【精華】三年級(jí)敘事作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)敘事作文 篇1

　　星期六的晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，吃完晚飯就迫不及待地奔向我的房間去拿爸爸給我買(mǎi)的那個(gè)大椰子。

　　我早就想吃那個(gè)椰子了，只是一直苦于打不開(kāi)它。無(wú)奈之下，我只好嚷著讓在一旁看電視的`爸爸幫我的忙。爸爸答應(yīng)了，只見(jiàn)他用一個(gè)錘子和一把刀合作，終于把椰子翹開(kāi)了，我們盡情地喝起了椰子汁。

　　剛喝了兩口，爸爸突然大喊了一聲：“這椰子是假的！”我一臉疑惑地望著爸爸。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)椰子存在三個(gè)疑點(diǎn)，今天要你自己去發(fā)現(xiàn)”，我左看右看，認(rèn)真思考，終于找到了幾個(gè)疑點(diǎn)：第一，椰子汁是清水色，而真正椰子汁應(yīng)該是乳白色；第二，這個(gè)椰子被刷過(guò)某種液體，因?yàn)閺乃�上面留下�?lái)的液體慢慢凝固了起來(lái)；第三，這個(gè)的味道明顯和真的不一樣。爸爸聽(tīng)了我的回答，滿(mǎn)意的笑了，跨我是一個(gè)聰明的孩子。

　　雖然我們知道了事情的真相，但心理卻有一些擔(dān)心，像我們一樣買(mǎi)到假椰子的人一定大有人在，就算我們喝了沒(méi)有什么大事，但不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一，不保證其他的人喝了會(huì)沒(méi)有事。爸爸教導(dǎo)我說(shuō)：“雖然今天沒(méi)有喝到真的椰子汁，但我們應(yīng)該知道，做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能害人禮記�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了做人的道理。

　　如果我們每一個(gè)人都能做到誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)的話(huà)，那么我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧和美好��！

三年級(jí)敘事作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)的前一天，下了一場(chǎng)入冬以來(lái)最大的雪。一走進(jìn)校園，哇！整個(gè)校園銀裝素裹美麗極了。

　　各班報(bào)到后的第一個(gè)任務(wù)就是掃雪。傾刻間，全校師生遍布校園各個(gè)角落，有的用笤帚掃、有的用鐵鍬鏟、有的用簸箕撮。有幾個(gè)淘氣的男同學(xué)不知道從哪里找來(lái)了幾張廢棄的桌子，有的拉、有的'推，把雪往一起堆。一不小心，摔了個(gè)人仰馬翻，逗得周?chē)�同學(xué)們哈哈大笑。因?yàn)檠┨�大我們班�?lái)了許多家長(zhǎng)，大家有的鏟、有的掃、有的刮，鐵鍬和刮耙碰到地面上發(fā)出刺耳的聲音。同學(xué)們倆倆地用桶把積雪抬到花池中，大家的手套濕了，手也麻了，小臉凍得通紅，在家長(zhǎng)們的幫助下環(huán)境區(qū)被我們打掃的干干凈凈。

　　和家長(zhǎng)們一同掃雪讓我們學(xué)到了一些掃雪的好辦法。雖然很冷、很累，但是看著我們的勞動(dòng)成果，心中的快樂(lè)不言而喻。

　　評(píng)語(yǔ)：全文用詞準(zhǔn)確，讀著讀著，字里行間滲透掃雪的快樂(lè)。

三年級(jí)敘事作文 篇3

　　相信每個(gè)人都希望自己身上全部是好習(xí)慣，而沒(méi)有壞習(xí)慣。其實(shí)你會(huì)有一些自己也沒(méi)注意到的習(xí)慣，比如我自己，經(jīng)常是“晚睡晚起”，因?yàn)榱?xí)慣了而變成自然，所以我覺(jué)得很正常，但大家明明都知道“早睡早起”才是好習(xí)慣！對(duì)吧？

　　習(xí)慣不是吃出來(lái)的，也不是寫(xiě)出來(lái)的，好的習(xí)慣是需要刻意追求養(yǎng)成的，一旦形成以后，就成為自己生活的`一部分，受益終生，其益處往往超出自己能夠想象的程度。比如我每天堅(jiān)持做運(yùn)動(dòng)，課外班作業(yè)保持在午飯前寫(xiě)完。一日做日日做，這樣不僅使我有一個(gè)棒棒不易生病的身體，而且通過(guò)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，使我有了更充裕的空閑。你們是不是也覺(jué)得不錯(cuò)呢？

　　培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人生�！笨梢�(jiàn)，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人有著非常大的影響。平時(shí)上學(xué)，我每天起床洗臉需要5分鐘，其實(shí)1分鐘就可以完成了，當(dāng)別人已經(jīng)坐在桌邊開(kāi)始吃早餐時(shí)，而我可能還在洗著臉夢(mèng)游呢，當(dāng)別人已經(jīng)按時(shí)踏上校車(chē)，被表?yè)P(yáng)加5分時(shí)，而我可能嘴里正叼著未吃完的早餐，奔跑在趕校車(chē)的路邊。一拍慢拍拍慢，當(dāng)然就會(huì)遭遇校車(chē)已開(kāi)走的情景。你瞧！這樣是不是很糟糕？所以馬上起身改掉壞習(xí)慣吧！

