有關(guān)三年級(jí)科技作文合集6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級(jí)科技作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)科技作文 篇1

　　星期五放學(xué)，媽媽牽著我的手說：“我們?nèi)ャy行取些錢再回家吧!”我說：“那我們不用先回家拿銀行卡嗎?”媽媽微笑著回答：“不用，有手機(jī)�！蔽覒阎�好奇的心跟著媽媽的步伐，來到銀行自助取款機(jī)前，只見媽媽用手機(jī)對(duì)著取款機(jī)屏幕上的二維碼掃描，還沒一分鐘，好多張一百就刷刷刷的從取款機(jī)出來了，我看得目瞪口呆。

　　媽媽邊整理手中的鈔票，邊把手機(jī)遞給我說：“寶貝，你先啟動(dòng)電飯鍋�！蔽医舆^手機(jī)，熟練的在手機(jī)上點(diǎn)擊“精煮”標(biāo)志。到家的時(shí)候，我已經(jīng)很餓了，可是一進(jìn)門就聞到香噴噴的米飯味，饞得我口水都快流出來了。驚嘆，手機(jī)真好用!

　　晚飯后，媽媽在洗碗，我一個(gè)人關(guān)著門在書房里閱讀，讀到“功虧一簣”，讀成“功虧一貴”。突然隔壁傳來媽媽的聲音：“讀錯(cuò)了，重新讀�！蔽覈樍艘惶�，這聲音從哪來?我抬頭東張西望，，發(fā)現(xiàn)墻上多了一個(gè)圓圓的小東西。這時(shí)，又傳來媽媽的呵斥聲：“你不讀書，看天花板干嘛?”難道媽媽在門縫看我?我疑惑不解地跑出來，天啊，媽媽的'手機(jī)看得到我的書房!“媽媽，這是什么?”媽媽沾沾自喜的回答：“這是攝像機(jī)，幫助我觀察你的�！薄巴�!真是萬能手機(jī)啊!”媽媽又贊嘆的說：“科技發(fā)達(dá)了，我們小時(shí)候都沒有這些呢!”

　　我恍然大悟，原來這就是老師說的：“科技帶領(lǐng)中國走向富強(qiáng)、成功!”

三年級(jí)科技作文 篇2

　　7月10日晚，我們乘車到上海欣賞上海夜景。

　　我們剛進(jìn)上海市區(qū)，旅游車就駛上了高架橋。高架橋猶如一條巨龍，騰飛在街道的上空。高架橋兩旁高樓林立。上海的科技發(fā)展可真快啊，寬敞明亮的過江隧道，雄偉壯麗的東方明珠，寶劍似的環(huán)球金融中心，高聳入云的金茂大廈，橫跨在黃浦江上的南浦大橋，等等。從上海這些著名建筑中可以感受到上海建設(shè)的巨大成就。我們登上豪華游輪船游黃浦江，欣賞黃浦江畔的美景。建筑物上的.霓虹燈五顏六色，色彩斑斕，把上海的夜空映照得形如白晝。隨后，我們乘每秒可升降9米的電梯，登上了88層340米高的金茂大廈，從空中鳥瞰上海全貌，真有一種“一覽眾山小”的感覺。

　　今晚，我們夜游上海，收獲可大了，既欣賞了上海的美景，又領(lǐng)略了上�？萍嫉娘w速發(fā)展，讓我大開眼界。

三年級(jí)科技作文 篇3

　　有時(shí)，我們會(huì)覺得自己不夠高，很沒有面子，也缺少很多功能。不過，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)明出了什么增高鞋、彈跳鞋。不過那些東西都是對(duì)腳有損害的。想到這一點(diǎn)，我們又發(fā)明了電梯。但是有些沒有這類鞋子家里也沒有電梯夠東西怎么辦呢？大家應(yīng)該都知道：梯子。但是，增高鞋彈跳鞋對(duì)腳有危害、電梯有的地方?jīng)]有、梯子不方便移動(dòng)。這個(gè)問題我也想到了怎么辦了。

　　可以發(fā)明一個(gè)特別神奇的芯片，在包一層很漂亮的裝飾、手動(dòng)屏幕。如果拿著這個(gè)玩意兒，并點(diǎn)擊你想要升多高、站多寬的時(shí)候，這個(gè)東西就能出來一個(gè)鐵質(zhì)的腳手架。你用完了，只要點(diǎn)擊完成鍵這個(gè)鐵質(zhì)腳手架就會(huì)重新縮回去，這樣就方便多了。

　　可是光說可不行，我們現(xiàn)在要簡單分析一下他的原理：現(xiàn)在里面裝置一個(gè)壓縮器，然后在壓縮器里面放貼，最后你選擇好了大小以后它里面的機(jī)器就能把它壓縮出來，并做成腳手架。你點(diǎn)擊完成的`時(shí)候，這個(gè)東西就會(huì)探測(cè)剛才把腳手架放在哪里了，再從哪里縮回【這個(gè)腳手架你無法移動(dòng)，所以只有這個(gè)東西能移動(dòng)】但是，如果你調(diào)到很高的地方，你的危險(xiǎn)也是存在的，這一點(diǎn)怎么辦呢？我想：可以讓它做一個(gè)探測(cè)型腳手架，如果發(fā)現(xiàn)你這個(gè)人快離這個(gè)腳手架只有一分米左右的時(shí)候，他會(huì)自己使勁壓縮空氣，把空氣推到你這邊，使你想倒都倒不下去【探測(cè)人位置的原理和現(xiàn)在銀行【大多數(shù)】用的門一樣，能在你里這個(gè)門很近的時(shí)候張開，并在你稍微離開的時(shí)候合上】

