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      三年級(jí)迷路作文300字

      時(shí)間:2023-03-15 16:36:24 三年級(jí) 我要投稿
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      精選三年級(jí)迷路作文300字四篇

        在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)迷路作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

      精選三年級(jí)迷路作文300字四篇

      三年級(jí)迷路作文300字 篇1

        一天,天氣晴朗,太陽(yáng)從東邊升起來,懶洋洋地照著大地,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,景色真美啊!

        爸爸媽媽帶小青去公園玩,爸爸媽媽對(duì)小青說:“出門的時(shí)候要注意安全別亂跑,也不能亂吃別人的東西!

        公園里有許多的花草樹木,有柳樹,有榕樹,有牽;ǎ倒寤,菊花……各種各樣的'花。小青東看看,西瞧瞧,一會(huì)跑到東邊捉蝴蝶,一會(huì)兒又跑到南邊和小朋友跳房子。小青玩了好一會(huì)兒卻看不到爸爸媽媽,這時(shí)小青傷心地哭了起來,一位警察阿姨走過來拉著小青地手問:“小妹妹,你怎么哭了?”小青哭著說:“我找不到爸爸媽媽!本彀⒁陶f:“別哭,我?guī)湍阏摇!?/p>

        這時(shí),廣播里傳來了一陣話語(yǔ):“小青,你的爸爸媽媽在公園的南邊的小涼亭等你。”聽到廣播后,警察阿姨把小青送到爸爸媽媽的身邊,警察阿姨對(duì)小青說:“以后出來不要亂跑!”小青說:“好的,謝謝警察阿姨!毙∏嗪桶职謰寢屢黄痖_心地回家了。

      三年級(jí)迷路作文300字 篇2

        有一天,我在路上遇到一只小狗。它瘦小的身軀披著一身棕黃色的羽毛,遠(yuǎn)看真想一個(gè)毛絨球,它的脖子上掛著一個(gè)鈴鐺。它那可愛的樣子引起了我的注意力我猜測(cè)它是和主人走散了,于是我抱起它,準(zhǔn)備帶著它去找它的主人。沒想到小狗卻從我的懷里跳出來,它走在前面似乎在給我?guī),只見它一邊嗅氣味,一邊往前走。我跟在它后面走著,土壤下起了傾盆大雨,我趕緊拿出雨傘,小狗被淋濕了,我從書包里掏出紙巾。把小狗抱到了屋檐下面。過了一會(huì)兒,雨停了,我們繼續(xù)向前走著,走了一會(huì),終于到了一棟房子前小狗突然“汪汪”的叫了起來,原來小狗的主人正在門口焦急地等著她的'小狗。她看到自己心愛的小狗就馬上沖了過去,小狗也撲到了它的主人的懷里。主人看到我說:“謝謝你小朋友,把我的狗送到這里!蔽艺f:“不用謝!薄靶」吩僖姟!蔽覍(duì)小狗揮揮手。

      三年級(jí)迷路作文300字 篇3

        螞蟻,大家再熟悉不過了。只要看到螞蟻成群結(jié)隊(duì)的搬運(yùn)著東西,我們就知道快要下雨了。這些都是從課本中學(xué)到的。有的時(shí)候我常常會(huì)想:為什么螞蟻在尋找東西的時(shí)候不會(huì)迷路。

        當(dāng)時(shí)我很疑惑,所以我?guī)е@個(gè)問題去問老師,老師告訴我那是因?yàn)槲浵佈刂吠玖粝铝艘环N氣味,螞蟻可以通過這些氣味回到蟻穴,然后用觸角相互觸碰下,通知其他螞蟻?zhàn)约喊l(fā)現(xiàn)的食物。原來螞蟻是通過氣味來辨別方向的。

        我當(dāng)時(shí)還不敢相信,于是做了一個(gè)試驗(yàn)。我從自己的房間里拿了一塊糖果,放在一只螞蟻的前面。螞蟻發(fā)現(xiàn)糖果之后就返回去通知自己的同類。過了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有很多的螞蟻出現(xiàn)視線中。之后,我拿了一塊布用了插了一下螞蟻剛才走過的`路。發(fā)現(xiàn)螞蟻在剛剛插過的地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是找不到剛才的路。然后重復(fù)了一次試驗(yàn),得到的答案依然是一樣的。

        通過了這次試驗(yàn),我對(duì)老師給我的答案是非常的贊同,原來螞蟻是通過氣味來辨別方向的。

        如果我們也能給盲人裝像螞蟻一樣的儀器,那么盲人也可以通過儀器的提示來認(rèn)識(shí)路,那樣的話盲人也可以像正常人一樣生活了。

      三年級(jí)迷路作文300字 篇4

        迷路是常見的事,但大多數(shù)都是在城里迷路,而我們呢,卻在深山老溝里迷路了呢!

        那是國(guó)慶節(jié)的.一天,我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備去大姨家看槐樹,老家的然都告訴我們正確的路線,于是,我們就出發(fā)了。

        走了一會(huì)兒,我們突然遇到了一丘荒田,這是一個(gè)岔路口,有兩條路。一條是直走的,另一條是拐彎的。老爸說:“走直路看看!庇谑牵覀兙屯甭非靶,才走了幾步,走在前面的老媽就說:“過不了!蔽覀兙椭缓猛硪粭l路出發(fā)了。但我們剛剛走進(jìn)去不久,一大堆雜草、樹木呈現(xiàn)在眼前,沒有道路了。我們不顧沒有道路,繼續(xù)在山里向前走去......。過了一會(huì)兒,我們來到一個(gè)山頂上,還是沒有找到前進(jìn)的道路。我們?cè)囍恳粋(gè)山脊去尋找,來回找了幾次,都沒有找到。我想:這下糟糕了,肯定是迷路了,怎么辦呢?這時(shí)我突然聽到老爸說:“肯定是向左走。”我們向左走下一段山脊,果然找到了正確的道路。

        這次雖然迷路了,但我還是很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了克服困難,戰(zhàn)勝困難能力,學(xué)會(huì)了辨別方向的辦法。

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