　　其實(shí)習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西，堅(jiān)持澆灌它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，收獲接踵而來(lái)。讓我們?yōu)樯�命�?huà)上一幅畫(huà)，用好的習(xí)慣涂彩它，讓它更生動(dòng)明麗吧！

三年級(jí)敘事作文 篇4

　　星期天，我起個(gè)大早，因?yàn)閶寢屨f(shuō)要帶我去鄭州動(dòng)物園。我早就想去動(dòng)物園，這一天終于來(lái)了。

　　我們上了公交車(chē)，找了一個(gè)靠窗戶(hù)的位置坐下來(lái)。汽車(chē)在馬路上行駛，窗外的風(fēng)景從我眼前飛過(guò)，慢慢向后退去，我沉迷在這美麗的秋色之中。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)間，我們就到了動(dòng)物園。買(mǎi)票的人猶如一條長(zhǎng)龍，我們好不容易買(mǎi)到票，我迫不及待的進(jìn)入動(dòng)物園大門(mén)。

　　根據(jù)游園示意圖，我們先去熊貓館，看國(guó)寶大熊貓，只見(jiàn)它身上的'毛是白色的，四肢是黑色的，耳朵也是黑色的，眼睛的四周也是黑色的，就是我們常說(shuō)的“黑眼圈”。它懶洋洋地躺在地上，嘴里還叼著一大節(jié)竹子，津津有味地嚼著。它有時(shí)打個(gè)滾，有時(shí)翻個(gè)跟頭，有趣極了。

　　告別了熊貓館，我們又來(lái)到河馬館。這里有一個(gè)大水池，河馬躲在水里一動(dòng)不動(dòng)，好像剛剛露出水面的一塊大石頭周?chē)�的人歡呼著，有的人往水里扔?xùn)|西，可它一動(dòng)不動(dòng)，我們等了一會(huì)兒，智豪遺憾地離開(kāi)了。

　　最后，我們又去了鳥(niǎo)語(yǔ)林，這里的鳥(niǎo)可真多呀，有八仙鶴、杜鵑、畫(huà)眉、還有許多叫不出名字的小鳥(niǎo)。各種各樣，五彩斑斕。在悅耳的鳥(niǎo)叫聲中，我們自由漫步，仿佛陶醉在著仙境之中。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了下午，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。

　　一聽(tīng)我說(shuō)，你是不是也想去動(dòng)物園呢？

三年級(jí)敘事作文 篇5

　　童年就像一陣風(fēng)，假如你不去注意它，它就會(huì)在不經(jīng)意間從你身邊飄走。

　　在我的童年中，有一件這樣的趣事。有一年夏天的晚上，我正躺在沙發(fā)上邊看電視邊津津有味的吃著零食，突然，不知道從哪兒冒出來(lái)一支蚊子的'“部隊(duì)”，立即向我發(fā)動(dòng)了猛烈的攻擊，不一會(huì)兒，我身上就被叮了一個(gè)又一個(gè)的紅包，這真是激怒了我這位“滅蚊將軍”，我立馬找來(lái)蚊香，把蚊香點(diǎn)著，沒(méi)想到那些蚊子不怕蚊香，莫非它們都有“防毒面具”？我見(jiàn)點(diǎn)著的蚊香對(duì)蚊子沒(méi)有絲毫作用，立刻跑到房中拿出電蚊拍，“啪，啪，啪”，沒(méi)一會(huì)兒工夫，不少蚊子就一命嗚呼了，沒(méi)想到在我快要“擊退”敵軍的時(shí)候，電蚊拍居然沒(méi)電了，該想個(gè)什么辦法呢？我突然靈光一閃，想到一個(gè)醉蚊子的一個(gè)好辦法。我沖進(jìn)廚房，拿出一瓶葡萄酒，一連喝了幾大口，�。∥兜肋�不錯(cuò)。喝完酒，我躺在床上，等著蚊子來(lái)叮我呢，這樣蚊子就會(huì)被我“醉”倒了�？蓻](méi)想到的是，我等著等著，居然躺在床上睡著了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我旁邊，我問(wèn)道：媽媽“我醉倒了多少蚊子呀？”媽媽笑著說(shuō)：“小傻瓜，你一只蚊子也沒(méi)有醉倒，反而把你自己醉倒了，你還小，喝酒對(duì)身體不好，下次不能再喝了�！�

　　我這才明白過(guò)來(lái)自己做了一件多么愚蠢的事。每次一想起這件事，我就笑得前仰后合。童年就是這樣快樂(lè)，里面藏著無(wú)數(shù)珍貴的記憶。

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