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有關(guān)三年級(jí)自己作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)自己作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)自己作文 篇1
我現(xiàn)在上三年級(jí)，以前我做什么事都沒自信，干什么事都讓爸爸媽媽幫著做。但從那件事以后，我學(xué)會(huì)了相信自己！
那天是正月十五元宵節(jié)，我們這的習(xí)俗是吃湯圓。“湯圓”是我一向最愛吃的食品了。每次想到或提到“湯圓”這兩個(gè)字時(shí)，都會(huì)讓我垂涎三尺。
晚上看完禮花，媽媽問我吃什么，我說：“吃湯圓。”“湯圓有什么好吃的?”媽媽說，“我告訴你，你要再吃你就變成湯圓啦。”自己的事情自己做，我要親自“試一試”。拿到湯圓以后，我試著把電磁爐里的水煮開，然后把湯圓放進(jìn)了鍋里。有的湯圓在鍋里仰泳，有的湯圓在鍋里潛水，還有的湯圓在鍋里做花樣游泳呢！它們個(gè)個(gè)都是名副其實(shí)的“游泳健將”啊!快瞧，那還有幾位害怕水的旱鴨子粘在鍋上不敢下水，我用筷子把它們一個(gè)個(gè)都夾了下去，它們好像感受到游泳的樂趣，在鍋里盡情的.游著。湯圓終于煮好啦。我把湯圓放在自己的小碗里，咬了一口，哇，真香！那甜甜的芝麻味彌漫在我的舌尖。
一開始，我不相信自己可以做到，但我一直在心中默念：“我能行，我最棒！”這件事給了我自信，相信在以后不管在學(xué)習(xí)中，還是日常生活中，遇到困難我會(huì)對(duì)自己說：“我能行，一定可以做好。”
三年級(jí)自己作文 篇2
我出生于20xx年，屬于90后。和所有90后的小朋友一樣，我活潑開朗、貪玩好動(dòng)而思維活躍，對(duì)任何事情都很好奇，想問個(gè)為什么；腦子靈活卻有時(shí)也異想天開、充滿幻想；同時(shí)，我也是一個(gè)心地善良有愛心的新時(shí)代的小朋友。
五月的一天，我放學(xué)回家后，驚奇地發(fā)現(xiàn)在我家的茶幾上放著一個(gè)紫色的.鳥籠，里面關(guān)著一只灰色的小鳥，我心里可高興啦，心想以后我每天做完作業(yè)就可以和它好好的玩一玩了！我忙丟下書包跑了過去看它，這時(shí)小鳥也正睜著黑漆漆的眼睛歪著頭無(wú)精打采地看著我。我把手伸進(jìn)籠子想把它抱出來(lái)仔細(xì)看看，“呀！小鳥怎么受傷了呢？”，我看著手上的鮮血，驚慌地問媽媽。媽媽說：“我回家的時(shí)候在路邊看到它飛不起來(lái)了，才知道它受傷了，就把它帶回家來(lái)�！蔽疫B忙低頭看去，原來(lái)小鳥的翅膀被人打傷了。正在流血呢。“那怎么辦呢？”我不知所措地問媽媽。“你好好想想吧！”媽媽說完就上班去了。小鳥這時(shí)不停地叫起來(lái)，不知是因?yàn)閭谔鄄沤羞�是因?yàn)楹退鼖寢屪呱⒘艘姴坏綃寢屃瞬沤械哪�？我想起了老師常常�?duì)我們說要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)小動(dòng)物。于是我決定一定要幫助它養(yǎng)好傷，讓它重新快樂地飛起來(lái)！
首先，我找來(lái)消毒液，用棉簽給它消了毒，然后我問爸爸是否需要用繃帶給它包扎上，爸爸說：“不用，現(xiàn)在天氣熱了，直接用創(chuàng)口貼給它貼上就可以了�！蔽揖驮谒幭渲姓页隽艘粡垊�(chuàng)口貼給它仔細(xì)地貼上。最后，我又把它輕輕地放回籠中，給它找來(lái)一個(gè)大大的瓶蓋，裝上水放在它的面前，再給它撒上幾粒米后才放心地開始做作業(yè)。
此后，我每天放學(xué)回來(lái)第一件事就是先去看看我的小鳥朋友，然后才開心地做作業(yè)�？匆娝惶焯斓睾闷饋�(lái)，我的心里非常高興！
