精選三年級(jí)對(duì)話作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)對(duì)話作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇1
藍(lán)藍(lán)的天，白白的'云，陣陣微風(fēng)四處吹。
好景不長(zhǎng)久，天空中就飄上去了幾縷黑煙，不一會(huì)，天空中處處都是黑煙…………
“嗨,車妹，你的尾汽太大了，矄死我了，讓我都快喘不動(dòng)氣了，”大馬路咳了咳說。
“對(duì)不起呀，人類就是這樣發(fā)明我的，非常抱歉，我也不想這樣呀，這樣還會(huì)把我的后面給弄臟，唉!沒辦法呀！”汽車說。
“唉！這有什么辦法呀，不過等到哪天尾汽把環(huán)境全污染了之后，也許人類才會(huì)知道錯(cuò)誤呀，到時(shí)候也就是他們自做孽不可活呀！”馬路報(bào)怨的態(tài)度說
“對(duì)”
“咳咳,不要太抱怨了，如果人類全部滅亡了，那你們別想存在！”一位老爺爺和他們搭了話。
“這…..”馬路和汽車都說不出話,吱吱唔唔的在那.
“如果人們都能懂得環(huán)保的話，世界就會(huì)變得更和諧美麗了，只有這樣地球的壽命就會(huì)更長(zhǎng)了….”老爺爺語重心長(zhǎng)的對(duì)他們說。
少一次尾氣，多一份新鮮空氣，少一個(gè)煙頭，多一片綠化，少一個(gè)煙花，多一份健康。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇2
傍晚，我做完作業(yè)趴桌子上休息一會(huì)，迷迷糊糊聽到書架上細(xì)細(xì)碎碎的聲音。我仔細(xì)一聽，不得了了，書本在小聲地對(duì)話呢！
“我的小主人喜歡在我身上亂涂亂畫，畫怪獸、畫雞、畫貓……把我弄得亂七八糟”語文書唉聲嘆氣地抱怨著！“我也很慘！”數(shù)學(xué)書接道：“我剛被發(fā)到小主人手里，就被他頂在頭上，雨天在操場(chǎng)上淋了一圈下來，我整個(gè)成了落湯雞，現(xiàn)在我全身都是皺巴巴的，哪像新書的樣子，實(shí)在是太可惡了！”
抄寫本聽了以后馬上擠出來說“唉，你們哪有我慘，我不僅被主人亂涂亂畫，還把我撕了一大頁，弄得我是遍體麟傷，我真的想逃跑了。”“對(duì)啊，我們都不愿呆了”書架上的書異口同聲地說道。
我聽到這里覺得慚愧極了，剛想說話，書包卻發(fā)話了，他語重心長(zhǎng)地說“各位親愛的書本們，你們的任務(wù)是給小主人提供文化知識(shí)，教他做人道理。我相信他慢慢會(huì)學(xué)到許多道理，也會(huì)改正缺點(diǎn)。我們應(yīng)該相信他，繼續(xù)給他幫助”
聽完這些，我醒了，原來是做了個(gè)夢(mèng)�？墒菈�(mèng)里書本的.對(duì)話讓我紅了臉，馬上把書桌上雜亂無章的書本收拾好了，并暗暗地決定，以后一定要改掉亂涂亂畫的毛病，愛護(hù)我的書本，讓他們身上每天都是干干凈凈的。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇3
夜深了，我的書桌上傳來了聲音。我下了床，起來一看，原來是我不要的文具們?cè)凇皶?huì)議廳”，是我的一個(gè)沒用的小兔筆盒里開會(huì)呢。
鋼筆傷心地說：“我的'筆芯還有三分之二呢！可小主人卻不要我了。對(duì)我說‘你的水太少了。我去再買一支鋼筆，又用幾塊錢就OK了。’我就……只好到這兒來了。”
鉛筆也傷心地說：“現(xiàn)在的孩子越來越浪費(fèi)了。我才剛削呢！可主人卻說什么鉛筆一點(diǎn)兒也不好，還要削。什么哪像自動(dòng)筆，不僅好看，而且寫的時(shí)候點(diǎn)幾下就好了。有真的買了一支新新的自動(dòng)筆。又說什么很便宜，才9塊錢呢！我就被她扔到這兒來了�！�
直尺、三角尺說：“我們?yōu)樗⻊?wù)兩年了！可她嫌我們太舊了，又買了幾把新的尺子。所以我們不能為她服務(wù)下去。嗚嗚嗚！”
