有關(guān)三年級未來的作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級未來的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級未來的作文 篇1

　　“呸！這桌子搖搖晃晃的，還讓不讓人寫字了？”寫作業(yè)的時候，班級里總傳出一陣陣抱怨聲，都說學(xué)校的桌子太差勁了。

　　我不得不停下筆，用手托著腦袋想：的確，這桌子……想著想著，我便趴在桌子上睡著了。我居然還夢到了我所期待的未來課桌！

　　未來的課桌功能多樣，它不用電腦控制，而是用人腦控制。雖然桌子看上去與普通的桌子沒啥兩樣，如果你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)它有一張?zhí)貏e的“嘴巴”，一個電子屏幕和兩只可以任意伸縮的手臂。這只“嘴巴”并不是用來吃飯的，它會時刻關(guān)注著你的一舉一動。當(dāng)你上課開小差時，它會發(fā)出“警告聲”：注意！注意！某某同學(xué)在開小差！可你千萬別以為“嘴巴”只能當(dāng)“內(nèi)奸”。當(dāng)你上課還沒聽懂時，它也會反反復(fù)復(fù)地教你。不僅如此，它還能在你疲憊不堪時，為你播放音樂舒緩疲勞。

　　電子屏幕是用來查資料的.，當(dāng)你對一道題目困惑不解時，它會自動顯示出這道題目是什么意思，該怎么做。但你如果還是不懂的話，它還會找一個例題來為你講解，直到你會做這道題為止；當(dāng)你不開心時，小屏幕上會出現(xiàn)一個小人，為你表演精彩的節(jié)目；你也可以靜下心來看看笑話，把煩惱拋到九霄云外。

　　手臂，它的功能多著哩：清理垃圾、按摩、捶背……每當(dāng)你放學(xué)回家的時候，它會自動幫你把書桌整理干凈；要是你吃了零食懶得去扔，它就會替你去扔；要是你累了，它還會為你捶背、捏肩等。

　　想想容易，做起來難。若真要發(fā)明這樣的桌子，可真得花一番工夫。所以我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取當(dāng)個發(fā)明家……想著想著，我開心地笑了。

　　嗚嗚嗚，我忘了，現(xiàn)在是上課時間。我回想一下，要是真的能發(fā)明出這樣的高科技桌子，那可真的是太好啦！

三年級未來的作文 篇2

　　晚上，我昏昏沉沉地趴在桌子上睡著了……

　　突然，窗戶打開了，一個外星人給我一個七彩的文具盒，文具盒的圖案非常鮮艷，最讓我驚嘆的是這個文具盒能預(yù)測天氣情況，比如說，文具盒上面有兩個圖案，一個是太陽，另一個是一把傘。當(dāng)太陽發(fā)光時，代表晴天，當(dāng)傘發(fā)光時，代表下雨了。

　　文具盒還有一個功能，就是能放大和縮小。它上面有兩個彩色的按鈕，只要按一下其中的一個按鈕，它就會變得跟書包一樣大。我把書裝進文具盒里，再按另一個按鈕，文具盒就會變小了。因為文具盒里面有一個控制大小的`調(diào)整器，只要一啟動它，它就可以隨意控制大小了。

　　文具盒還有最大的一個功能，就是可以解決學(xué)習(xí)的問題。比如說，我做完了一張試卷，把試卷放到文具盒外面，它就會顯示出對與錯來，而且還顯出正確答案。因為里面有個微型電腦。

　　未來的文具這么神奇，我真想擁有呀！

　　“叮鈴鈴”，一陣手機鈴聲把我驚醒了。原來我是在做夢呀！多么希望這個夢能早日實現(xiàn)��！

三年級未來的作文 篇3

　　20xx年到了，我成了一位發(fā)明家。我昨天新發(fā)明了一款手表，它左右兩邊各有三個按鈕，讓我來介紹它們的用處吧。

　　這種手表戴在你手上，只有你自己取的下來，也只有你自己的虹膜才能打開它！手表還有國際最高級的防火墻，最新的殺毒軟件，而且天天更新。

　　按鈕的顏色有紅、藍、黃、紫、綠、橙。需要電腦？按紅色按鈕，手表給你一臺電腦！它采用國際最先進的彩色全息投影技術(shù)的全息電腦！它用語言聲控！用觸屏。我正在研發(fā)另一款“腦控”手表！

　　要打電話？按藍按鈕，打“直呼電話”。比如“我的鄰居王大媽”

