三年級(jí)爭(zhēng)論作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)爭(zhēng)論作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇1
一只猴子和獅子正在爭(zhēng)論是人強(qiáng)還是獅子強(qiáng)。
獅子首先說(shuō)道：“我們獅子才是最強(qiáng)的，人類(lèi)的衣食住行樣樣都沒(méi)我們強(qiáng)�！�
猴子不解的'問(wèn)：“此話(huà)怎講？”
獅子答道：“先說(shuō)衣吧，人類(lèi)天生就沒(méi)有皮毛，哪像我們，厚厚的皮毛，他們穿得衣服只不過(guò)是遮掩，實(shí)際上一拉就壞了，而且還傷害動(dòng)物蠶。
猴子說(shuō)：“對(duì)�！�
獅子答：“再說(shuō)食吧，人類(lèi)吃東西時(shí)太麻煩了，肉菜還得煮熟，并且某些東西還不能一起吃，太挑剔了；哪像我們，不管是肉還是菜，直接吃下去就行了。連苦的東西都不挑，什么東西一起吃都行，比人類(lèi)方便多了�！�
猴子聽(tīng)了，連說(shuō)：“是，是�！�
獅子又說(shuō)：“再說(shuō)住吧，人們整天就住在蘆葦房里，一點(diǎn)小火就能把房子燒成灰，哪像我們，天天住在山洞里，又舒服又安全�！�
猴子問(wèn)道：“那行呢？總沒(méi)有見(jiàn)過(guò)獅子開(kāi)汽車(chē)呀！”
獅子說(shuō)道：“我們是不會(huì)開(kāi)汽車(chē)，但人類(lèi)之所以開(kāi)汽車(chē)是因?yàn)樽约罕旧砼艿锰�，以汽�?chē)作為輔助工具而已，我們這些跑得快的動(dòng)物根本就不需要汽車(chē)�！�
正在這時(shí)，獵人帶著一只正“汪——汪”叫的獵狗趕來(lái)了，獅子說(shuō)：“壞了，獵人來(lái)了，我得趕快逃命了。”
猴子問(wèn)正在逃命的獅子：“你不是說(shuō)獅子比人強(qiáng)么？”
“可是人類(lèi)知道合理利用溫順動(dòng)物對(duì)付兇猛動(dòng)物啊。”遠(yuǎn)處傳來(lái)獅子的回音。
三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇2
在一個(gè)寒冷的晚上，一年一度最大功勞獎(jiǎng)的評(píng)獎(jiǎng)大賽就要開(kāi)始了。
高高在上的眉毛小姐最先發(fā)話(huà)，嬌媚纖細(xì)的她自豪地說(shuō)：“我是長(zhǎng)在最高處的，我為小主人的容貌加了不少分?jǐn)?shù)，我的功勞是最大的，如果沒(méi)有了我，小主人肯定丑的`連出門(mén)的勇氣都沒(méi)有！”
嘴巴聽(tīng)了很不服氣，他反駁道：“如果沒(méi)有你，小主人完全可以用眉筆畫(huà)上去，你是可以被代替的，可是我就不一樣了，如果沒(méi)有了我，我小主人就不能說(shuō)話(huà)，也不能吃飯，一旦不能吃飯，小主人就會(huì)被活活餓死，所以我的功勞是最大的。”
眼睛小姐大聲地說(shuō)：“你說(shuō)的好像也有點(diǎn)道理，但是我仍然覺(jué)得我的功勞是最大的，如果沒(méi)有了我，小主人就什么也看不見(jiàn)了，有嘴巴又怎樣？他看不見(jiàn)食物，也拿不了來(lái)吃，大家說(shuō)說(shuō)，是這個(gè)道理吧？”
耳朵先生自信地挺起了胸脯，“可怕的雷聲、身后的汽笛……這些都是關(guān)乎小主人生命的，如果沒(méi)有了我，他什么也聽(tīng)不見(jiàn)，就會(huì)遭殃，所以我的功勞是最大的！”
鼻子卻對(duì)他們不屑一顧，一臉鄙夷地說(shuō)道，“如果沒(méi)有我，小主人就不能呼吸了，連活著的權(quán)利都沒(méi)有，更別談?dòng)心銈兝玻�，我的功勞是最大的！�?/p>
就這樣，你一言，我一語(yǔ)，五官們吵得不可開(kāi)交。旁邊的桌子爺爺看不下去了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都很重要，功勞都不��！缺了你們?nèi)魏我粋�(gè)，小主人都要遭殃，正所謂一榮俱榮，一損俱損，所以更你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，為小主人效力啊�！�
五官們一聽(tīng)，一個(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭，從此，他們?cè)僖矝](méi)有位置爭(zhēng)吵過(guò)！
三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇3
“媽媽?zhuān)氵@題教教我啊！”“這題太簡(jiǎn)單了，你必須自己先好好想想！”媽媽己經(jīng)不耐煩地說(shuō)。
記得是上個(gè)星期六上午，我剛上完英語(yǔ)課，我得到了一個(gè)精美的禮物，邊走邊唱，似乎是路邊采完蜜的小蜜蜂，周?chē)牟萜壕拖袷潜活伭贤窟^(guò)。
我快活地跑進(jìn)家門(mén)。
“媽媽?zhuān)阍谀�？我做作業(yè)，你可以在旁邊陪我寫(xiě)作業(yè)嗎？”我興奮地說(shuō)。
媽媽從廚房里走出來(lái)，爽快地說(shuō)：“好啊�！�
