的朋友，向往美好的生活。而我自卑的原因不為別的，只是因為我有輕微的口吃。
上學(xué)期，我班換了一位新語文老師。她姓王，中等身材，不管穿什么衣服都那么得體，臉上總是掛著微笑，說話幽默，知識淵博，天南海北的事什么都知道。很快，我們都喜歡上了她。那段時間，我的佳作不斷。
可是，突然有一天，我擔(dān)心的事情發(fā)生了。那天，王老師一上課，就讓我去讀我寫的作文《啊，童年》。此時，我緊張得面紅耳赤。在老師的再三鼓勵下，我扭扭捏捏挪上講臺，可糟糕的是，一張口就卡殼了。臺下一陣哄笑……那一刻，我知道了什么叫“無地自容”，全身像是被無數(shù)鋼針扎著。此后有很長一段時間，我不理睬王老師，甚至不愿意再上她的課。
事情的轉(zhuǎn)機在一次班會上。一天，班里舉辦了一個主題班會，我事先準備了演講稿。我以為王老師一定還記得以前的那件事，不會再讓我發(fā)言了。想不到，王老師又點到了我的名字。我站了起來，一直沉默不語。同學(xué)們注視著我，教室里一下子變得寂靜起來。有人小聲說：“快說��！快說�。 笨晌疫�是不敢張口。感覺過了很長時間，我的.耳邊傳來了老師的輕聲細語：“曉燕不太習(xí)慣在眾目睽睽下說話，那我們就趴在桌子上不看她，只用耳朵聽，行嗎？”“行！”同學(xué)們的聲音震耳欲聾。
有句話說得好：“一次小小的成功能激活一個人潛在的自信，可一次難忘的失敗也往往摧毀一個人的自信�！蹦且豢蹋衣犚娮约旱穆曇粲尚咔�、斷斷續(xù)續(xù)慢慢變得響亮起來，停頓少了，有的地方甚至可以說演講得聲情并茂了。我突然發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)向我投來了贊許的目光。演講結(jié)束后，教室里響起一陣熱烈的掌聲。我發(fā)現(xiàn)老師眼睛亮亮的，依舊帶著親切的微笑……
從那以后，我慢慢地變成了現(xiàn)在自信的我。謝謝王老師，是她改變了我！
三年級變了作文 篇6
說起讀書，我的第一印像就是抱著課本，大聲的讀，拼命地背，很無趣�？赏ㄟ^老師這學(xué)期對我們讀書愛好的培
我慢慢發(fā)覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識，更多的是快樂。
有一次，我在學(xué)校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引�！疤詺獯笸酢敝傅腵不就是我嗎？我回家第一個小故事，就把我?guī)нM了這本書中了。它講述了一個淘氣的小男孩在上課時，將別人的語文書藏了起來，害的人家大哭不止，然又不知什么時候把書轉(zhuǎn)移到了另一個同學(xué)的書包中，后來還扮演成小偵探一樣 ，調(diào)查那位同學(xué)，從書包中翻出了語文書。最后他居然
著說“這書是我拿的”。
這明明就是我的一個影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來。其實我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭，每當(dāng)此時我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生
這本書，會不會理解我一點呢？于是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請閱讀本書！
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