橡皮一家（有9個(gè)）都在說：“我們都為服務(wù)了一年。她真的是生在福中不知福��！嫌七嫌八的。有時(shí)候嫌我們太小了，擦不了字；有時(shí)候嫌我們太不時(shí)尚了；有時(shí)候又……沒辦法，我們只好來這兒了�！�
我羞愧萬分。我發(fā)誓，以后我一定要好好利用他們！
三年級(jí)對(duì)話作文 篇4
冬日是短暫的，但相機(jī)卻可以把冬日永遠(yuǎn)地鎖在相框里，所在我們的腦海里、心里……12月10日，蕭山日?qǐng)?bào)的小小通訊員們來到湘湖荷花莊，跟著大師學(xué)照相。
雖說是荷花莊，但由于是秋日，放眼望去，一朵荷花也沒有，一片綠葉也沒有，只留下一片殘荷。殘荷沒有春日里的生機(jī)，也沒有夏日里的'繁華，但它卻有另一種美，一種殘缺的美。攝影愛好者們都喜歡拍攝殘荷。
首先大師為我們展現(xiàn)了他找尋到的春、夏、秋、冬的身影。大師不僅給我們講了理論知識(shí)，還手把手地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)了我們一組照片，并對(duì)我們所拍的照片進(jìn)行了深刻的點(diǎn)評(píng)。
當(dāng)輪到我時(shí)，我拿著相機(jī)，根據(jù)老師所講的理論知識(shí)，自己先試著拍了一張。對(duì)我來說很不錯(cuò)的一張照片，在大師看來就問題多多了。大師扶著我，說：“來，過來點(diǎn)！好，就是現(xiàn)在，快按！”“咔擦”！這與我之前的那張“好極了的照片”還是有著天差地別的。從一張干巴巴，宛如一條毛毛蟲的照片，蛻變成了自然風(fēng)趣的“蝴蝶”。原來拍照片選擇好的角度是多么至關(guān)重要�。�
大師結(jié)束了教學(xué)后，我們帶著相機(jī)，到處采風(fēng)，與殘荷、大樹、亭子、巖石、湖水……開始了心靈的對(duì)話，留下了一串串美好的回憶，找到了冬，這個(gè)迷人的季節(jié)的身影……
三年級(jí)對(duì)話作文 篇5
一天，路對(duì)車說：“哎，老兄，你整天都在我身上跑來跑去，快把我壓得受不了了，還有，你屁股后的那個(gè)管子噴出的黑煙，把我嗆得難受死了。”
“這也不關(guān)我的事啊。”車委屈地說：“真正的罪魁（kui）禍?zhǔn)资侨�，他們上班、下班、�?gòu)物等等生活中必不可少的事，都要駕駛著我，這都增加了我噴黑煙的.機(jī)會(huì)。”
這時(shí)，大自然的主宰——人類聽了它們的對(duì)話,辯解說：“你們不覺得開車是進(jìn)步的象征嗎？如果現(xiàn)在我們現(xiàn)在還像以前一樣騎自行車，就會(huì)消耗太多力氣，不但沒有精神更好地工作，而且還會(huì)白白浪費(fèi)許多時(shí)間�！�
車和路聽了，向人類發(fā)出了強(qiáng)烈的反對(duì)：“可你有沒有想過車屁股后面噴出的黑煙，會(huì)被你吸到身體里，如此以后，你們就會(huì)感到難受的。如果你們?cè)贈(zèng)]有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)的話，最終受害者，將會(huì)是你們自己�！�
人類在心里反思了片刻，認(rèn)實(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向它們發(fā)誓：為了不使環(huán)境繼續(xù)受到污染，一定改變之前不良好的生活方式，少開車，多運(yùn)動(dòng)，為美好環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇6
今天，4月1日，艷陽高照，春光明媚，《西游記》中的美猴王孫悟空扮演者、著名的演員、藝術(shù)家——六小齡童先生要來我校講座。我們學(xué)校沸騰了。
老師很早就帶我們來到見面的.地點(diǎn)，等待六小齡童先生的到來。會(huì)議室已經(jīng)人山人海，大家甭提多激動(dòng)啦。
