精選三年級(jí)對(duì)話作文300字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)對(duì)話作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)對(duì)話作文300字 篇1

　　小紅過生日，媽媽給她買了一個(gè)漂亮的文具盒。里面有鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀。有一天，他們發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　首先，削筆刀傲慢地說：“數(shù)著我最厲害，沒有我，小主人怎么寫字？”

　　白白胖胖的橡皮不服氣地說：“哼，應(yīng)該數(shù)我最重要，小主人寫錯(cuò)字，不都是用我來幫忙嗎？”

　　筆直的直尺聽了它們的話，很不客氣地說：”小主人連線的時(shí)候，如果沒有我，會(huì)連筆直的.線嗎？所以我才是最重要的�！�

　　在一旁沉默不語的鉛筆終于說話了，它說：“小主人離不開我們。只有我們齊心協(xié)力幫助小主人，小主人才能取得好的成績�！贝蠹衣犃算U筆說的話，都低著頭一起互相說：“對(duì)不起！”都說要給小主人做個(gè)好榜樣。

　　從此，文具盒里再也沒有發(fā)生過吵鬧。大家都齊心協(xié)力幫助小主人，小紅的成績一天比一天好。年考，小紅考到了第一名。她非常感謝大家。

三年級(jí)對(duì)話作文300字 篇2

　　傍晚，我做完作業(yè)趴桌子上休息一會(huì)，迷迷糊糊聽到書架上細(xì)細(xì)碎碎的聲音。我仔細(xì)一聽，不得了了，書本在小聲地對(duì)話呢！

　　“我的小主人喜歡在我身上亂涂亂畫，畫怪獸、畫雞、畫貓……把我弄得亂七八糟”語文書唉聲嘆氣地抱怨著！“我也很慘！”數(shù)學(xué)書接道：“我剛被發(fā)到小主人手里，就被他頂在頭上，雨天在操場(chǎng)上淋了一圈下來，我整個(gè)成了落湯雞，現(xiàn)在我全身都是皺巴巴的，哪像新書的樣子，實(shí)在是太可惡了！”

　　抄寫本聽了以后馬上擠出來說“唉，你們哪有我慘，我不僅被主人亂涂亂畫，還把我撕了一大頁，弄得我是遍體麟傷，我真的想逃跑了�！薄皩�(duì)啊，我們都不愿呆了”書架上的書異口同聲地說道。

　　我聽到這里覺得慚愧極了，剛想說話，書包卻發(fā)話了，他語重心長地說“各位親愛的書本們，你們的任務(wù)是給小主人提供文化知識(shí)，教他做人道理。我相信他慢慢會(huì)學(xué)到許多道理，也會(huì)改正缺點(diǎn)。我們應(yīng)該相信他，繼續(xù)給他幫助”

　　聽完這些，我醒了，原來是做了個(gè)夢(mèng)�？墒菈�(mèng)里書本的對(duì)話讓我紅了臉，馬上把書桌上雜亂無章的`書本收拾好了，并暗暗地決定，以后一定要改掉亂涂亂畫的毛病，愛護(hù)我的書本，讓他們身上每天都是干干凈凈的。

三年級(jí)對(duì)話作文300字 篇3

　　鉛筆盒里總是有文具在為誰最厲害而吵架，今天，卷筆刀、鉛筆、橡皮又吵架了。

　　鉛筆先站起來，驕傲地說：“如果小主人沒了我，就不能再寫字了，所以我最厲害！”就在鉛筆正得意的時(shí)候，原來還尖尖的筆頭突然斷了，鉛筆尖叫起來：“怎么回事，怎么回事？”小主人趕緊拿起卷筆刀，又把鉛筆給刨尖了。卷筆刀對(duì)著鉛筆說：“看到?jīng)]，如果你斷了，還得用我來刨你呢！所以我最厲害！”

　　接著，小主人把剛剛刨尖的鉛筆拿了起來開始寫字，寫著寫著，忽然寫錯(cuò)了一個(gè)字，就把橡皮拿來擦了幾下，就把錯(cuò)別字擦掉了。后來，小主人把鉛筆和橡皮都放回了鉛筆盒，橡皮搶著說：“鉛筆寫的字我都能擦得一干二凈，所以我最厲害！”

　　“我最厲害！”“我才最厲害！”正當(dāng)卷筆刀、橡皮和鉛筆吵得不可開交的'時(shí)候，鉛筆盒開口了：“好了，好了！你們都很厲害，但團(tuán)結(jié)起來不是更強(qiáng)大嗎？”橡皮、鉛筆和卷筆刀都不禁臉紅了。

　　從此以后，橡皮、鉛筆和卷筆刀成了最要好的朋友。

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