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有關(guān)三年級聲音作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級聲音作文6篇，歡迎大家分享。
三年級聲音作文 篇1
在學(xué)校里，有著世界上最忙碌的聲音。
你聽!老師專心的在黑板上寫著字，扣的聲音，加上老師的教學(xué)聲音，像不象是二重唱呢?
這時(shí)，老師的指甲不小心刮過黑板，大家皺起眉頭，頭皮麻麻的，這聲音好恐怖啊!實(shí)在惡心呢!
講臺下，同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論聲，還有幾個(gè)愛講話的人，私底下正在搗亂呢!再講下去，等下肯定會被老師臭罵一頓。
幾個(gè)用功的好學(xué)生，認(rèn)真的在筆記上寫下重點(diǎn)，振筆急書的沙沙響，還有翻書頁的細(xì)微聲音，一種專注的學(xué)習(xí)聲音，正在教室里蔓延。
下課了，教室一團(tuán)熱鬧，操場更是歡笑聲四起。大家玩著喜歡的球類，巧固球、躲避球、甚至還有戰(zhàn)斗陀螺也來參一腳，整個(gè)校園充滿了放松的聲音。
舞蹈教室也是熱鬧到不行，老師利用下課時(shí)間講解舞蹈動作給不熟悉的同學(xué)們聽，拍手聲、舞鞋的踏步聲，還有好聽的.音樂飄揚(yáng)著。
仔細(xì)聽聽，你不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里當(dāng)然會有小鳥的歌聲和知了的蟬鳴聲。因?yàn)橛羞@么多的聲音，忙碌的每一個(gè)聲音，讓學(xué)校就像一個(gè)快樂天堂，讓人不愛都不行了。
三年級聲音作文 篇2
世界上有很多種聲音，其中，我最喜歡的還是媽媽的嘮叨聲，你可不要驚奇，請聽我慢慢道來。
每天早晨，當(dāng)我還在被窩香香地做著美夢時(shí)，媽媽就開始嘮叨了：“寶貝，起床、刷牙、吃早餐啦，不然，上學(xué)又遲到了啊�！眿寢屧诓荒蜔┑卮叽僦遥疫�在被窩里懶洋洋地伸著懶腰。
準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，媽媽又在不停地嘮叨著：“快點(diǎn)了，別磨蹭了，要不遲到老師會批評哦！”我看了看鐘，還早得很呢！遲到什么呀？哎，為了不讓媽媽就久等，只好聽媽媽的了。
中午回到家，媽媽又開始嘮叨道：快吃飯，吃完漱口睡覺，不睡的話，下午上課可就要打盹了。
到了晚上，媽媽的嘮叨就更多了。你看她不是嘮叨這邊就是嘮叨那邊的，一會兒催我寫作業(yè)，一會兒催我干這干那。讓我一時(shí)忙不過來。
媽媽的嘮叨就是對我的關(guān)心和呵護(hù)，我就是在媽媽的'嘮叨聲中不斷成長的，但我也想對媽媽說：“媽媽，我長大了，懂得自理了，請你以后不要再嘮叨了，好嗎？”
這就是媽媽的嘮叨聲，我最喜歡的聲音。
三年級聲音作文 篇3
夏天來了，夏天來了。知了在樹上叫個(gè)不停，好像在說“好熱呀、好熱呀”，為這炎熱的夏天播報(bào)�！拔宋宋藒”，原來是冰箱、空調(diào)、風(fēng)扇這些可以為人們帶來涼爽的電器在唱歌呢。它們通過自己的努力為人們帶來了涼爽，看著人們吃著冰棒、吹著空調(diào)，舒適宜人的樣子，冰箱、空調(diào)和風(fēng)扇都可開心了呢！
夏天，很多小動物都變身音樂家了呢！小燕子停在電線上，好像化身五線譜，嘰嘰喳喳，譜寫了一首動聽的'樂曲。小魚在荷葉下游來游去，不停地吐著泡泡，好像在說：“我在唱歌，我很快樂！”
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公發(fā)怒了，敲敲打打，好像在告訴人們：“要下雨了�！辈灰粫䞍�，大雨果然哼著“嘩啦啦”的歌謠如約而至。
夏天的聲音如此動聽，我喜歡夏天的聲音。
三年級聲音作文 篇4
我喜歡媽媽的嘮叨聲，因?yàn)檫@個(gè)嘮叨聲讓我少了很多危險(xiǎn)，也讓我避免了很多麻煩。
早上，媽媽早早的叫我起床，可是我就是不起床，然后媽媽便開啟了復(fù)讀機(jī)模式：“甜甜，快起床了，你可是課前組織和領(lǐng)早讀的人，快起床啦！”我生氣的.把被子疊好，走出房間，準(zhǔn)備上廁所，媽媽又說：“記得上完要沖水，還有刷牙沒？洗臉沒？打香香沒？”天天都是這些嘮叨，可我又不能不聽媽媽的話，上完廁所之后，沖了馬桶，我就開始刷牙、洗臉、打香香。