六小齡童先生終于到了，我們不由自主地站起來都想先睹六小齡童先生的尊榮為快，大家使勁地鼓掌。一位老師給我們作了介紹，六小齡童先生原名叫章金萊，五十多歲。我看了看六小齡童先生，先生個(gè)字很高，感覺他像三十多歲，大概是藝術(shù)也會(huì)涵養(yǎng)人的緣故吧。
六小齡童先生問我們：“你們知道我是怎么來的嗎？”還未等我們想好，他自問自答了：“我是一個(gè)跟頭翻過來的。”“哈哈哈——先生好幽默呀！他還教我們一句話“苦練七十二變，笑對(duì)八十一難�！焙髞硭�說拍戲可不容易，演在天上飛時(shí)，用一根鐵絲吊著，一不小心掉下來，差點(diǎn)摔死。演“紅孩兒”那時(shí)還差點(diǎn)被火燒死。最后，他還給我們簽了名呢。
今天，我見到六小齡童先生真開心�。�
三年級(jí)對(duì)話作文 篇7
馬路旁，一群汽車正在得意地吹噓自己，誰也不服誰。
正在它們爭(zhēng)論得不可開交的時(shí)候，一個(gè)拉風(fēng)的身影來到了它們的身邊，“愚蠢的家伙們！你們比得上跑車么？”隨后傲慢地停了進(jìn)去，坐在它里面的主人低聲說：“你這家伙，雖然有噪音，油耗大，但在充面子的時(shí)候還不錯(cuò)嘛！回去‘請(qǐng)’你喝汽油�！边@時(shí)，幾個(gè)孩子走過來，連聲夸到：“哇！好帥的跑車！”跑車聽了，更是飄飄欲仙，找不著東西南北了。
這時(shí)，一輛自行車停了過來，眾車一看，自然數(shù)落起自行車來，“你看你，外表這么瘦小，跑得這么慢，主人還受累。哪有我們先進(jìn)？早該淘汰了！”自行車被說的'臉上青一陣，紅一陣的，卻不知道怎么反駁。這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音響起：“你們這些家伙還引以為豪哩？知道現(xiàn)在有個(gè)詞叫‘碳排放’嗎？你們成天放出那么多的煙霧來熏我，造成了多大的污染？還那么笨重。小小的自行車多好��！綠色，環(huán)保，還能健身……”眾車聽后，都無言以對(duì)，連那跑車也無奈地垂下了高傲的頭。
路那蒼老的聲音又回響起來，“不能只爭(zhēng)外表光鮮啊！得為人類想想，少制造些污染……”眾車聽了，再也無臉攀比了。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇8
主人家有兩個(gè)魚缸 ，一個(gè)魚缸里住著一條漂亮無比的紅金魚，另一個(gè)魚缸里住著一條丑陋無比的黑金魚。它們每天都會(huì)相互對(duì)視，但從未說過一句話。
有一天，主人嫌兩個(gè)魚缸太占地方，就把黑金魚放進(jìn)了紅金魚的魚缸里。紅金魚看見黑金魚被主人放進(jìn)了自己的魚缸里，連忙對(duì)黑金魚說：“黑金魚，你實(shí)在是太難看了，你的全身都是黑色的'，而且，黑色是水彩筆中最難看的，你看看我我的顏色是多么漂亮、耀眼啊！”黑金玉說：“你不要太自以為是了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，正是自己的缺點(diǎn)，你看，我也是有優(yōu)點(diǎn)的，全身黑黑的，就像一塊石頭。”說完，它們誰也不理地游走了。
過了幾天 ，主人買來了一只小貓，小貓很機(jī)靈，一進(jìn)門就聞到了金魚的味道，它跑到魚缸前，正好抓住了紅金魚，一口把它吃了，因?yàn)楹诮痿~全身都是黑色的，所以黑金魚躲在了一塊石頭后面。而紅金魚全身都是紅色的，沒地方躲，就被小貓捉住了，黑金魚就永遠(yuǎn)在魚缸里過著幸�？鞓返娜兆印�
【三年級(jí)對(duì)話作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的對(duì)話作文12-27
與..的對(duì)話作文05-16
對(duì)話作文05-16
對(duì)話的作文03-18
與滇池對(duì)話三年級(jí)作文12-06
【精品】三年級(jí)對(duì)話作文02-10
三年級(jí)對(duì)話作文4篇04-21
精選三年級(jí)對(duì)話作文3篇01-23
精選三年級(jí)對(duì)話作文三篇01-27
精選三年級(jí)對(duì)話作文八篇02-02