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有關(guān)難忘的三年級(jí)作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的難忘的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
我覺得從一年級(jí)開始到現(xiàn)在，給我最大的教訓(xùn)就是車還沒停下來(lái)就下車，結(jié)果摔傷了。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，媽媽接我回家午睡……我們開著空調(diào)睡 覺 ， 真舒服。正是“夏日炎炎正好眠，”我們連鬧鐘響也沒聽見。當(dāng)我猛地醒來(lái)看了一下時(shí)鐘，天��！快到二點(diǎn)十五分了，我趕快叫 醒媽媽。我匆匆忙忙地?fù)Q好衣服，穿好鞋，戴好紅領(lǐng)巾，就匆匆忙忙地出了門。
我和媽媽騎上摩托車，飛快地向?qū)W校開去。我心急如焚，生怕遲到。在快要到學(xué)校的門口時(shí)，摩托車開始減速，我就急不可待地匆忙下車。誰(shuí)知我的腳剛沾地，整個(gè)人就不由自主地跪了下來(lái)，我“哎呀 ”了一聲，疼死我了！再一看，原來(lái)我的膝蓋擦掉了一層皮，手也弄得臟兮兮的。當(dāng)我狼狽地爬起來(lái)時(shí)，車已經(jīng)離我三米遠(yuǎn)了。我心里直想哭，還以為媽媽肯定會(huì)心疼地問我摔得怎么樣，沒想到媽媽卻 厲聲地責(zé)備我：“為什么車還沒停下來(lái)你就下車！”我委屈地說(shuō)：“我就是心急嘛�！眿寢尭舐暳耍f(shuō)：“心急也不能成為摔倒的理由！”
是啊，心急不能成為摔倒的'理由呀，而且也不能成為自己做錯(cuò)事的借口。從此以后，我不管怎么急也不再那么粗心，不顧后果了，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都會(huì)記住這次難忘的教訓(xùn)。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
我以前收到過許許多多的禮物，但最令我難忘的是爺爺送給我的，一份充滿了愛和希望的禮物，這個(gè)禮物不是書，也不是玩具，更不是文具，這個(gè)禮物是什么呢？
20xx年春節(jié)前的除夕這一天早上，媽媽讓我趕快起床做作業(yè)，完成作業(yè)好早點(diǎn)去爺爺家過年。爺爺一大早就又打來(lái)電話讓我們?cè)缧┗厝ァＲ驗(yàn)闋敔斠恢鄙�，天天都躺在床上，前一天就告訴我們讓早些回去呢！我很快就完成了當(dāng)天的作業(yè)，立即和爸爸媽媽出門向爺爺家趕。我們剛進(jìn)家門，爺爺就把我叫到他的床前，他慢慢地從枕頭下面取出了一個(gè)大紅包，開心地說(shuō):“今天過年了，爺爺給你發(fā)紅包！”我接過紅包說(shuō)：“謝謝爺爺，爺爺新年快樂！”爺爺又對(duì)我說(shuō)：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，聽爸爸媽媽的話，聽老師的話，以后考了好成績(jī)爺爺再獎(jiǎng)勵(lì)�！�
春節(jié)過去沒多久，爺爺就被冷酷無(wú)情的病魔奪去了生命，離我們而去。我傷心欲絕，我再也見不到我親愛的爺爺了！爺爺那慈祥的面孔，永遠(yuǎn)地留在了我的'心中，爺爺對(duì)我說(shuō)的話一直牢牢地記在我的心里，鼓勵(lì)著我，我以后一定要努力學(xué)習(xí)。
這就是我要說(shuō)的爺爺?shù)亩Y物，爺爺送我的一番話和那個(gè)大大的紅包，它包含著爺爺對(duì)我深深的愛和希望，是爺爺給我的最后一份禮物，也是我最難忘的禮物。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
往事就像一條多姿多彩的“帶子”，時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。在這條“帶子”里有一種“顏色”令我非常難忘。
那是在一次回家的.路上，我走著走著，突然下起了雨，不得不先在屋檐下避雨，可是，雨越下越大一直下個(gè)不停。我心里不時(shí)的抱怨著：哎，這是什么鬼天氣嗎，剛才還是晴空萬(wàn)里，可是現(xiàn)在卻下起了瓜瓢大雨，簡(jiǎn)直就像孫猴子的臉說(shuō)變就變，害得我回不去了。我的心思似乎被一位阿姨看穿了，她走了過來(lái)和藹的說(shuō)：“小朋友，一定等急了吧，這把傘你先拿著�！闭f(shuō)完后，便把傘遞給我，看著她的身影消失在大雨中，我激動(dòng)的流下了眼淚。
啊，原來(lái)在我們平時(shí)的日常生活中，自己認(rèn)為是微不足道的事情，卻可以給別人非常打的幫助�！爸灰巳硕几冻鲆稽c(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�
難忘的三年級(jí)作文 篇4
你知道我最難忘的一件事是什么嗎？說(shuō)起這件事，還都怪我呢。
有一次，我在樓梯扶手上滑，不小心把自己卡到了里邊。下樓的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)的'躲開了我，并且都從另一個(gè)樓梯口下去了。這時(shí)，我絕望的想：唉，都怪我從這里滑下去，這下可沒有希望了。結(jié)果有一個(gè)同學(xué)跑去告訴校長(zhǎng)。校長(zhǎng)奮不顧身地拿著鋸子把樓梯鋸開，越鋸手上流的的血越多，我急忙勸校長(zhǎng)說(shuō)：“校長(zhǎng)啊，您放棄吧，再鋸你會(huì)受傷的�！毙ｉL(zhǎng)堅(jiān)定地說(shuō)：“你不用管你們的家長(zhǎng)把你們送到學(xué)校，就由我來(lái)負(fù)責(zé)�！蔽冶贿@件事感動(dòng)了。
這就是我印象里最難忘的事。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
我的記憶里，有許多難忘的往事。
記得二年級(jí)時(shí)，我們班開了一個(gè)故事會(huì)，每個(gè)人都要講一個(gè)故事。輪到我講了，我從來(lái)都沒講過故事，可是，換了一個(gè)老師給我們上課，她硬讓我上去講。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“倪鑫來(lái)一個(gè)，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“倪鑫來(lái)一個(gè)！倪鑫來(lái)一個(gè)！”我還是不敢走上講臺(tái)，站在那里不知怎么辦，但是，腦子里一片空白，同學(xué)們看出了我的心思，都給我加油，一時(shí)間掌聲響了起來(lái)。我看同學(xué)們這樣鼓勵(lì)我，我就往講臺(tái)上走去。在老師和同學(xué)們的掌聲中我走上講臺(tái)，我朝老師和同學(xué)們鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝同學(xué)們的鼓勵(lì)，我給大家講一個(gè)故事，希望同學(xué)們喜歡�！�
“我講的'故事名字叫《送錢》。沖錢有個(gè)人到外地去打工，掙了很多錢……”我講完故事后同學(xué)們又是一陣熱烈的掌聲，掌聲越來(lái)越響，越來(lái)越熱烈，我走下講臺(tái)后，對(duì)同學(xué)們和老師真誠(chéng)地說(shuō)了一句：“謝謝大家。”
奇怪的是，自從我講完那次故事以后，我就像變了一個(gè)人似的。我變得開朗了，我變得活潑了，上課也來(lái)積極發(fā)言了，后來(lái)我的成績(jī)直線上升。
幾年過去了，那次的掌聲我現(xiàn)在還記得清清楚楚。因?yàn)檫@次掌聲對(duì)我影響特別大，要不是這次掌聲，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不知道會(huì)有多差。所以，我十分感謝同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。