　　我想，我的想象力已經(jīng)到了極點(diǎn)。如果再夸張一點(diǎn)我估計(jì)幾千年都實(shí)行不了。但是我覺得我不用再更改了。因?yàn)槲矣X得這樣已經(jīng)夠方便、安全了。其他的用處以后科技更發(fā)達(dá)了再說吧。

三年級(jí)科技作文 篇4

　　科技節(jié)到了，學(xué)校在這個(gè)星期五舉行了科技節(jié)的活動(dòng)。我們年級(jí)舉行的是紙飛機(jī)比賽。

　　下午第一節(jié)課，參加比賽的好同學(xué)先去準(zhǔn)備了，不參加比賽的好同學(xué)也興高采烈的跟著班主任劉老師來到了觀看臺(tái)看比賽，我們當(dāng)拉拉隊(duì)，給好同學(xué)加油。剛一坐下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了許多風(fēng)箏，五顏六色，有紅色、橙色、藍(lán)色、綠色。風(fēng)箏的形狀各異，有小鳥的、蝴蝶的`、燕子的，飛在天空中好象活了一樣，原來那是四年級(jí)的好同學(xué)在放風(fēng)箏。紙飛機(jī)比賽分為兩種，直線和留空，直線是比誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，留空是比誰的飛機(jī)在空中留得時(shí)間長。

　　直線比賽開始了，參賽選手信心十足的走到比賽場(chǎng)地。李睿哲是第一個(gè)上場(chǎng)的，手上拿著紙飛機(jī)，神態(tài)鎮(zhèn)定的把紙飛機(jī)向空中使勁一扔，紙飛機(jī)好象流星向空中竄去，幾秒鐘后，紙飛機(jī)在遠(yuǎn)處落了下來。后面的好同學(xué)也不差，都表現(xiàn)得很好。

　　接下來是留空比賽，我們班雖然有幾個(gè)好同學(xué)參加了留空比賽，但是最精彩的還是譚金濤。只見他把飛機(jī)往空中一扔，飛機(jī)就在空中盤旋、穿梭，好象一只紅蜻蜓，飛機(jī)大約在六秒鐘后落在遠(yuǎn)處。選手們的競爭很激烈，他們的飛機(jī)飛行時(shí)間有的只差零點(diǎn)幾秒。比賽結(jié)果出來了，我們班得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)、直線飛行金、銀、銅獎(jiǎng)和留空飛行的金獎(jiǎng)及銅獎(jiǎng)，好同學(xué)們既興奮又有點(diǎn)遺憾。

　　這次我沒有參加科技節(jié)的活動(dòng)，沒能為班級(jí)體爭光。希望我能在明年的科技節(jié)中，為我們班貢獻(xiàn)一份自己的力量。

三年級(jí)科技作文 篇5

　　3月17日上午第二節(jié)課剛下課，李老師就帶著我們?nèi)タ纯破沾笈褴�，我們高興得一蹦三尺高�？破沾笈褴囈呀�(jīng)來學(xué)校兩天了，我們老想著來看看，現(xiàn)在終于如愿以償了。

　　大篷車像一口黑色的鍋，我懷著好奇的心情走進(jìn)去。里面好寬敞啊，足以容得下六七十人。開始放電影了，伸手不見五指，我和我的好朋友手拉著手，生怕走丟了。電影里放的是火山噴發(fā)的.畫面，我們猶如身臨其境，一會(huì)兒在火山口，一會(huì)兒又在恐龍嘴里，一會(huì)兒又在下雨天里，電影放映了大概一節(jié)課的時(shí)間。隨后，我們又看了恐龍蛋、恐龍化石及恐龍的還原影像，其中讓我印象深刻的是甲龍，它長著一身鎧甲，就連霸王龍也怕它三分。參觀完畢，我還意猶未盡。

　　科技的力量是無比強(qiáng)大的，它影響著我們的方方面面，科技又是無窮盡的，還有很多未知等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷パ芯�，我一定發(fā)奮學(xué)習(xí)，做科技的探索者、研究者。

三年級(jí)科技作文 篇6

　　周末帶我去科技館，一進(jìn)門，嚇我一大跳，門口有巨大的三角龍和兇猛的霸王龍。

　　我們進(jìn)入了科技館，里面有很多好玩的、神奇的東西。給我印象最深的，最神奇的就是“無源之水”，它是一個(gè)懸在空中的巨大的水龍頭，不停地往下流水，但是不知道水龍頭是怎樣懸在空中的，也不知道流的水是從哪兒來的`?還有就是“機(jī)器人解魔方”，只見工作人員把一個(gè)讓小朋友們打亂的魔方交給機(jī)器人，只見機(jī)器人一邊看，一邊轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒就把魔方轉(zhuǎn)好了。機(jī)器人好厲害啊，而且機(jī)器人還可以和魔方高手比賽。

　　看了之后，感覺科學(xué)好神奇啊，我以后也要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，研究這個(gè)神奇的世界。

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