直到有一天，小鳥的傷勢(shì)完全地好了，我決定把它放回大自然，讓它去找它的媽媽。我雖然心里很舍不得，可是我也知道它也想它的媽媽！在小區(qū)內(nèi)的花園里，我打開了籠子的門，捧出小鳥，對(duì)它說：“去吧，快去找你的媽媽吧，以后要小心別再受傷啰！”我伸開手，小鳥張開翅膀，一下子就飛上天空，它在我頭頂上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈子，好像在感謝我為它養(yǎng)好了傷，然后它才飛走了。
這件事讓我很開心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，不管是人還是動(dòng)物！我要在今后多多的幫助我身邊的每一個(gè)需要幫助的人和動(dòng)物，因?yàn)椋沂?0后，方便別人，快樂自己！
三年級(jí)自己作文 篇3
以前，經(jīng)歷了太多，我們?cè)谄D難中成長(zhǎng)。讓我們對(duì)這個(gè)世界看透了許多。
以前，為誰(shuí)受傷了太多，而誰(shuí)又傷了自己太多。讓我們發(fā)現(xiàn)，世界其實(shí)并不善良。
現(xiàn)在，雖然笑著看這世界，心里卻暗藏心機(jī)。
現(xiàn)在，表面雖然溫柔對(duì)待任何人，心里卻有意躲避那些會(huì)傷自己的東西。
有時(shí)候，自己會(huì)對(duì)自己說，自己的改變是沒有錯(cuò)的。世界那么殘忍，唯獨(dú)只有善良的人會(huì)受傷。
有時(shí)候，自己也會(huì)對(duì)自己說，后悔了，曾經(jīng)那個(gè)善良純潔的`自己呢？不是不見了，而是改變了。
最后，還是后悔，想要曾經(jīng)的那份純真。現(xiàn)在開始，決定要做回自己了。不想再看那個(gè)戴著面具的人，他是誰(shuí)，我不認(rèn)識(shí)，也不熟悉。更不想遇見了。
現(xiàn)在，我要回眸看看，那個(gè)誰(shuí)，戴著面具的那個(gè)誰(shuí)，多么可笑，只能戴著面具過著自己的生活，可笑！
現(xiàn)在，我要往那個(gè)熟悉的身影飛奔，我來(lái)了！
哪怕有點(diǎn)晚，但是，現(xiàn)在開始，做回自己！
三年級(jí)自己作文 篇4
在成長(zhǎng)的過程中總會(huì)嘗到各種酸甜苦辣，我也不例外。劈叉的時(shí)候疼得大哭，當(dāng)上了少先隊(duì)員開心得不得了，獨(dú)自一人忐忑地去小店買自己喜歡的東西，這些都是我成長(zhǎng)的足跡。但其中有一件事，直到現(xiàn)在，我想到它時(shí)，還記憶猶新，整個(gè)人還仿佛處于極度的興奮之中。
那是一個(gè)星期二的下午，我才上二年級(jí)。放學(xué)了，我興沖沖地跑出校門，伸長(zhǎng)脖子，急急地尋找著在人群里的外婆，可環(huán)視了一圈，那個(gè)熟悉的身影遲遲沒有映入眼簾。我在校門口又等待了一會(huì)兒，可外婆就是不來(lái)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上去排隊(duì)撥打移動(dòng)校訊通。誰(shuí)知，移動(dòng)校訊通就在這時(shí)罷工了�？粗瑢W(xué)們都垂頭喪氣地走開了，我只能坐在警務(wù)室里，將著急變成等待，雖然這時(shí)間是非常熬人的。
等待對(duì)我來(lái)說，十幾分鐘就像是過了一個(gè)世紀(jì)似的。我腦海里蹦出了一個(gè)“餿主意”——自己回家。我既興奮又擔(dān)心，興奮的是終于可以嘗試一下自己回家了，擔(dān)心的是會(huì)不會(huì)遇到壞人��？這時(shí)耳邊響起媽媽常常跟我說的`話：在路上不要跟陌生人搭話，有事可以去找大人幫忙，過馬路走按指示燈走人行橫道。是啊，每個(gè)人都有第一次，只要按照媽媽的提示去做，離家這么近，我一定可以自己回家的。于是憑借記憶中的路徑，我先走過一個(gè)街道，在過紅綠燈時(shí)跟在一個(gè)大姐姐身后，按指示穿過一個(gè)十字路口，接著又按照這個(gè)方法走過一段小路。當(dāng)我看到小區(qū)的大門時(shí)，我高興地在心里喊道：我成功了！