至于收拾好了，坐在了餐廳里，開始吃飯了，媽媽又開始嘮叨：“要慢慢吃飯，不要慌�！背酝觑�，我長長的舒了一口氣，終于可以去上學(xué)了，不用再聽媽媽嘮叨了。我背上書包，媽媽又說：“再檢查一下書包，有沒有忘帶的東西�！蔽覠o奈的打開書包翻了一遍，居然發(fā)現(xiàn)語文書沒有帶，我趕緊回房間找出語文書，塞進(jìn)書包里朝門口走去，終于可以擺脫媽媽的“魔音”了。
走到門口時(shí)，媽媽的聲音又傳來了：“上課認(rèn)真聽講，下課多喝水，不要打人，過馬路小心點(diǎn)�！蔽也荒蜔┑恼f：“知道了！”甩上門就走了。
出了小區(qū)，走到馬路上，準(zhǔn)備闖紅燈，腦海里突然出現(xiàn)了媽媽的話：“過馬路小心點(diǎn)�！蔽疫B忙退回去等綠燈。到了學(xué)校，老師檢查作業(yè)，我暗自慶幸：幸好媽媽提醒我了，要不我又要被批了。上課了，窗外傳來了鳥叫聲，我正要轉(zhuǎn)頭看一看，耳邊似乎又響起了媽媽的聲音：“上課要專心聽講�！庇谑俏亿s緊豎起耳朵認(rèn)真聽課……
媽媽的嘮叨像復(fù)讀機(jī)，每天都會響起，我聽的耳朵都快起繭子了，但我喜歡這個(gè)聲音，正是這個(gè)聲音讓我安安全全上學(xué)、回家，又讓我開開心心的度過每一天，我愛媽媽的嘮叨聲。
三年級聲音作文 篇5
大自然的聲音有許多種：雨聲、風(fēng)聲、雷聲……我比較喜歡響亮、悠揚(yáng)的風(fēng)聲，它非常調(diào)皮，如果你運(yùn)氣不好，可能會被它“襲擊”。
風(fēng)來了，它“沙沙、沙沙”地吹著，讓人們感覺到了清涼，從此，夏風(fēng)弟弟躲了起來，秋風(fēng)姐姐又開始找它，好像在玩捉迷藏。風(fēng)“呼呼、呼呼”地吹著，穿過樹林，我聽見了樹葉演奏的交響曲，好像一位母親在跟兒子說著悄悄話。“叮咚、叮咚”，是哪里傳來的聲音？哦，原來是大風(fēng)刮起的小石子砸在了屋子的窗戶上。這時(shí)，小草彎下了腰，花兒也花枝招展地舞動起來。我心想：還是早些回家吧，不然一定會“遭殃”的。
冬天的風(fēng)，咆哮而過，讓人想起戰(zhàn)場上的殘兵裂甲，血色鋪滿了天涯，“夜來臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。”那風(fēng)聲，那廝殺聲，只聽得驚濤拍岸，吹起千堆雪，心中平添幾分豪情。
這就是我所喜歡的.聲音，它多彩多姿的性格顯得那么真實(shí)，不摻雜一點(diǎn)的虛假。
三年級聲音作文 篇6
還記得小時(shí)候，和奶奶在山間游走，是多么令人舒暢的一件事�。≡诖笊街袃A聽它獨(dú)一無二的聲音，與它互訴心聲，一起玩耍。我尤愛這動聽的聲音，美的畫面。今天，我們又約在了一起，約在了故鄉(xiāng)的大山中。
昨晚下了一夜的雨，一大早，地上濕漉漉的，我走在鄉(xiāng)間的小路上，迎面送來的是一陣清爽的風(fēng)，風(fēng)中夾雜著淡淡的花香。我仿佛進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥語花香，新的一天開始了。
漫步青山綠草之中，經(jīng)過雨滋潤的'山顯得更加引人注目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，崇山峻嶺之間到處流淌著清脆的綠。雨后的小草一群群的簇在一起，綠的鮮艷，綠的耀眼，不知是山映綠了草，還是草映綠了山。忽然，一陣大風(fēng)卷地而來，林中的竹子像醉酒的人左搖右晃，它們身上的葉子隨著風(fēng)的節(jié)奏拍起手來，奏起了一首獨(dú)特的曲子。看！遠(yuǎn)處那棵松樹獨(dú)自一人守在那兒，伴著五彩的鮮花，我走到它身邊，它剛洗完澡，身上還殘留著幾滴水寶寶，濕潤的它，帶著清新、憂傷，又帶著絲絲清涼�？粗彝浟巳耸篱g一切的喧囂，煩惱。
走出這片林子，獨(dú)自徜徉在溪邊，那動聽的“叮咚——”聲，勾起了我對大山的回憶，溪水輕輕唱著歌，水中的小魚游來游去，不知哪處，有一只小鳥也被這獨(dú)特的美景吸引而來，唱起了小曲兒，一時(shí)間，人、溪、鳥相映成趣！
離開大山，心中多了一份自由，少了一份雜念，讓人感到神清氣爽。每次和她在一起總有新的感受，美的享受。敞開胸懷，感受大自然的一切吧！
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