　　想去旅游？按黃按鈕，打開時空穿梭儀。你想去哪個省哪個市，說出來，它會立即把你帶到那個省，那個市。

　　萬一聲音變了？紫按鈕是“初始化”，可以重置手表語音�！�

　　按下綠按鈕，進入銀行界面，開啟“超級防護”，再把錢存在銀行，你就可以用手表付錢。

　　受傷了？生病了？按黃按鈕，“手表醫(yī)生”立刻為你體檢，開藥，如是重傷，打開蟲洞，把你送到方圓百里內(nèi)最好的'醫(yī)院。

　　我的手表怎么樣，性能、質(zhì)量都好吧，不說了，去打電話申請專利了，順便測試一下藍色鍵！

三年級未來的作文 篇4

　　我見過很多的橋，但它們都不是我心目中的橋。我心目中的橋長如飛機跑道能自由的伸縮，橋的兩邊綠樹成蔭，鳥語花香。

　　為什么呢？原來大氣的污染讓全世界都陷入困境，人們生活的環(huán)境越來越差，所以我要讓空氣變得越來越清新，讓小鳥嘰嘰喳喳地叫著，自由的`飛翔。

　　未來的橋可漂亮了，橋的兩旁有讓空氣清新的花，有紅的、黃的、綠的……五顏六色，這些花不但美麗，而且有凈化空氣的作用。旁邊還有個自助垃圾桶，能自動的回收垃圾，那么生活是多麼美好啊！

　　這座橋還有個最大的優(yōu)點，那就是它安裝了智能機器人，可以幫助人們排憂解難。比如說：有的人今天心情不好，機器人通過掃描會給他一些驚喜，讓他一天的心情變得開心，快樂。它還有一個好處，那就是一輛車正在行駛，突然看到前面有一個行人，由于車速很快一拉手剎，又不能馬上停下來，怎么辦呢？照這樣下去會出人命的。于是機器人發(fā)現(xiàn)了，它快速的變成一只會救人的大鳥，把行人抱了起來，這樣就避免了車禍的發(fā)生。

　　當(dāng)然隨著科技的發(fā)展，未來的我一定要把心目中的橋建設(shè)的更加美麗！

三年級未來的作文 篇5

　　黑板是老師上課必不可少的物品，可我研制出了一種新型黑板，它受到了歡迎。

　　這個黑板也和其他黑板差不多，也是四四方方的，與眾不同的是，它是內(nèi)部裝有最先進的心靈感應(yīng)收集器，還擁有最新研制的遙控技術(shù)；沖直觀上看，它的寫字區(qū)域與其他的'黑板一樣，可是，他的寫字區(qū)域布滿了成千上萬個小孔，只有用超高倍數(shù)地顯微鏡才能看出來，而且這種小孔也不妨礙老師寫字。

　　老師在教書，必然會寫著寫著，沒有地方下筆了，不用去找粉筆擦，只要老師在心里想：把黑板擦干凈。黑板里的心靈收集器就能收集到老師心里想的東西，并迅速執(zhí)行，這樣就大大的節(jié)省了時間。不用去擦黑板了。

　　如果在寫的時候夠不著，就可以用它地新型遙控器對著黑板，按一下紅色鍵，黑板就會降低，按藍色鍵，黑板則會復(fù)原。老師寫字的時候，經(jīng)常會弄出粉筆灰，弄的教室里烏煙瘴氣，只應(yīng)該怎么辦呢？只要對這黑板說：“清新空氣！”黑板中的小孔就會將粉筆灰吸收進去，并且釋放出清新空氣，還會持續(xù)工作60分鐘。

　　我希望，在不久的將來，我一定會發(fā)明出這種黑板。

三年級未來的作文 篇6

　　隨著科技的發(fā)展，世界上有許多東西都變了，雨傘也不例外。

　　未來的雨傘是個高科技產(chǎn)品，有四個按鈕，不用的時候像把，按一下外殼上的“開”字按鈕后，就會變成一把高科技雨傘。雨傘的`桿里有許多線路，在手柄上方，那四個按鈕就大有用處了。

　　首先，上面的金色按鈕寫著“開”，它的意思是雨傘開始工作；下面的銀色按鈕寫著“關(guān)”，它的意思是雨傘變成；第三個紅色按鈕表示與三開始吹熱氣；最后一個表示雨傘開始吹冷氣。第三個按鈕是在冬天用的，最后一個是在夏天用的。哈！有點像空調(diào)。

　　上面的是它的小作用，最后我再說說它的大作用：它還有一個顯示屏，可以預(yù)測天氣；頂上有一根避雷針，可以避免雷擊；在你不知道雨雪即將來臨的時候，你呼喊你的雨傘，你的雨傘就會飛過來，為你遮風(fēng)擋雨。

　　怎么樣，夠酷吧！這就是20xx年的高科技雨傘。我真希望那一天快點到來��！

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