我以最快的速度一口氣跑到樓梯口，坐上電梯，篤篤篤，敲響了大門。外婆打開大門，大吃一驚，一拍腦袋抱歉地說：“你怎么自個(gè)兒回來(lái)了？對(duì)不起，我記錯(cuò)你放學(xué)的時(shí)間了�！蔽易院赖卣f：“沒關(guān)系，兔子急了會(huì)咬人，我急了就能自己回家！”外婆被我逗得哈哈大笑起來(lái)，欣慰地直說我長(zhǎng)大了。我呢，則正在享受自己回家的樂趣呢！
三年級(jí)自己作文 篇5
從我家到學(xué)校大約有800米的路，要經(jīng)過兩個(gè)十字路口，車輛行人很多。
從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)，我都有家人陪同去上學(xué)，不是爺爺就是奶奶，不是爸爸就是媽媽，他們總不放心讓我一個(gè)人去。我看到許多小朋友自己去上學(xué)：有的是一年級(jí)的小朋友，有的是二年級(jí)的小朋友，我心里真不是滋味。一個(gè)星期一的.早飯后，我對(duì)爺爺奶奶說說：“今天，我要自己去上學(xué)，我和鄰居小秋秋一起去。”爺爺說：“好吧，路上要小心�！蔽艺f：“好！”我和小秋秋背起書包向?qū)W校走去。一路上，我們走人行道。到了十字路口，我們走斑馬線，紅燈亮，我們就停下來(lái)，綠燈亮，我們就手牽手過斑馬線。大約二十分鐘，我們?nèi)サ叫ｉT口。我們和許多小朋友一同走進(jìn)學(xué)校，開始了下午的學(xué)習(xí)生活。放學(xué)后，我和小秋秋相約回家，用同樣的方法�；氐郊遥棠陶f：“我家金媛媛長(zhǎng)大了。”我心里有說不出的高興。
今后，家長(zhǎng)們忙時(shí)，我會(huì)自己去上學(xué)，不讓家長(zhǎng)操心，我要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
三年級(jí)自己作文 篇6
有句話想必大家都曾聽說過，“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝。”
今年暑假，在閱讀的過程中《三只兔子》這篇文章引起了我的注意。文中三只兔子的遭遇和三個(gè)和尚差不多，到最后，三只兔子誰(shuí)也不肯去挑水喝和種蘿卜，結(jié)果只能狼狽的逃離原本能給它們帶來(lái)舒服生活的寺廟。三只兔子都很自私，白兔因?yàn)榛彝梅窒砹俗约旱乃吞}卜，所以對(duì)灰兔不理不睬；灰兔和黑兔也很自私，它們屬于后來(lái)者，理應(yīng)承擔(dān)更多一些的責(zé)任，可是它們最終也像白兔那樣，什么也不干，只是吃了睡、睡了吃，導(dǎo)致故事悲慘結(jié)局。
讀到這里，我不禁想起自己6歲時(shí)發(fā)生的'一件事，那是圣誕節(jié)的前一天，媽媽給我買了兩盒非常漂亮的餅干，我一盒，Coco妹妹一盒，我們拿到餅干后開心地吃了起來(lái)，我很快就把餅干吃完了�？墒俏疫�不過癮，轉(zhuǎn)頭看見妹妹的盒子里還有沒吃完的餅干，我沒經(jīng)過她的同意就拿了一塊，co妹發(fā)現(xiàn)后急紅了臉，哭了，但我還依依不饒地說：“干嘛啦！這是我媽媽買的，我多吃一塊怎么了。”死活都不肯還給她，還一個(gè)勁地生氣。爸爸知道后對(duì)我進(jìn)行了思想教育。開始我也很不服氣，后來(lái)隨著慢慢長(zhǎng)大，遇到了一些類似的事情讓我明白了做人應(yīng)該心胸寬大。如果三只兔子也能這樣，故事的結(jié)尾又會(huì)怎樣的變化呢？
不要成為一個(gè)自私的人，因?yàn)樽运降娜藷o(wú)論走到哪里都不會(huì)受到歡迎。生活中，我們不僅要主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任，更要在別人需要幫助時(shí)分擔(dān)他們的重?fù)?dān)，只有這樣才能給大家留下好印象，成為最受歡迎的人。