當(dāng)我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)本時(shí)，一道算數(shù)題難倒了我，我著急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@題怎么做呀！快教一教我！”
“連一道算數(shù)題都不會(huì)！”媽媽滿(mǎn)不在乎地說(shuō)，“這也太丟臉了吧！不教不教。”
媽媽的這一句話(huà)讓我感到很生氣，真想把家里的`桌子給推倒，把飯碗給打破。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“你就教一教我嘛，好媽媽�！�
媽媽還是堅(jiān)定地說(shuō)：“就是不教，這么簡(jiǎn)單的題，你必須先自己好好想想�！�
我心想：哼，不就是一道計(jì)算題嘛，不教就不教。
這時(shí)，我舉起小手，正想淘氣地打一下媽媽?zhuān)涣习职终眠^(guò)來(lái)來(lái)看看我和媽媽在干麻，我連忙縮回了手。
當(dāng)爸爸走了，媽媽說(shuō)：“大笨蛋！”媽媽的臉漲得通紅通紅。
“壞媽媽?zhuān) 蔽疫吔羞叺拍_，我只好先跳過(guò)這道題。
我看了看書(shū)包，書(shū)包沒(méi)有放學(xué)時(shí)那樣干凈，書(shū)上也似乎灑了一層灰塵，橡皮也不見(jiàn)了……
三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇4
樹(shù)林里住著一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們總愛(ài)為一件事情爭(zhēng)論不休。這天，它們又聚在一起，互相爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
黃鸝首先高歌了一曲，那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，小鳥(niǎo)們都被這美妙的歌聲吸引住了。黃鸝驕傲地說(shuō)：“我的聲音清脆嘹亮，我的歌聲美妙動(dòng)人，誰(shuí)都比不上我�！�
黃鸝剛說(shuō)完，孔雀來(lái)到場(chǎng)中央，它抖了抖身上的羽毛，展開(kāi)漂亮的尾巴，跳了一個(gè)優(yōu)美的舞蹈，那舞蹈真是迷人，尤其是那尾巴，就像一把五彩灑金的大扇子，小鳥(niǎo)們都看呆了�？兹缸院赖卣f(shuō)：“我的`羽毛最美麗，我的舞蹈最迷人，所以，我的本領(lǐng)最大�！�
小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地爭(zhēng)論著，烏鴉卻一聲不吭地呆在一邊。百靈鳥(niǎo)問(wèn)烏鴉：“你怎么不說(shuō)話(huà)呀？”烏鴉望瞭望黃鸝，又看了看孔雀，小聲地說(shuō)：“有什么可說(shuō)的？我們的聲音那么難聽(tīng)，只會(huì)呱呱亂叫，身上的羽毛也不好看，渾身黑洞洞的，又不會(huì)跳舞，人們也討厭我們。”烏鴉想了想又說(shuō)：“不過(guò)，我們?yōu)貘f很愛(ài)自己的爸爸媽媽。”烏鴉抬頭看了看太陽(yáng)，說(shuō)：“太陽(yáng)快要落山了，我的給爸爸媽媽找食物去了。再見(jiàn)！”
小鳥(niǎo)們看著烏鴉飛去，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。從那以后，小鳥(niǎo)們?cè)僖膊粻?zhēng)論自己的本領(lǐng)大了。
三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇5
去年，我們班去中山公園秋游。
我們穿過(guò)了一片翠綠的竹林，來(lái)到了一座亭子，亭子上刻著五個(gè)金黃色的大字：西湖天下景。亭子的柱子上刻著大詩(shī)人年蘇軾的一副對(duì)聯(lián)：水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像古代的大詩(shī)人搖頭晃腦的`讀了起來(lái)。當(dāng)讀到“好”字的時(shí)候我們發(fā)生了爭(zhēng)論，而且各有各的道理。楊一平說(shuō)：“應(yīng)該是第四聲，因?yàn)檫@個(gè)‘好’是指愛(ài)，喜歡，西湖這么美誰(shuí)不喜歡呢？”“不對(duì)，應(yīng)該是第三聲�！毙焯煊拥臉幼语@然不高興，說(shuō)，“因?yàn)楹檬侵竷?yōu)點(diǎn)多，西湖優(yōu)點(diǎn)多不多？再加上好跟明相對(duì)，‘明’是只明媚，‘好’是只美好，他們都是形容詞，形容詞和形容詞可以相對(duì)。那個(gè)好說(shuō)的是動(dòng)詞，動(dòng)詞和形容詞不能相對(duì)�！睏钜黄铰�(tīng)了初中，說(shuō)：“今天俺老大輸?shù)眯姆诜�，真不知你這小毛孩有這么大的本事，俺小看你了�！边@句話(huà)讓大家哈哈大笑。
我聽(tīng)了他倆的話(huà)，不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，于是，我只好向王老師去請(qǐng)教這副對(duì)聯(lián)中的“好”字讀第幾聲。王老師告訴我讀第三聲。
這次秋游不僅讓我們放松心情，還讓我知道了遇到問(wèn)題應(yīng)該多去動(dòng)動(dòng)腦筋或多去請(qǐng)教別人或多去動(dòng)手實(shí)踐才能得到問(wèn)題的答案。
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