三年級(jí)旅行的作文300字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)旅行的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)旅行的作文300字 篇1

　　旅游，想必大家都去過，而今年暑假爸爸媽媽帶我去青海湖的這次旅行卻使我終身難忘，與眾不同。

　　之所以說這次旅行與眾不同，原因之一是因?yàn)橐酝�我們�(nèi)�家去旅游都是坐高鐵或坐飛機(jī)前往旅游地的，而這次旅行我們?nèi)�家是自己駕車前往青海湖的。

　　自駕車比較隨意，走走停停，哪的風(fēng)景美麗我們就立即停下腳步欣賞一下，隨時(shí)感受大自然的美麗風(fēng)光。在這7天的旅行沿途中，我看到了湛藍(lán)的天空、綿綿的朵朵白云、連綿起伏的雪山、美麗遼闊的大草原、門源大片大片黃燦燦的油菜花，張掖地質(zhì)公園的丹霞地貌，還有草原上正在吃草的羊群和漫步的黑色牦牛都顯得分外悠閑。青海湖的水很藍(lán)，藍(lán)得凈，藍(lán)得深湛，像是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子。爸爸告訴我，青海湖之所以這么湛藍(lán)，是因?yàn)楹�面高出海平�?179米的`緣故。這些景色在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　這一次的旅行讓我看到了青海湖的特色，也希望下次的旅行也能像這次一樣的快樂，一樣的與眾不同。

三年級(jí)旅行的作文300字 篇2

　　一只螞蟻經(jīng)過了它的身旁，對(duì)楓葉說：“我一直以來都想飛上天去，你能幫我嗎？”“行，上來吧！”楓葉答應(yīng)了。小螞蟻吃力地爬上楓葉，楓葉抖抖身子，一陣微風(fēng)吹過，楓葉順著微風(fēng)飛在空中。小螞蟻開心的尖叫起來：“這個(gè)世界真美妙，我還是

　　這時(shí)楓葉看到下面有一只老瓢蟲在向自己招手，楓葉降落在地上，老瓢蟲說道：“我如今已經(jīng)老了，飛不動(dòng)了，你能幫我飛起來嗎？”“嗯。那你也上來吧！”老瓢蟲也爬上了楓葉。

　　飛著飛著，楓葉累了，它落在了一條小河邊，水流在它的耳邊“嘩嘩”地響著。楓葉漸漸睡著了，迷迷糊糊的還能聽見小螞蟻那優(yōu)美的歌聲和老瓢蟲的叫聲，它以為自己就要長眠于地下了。

　　老師點(diǎn)評(píng)：文章的構(gòu)思奇妙，語言親切活潑，行文流暢，字里行間透露出豐富的'兒童情趣，結(jié)尾的色彩神秘，讓人意猶未盡，樂于助人的楓葉也許還會(huì)有更多精彩故事發(fā)生呢！

三年級(jí)旅行的作文300字 篇3

　　在我成長的過程中，我多次落下眼淚，然而又有許多人來安慰我。

　　20xx年的9月1日，是開學(xué)的第一天我心里充滿了恐懼，因?yàn)槲液ε律蠈W(xué)，但我又不得不上學(xué)，所以，我被迫走進(jìn)學(xué)校，我每走一步心中的恐懼就加大一分，因?yàn)殡x我的教室越來越近了，終于，我邁入了一（3）班，在一（3）班的.新集體里沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，我恐懼得哭了。

　　我走出了教室，開始在操場上飛奔，跑到了一（1）班我好友的班，這是我和我的恩師班主任的第一次見面，那天她穿著一條長裙子，一見我便對(duì)我說：“你叫什么名字呀？”我答到：“金子煜�！苯又�洪老師拍拍我的肩說：“好了，別哭啦，上學(xué)很有趣的！”媽媽放心地走了。

　　接著老師又給我安排了座位，她那溫柔的目光使我又拾起上學(xué)的勇氣，我漸漸地喜歡了上學(xué)，洪老師并沒有和其他老師一樣不喜歡我這個(gè)轉(zhuǎn)班生，反而還很喜歡我，經(jīng)常給我機(jī)會(huì)讓我出黑板報(bào)、參加比賽，她在我的身上花了許多時(shí)間與精力，她也對(duì)我很關(guān)心，對(duì)我很有耐心。

　　雖然，我的恩師洪老師被調(diào)走了，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，更不會(huì)忘記與她初次見面她那柔和的眼神，以及她給我的溫暖的時(shí)光。