三年級(jí)自己作文 篇7
星期三中午，我參加了端午節(jié)防蚊香包制作活動(dòng)。
活動(dòng)開始了，老師先發(fā)材料——一粗一細(xì)的兩根紅繩子，一塊具有中國(guó)風(fēng)的紅布以及一根細(xì)小的針�？赐晁Ю蠋煹氖痉�，大家便開始做了起來(lái)。我先把紅布對(duì)折一下，使反面朝上，接著把細(xì)線穿進(jìn)針的洞里。這可煩了，因?yàn)槎葱〉木壒�。所以我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把線穿進(jìn)洞里了。接著把線打結(jié)，這是因?yàn)榭p的時(shí)候要固定。我打的是每個(gè)人都會(huì)的結(jié)哦！把繩子一繞，形成一個(gè)圓，然后把繩子繞進(jìn)去，結(jié)就打好了。
要進(jìn)行最難的一步了，——縫，我先把針從反面穿進(jìn)去，從另一面拉出來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)，雖然老師說要縫得密，但我一點(diǎn)也沒有耐心，所以草草地縫著兩面。咦，怎么回事，原本應(yīng)該是橫著的線不知不覺中居然豎起來(lái)了。這可怎么辦！我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)是穿的面錯(cuò)了。唉，看來(lái)不能再這么不認(rèn)真縫了。我開始仔細(xì)看，生怕再縫錯(cuò)。“嘶”一不小心扎到手了，好疼！但不經(jīng)歷失敗哪來(lái)的成功呢？在縫補(bǔ)的'道路上，這是不可避免的��！我又靜下心來(lái)慢慢縫，好不容易把兩面都縫好了，接著翻過來(lái)，一個(gè)小袋子就出現(xiàn)在你眼前。
把僅剩的一面的邊緣朝里面折一下，用線縫起來(lái)。這樣看著就美觀。把邊緣縫好之后，我就拿著袋子去水晶老師哪兒塞棉花了。塞好了，老師在袋子戳了三個(gè)洞。我接過袋子，把粗紅線依次穿過每個(gè)洞，在洞口打上一個(gè)蝴蝶結(jié)，防蚊香包就完成了！
三年級(jí)自己作文 篇8
記憶的湖泊中，許多往事如同那朵朵荷花，亭亭玉立，清香四溢，有一件事就像一只白天鵝浮在水面上，蕩起我心中的漣漪。
在一個(gè)周末，我的朋友約我去優(yōu)托邦玩。在里面，我看到一個(gè)極限挑戰(zhàn)的指示牌，牌子后面有一個(gè)很游戲的簡(jiǎn)介。因?yàn)槲业哪懽硬粔虼�，很想玩卻又不敢。雖然我膽小，可是還是想嘗試一下，于是買了票，上去玩了。
玩到一半，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲一晃一晃的'，像站在輪胎上蕩秋千一樣的感覺，于是，我更小心翼翼了。我握緊拳頭，一步一步往前走，生怕跌落下來(lái)。
走過一關(guān)，我松了一大口氣，可難題又來(lái)了，望望下一關(guān)，更不容易過。面對(duì)眼前的一切，我只好用我的絕招了，我用手抱著沙包，腳踩著線慢慢地往前挪，簡(jiǎn)直使出了九牛二虎之力。這關(guān)率先通過了，可再往下走，我真的膽怯了，漸漸地便大哭起來(lái)，這時(shí)有工作人員跑過來(lái)說：“小朋友，快走，別擋住別人的路。”我瑟瑟發(fā)抖，不敢說話�！安灰�，大膽往前走，只要對(duì)自己有信心，所有不可能都將成為可能。”聽了工作人員的話，我嘴里不停的念叨著“加油”兩字，突然，發(fā)現(xiàn)好像有種魔力，讓我通過所有的關(guān)卡，最后平安無(wú)事地回到地面。
我為自己鼓掌，因?yàn)槲颐靼琢俗孕诺闹匾�，它幫助我克服了困難。
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