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      三年級人物作文

      時間:2023-02-24 12:48:37 三年級 我要投稿

      【必備】三年級人物作文合集6篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的三年級人物作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【必備】三年級人物作文合集6篇

      三年級人物作文 篇1

        我們的班長叫陳義偉,他中等個子,圓圓的腦袋,白白的瓜子臉,烏黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。他在班里做的好人好事最多。有一次中午上課時,同學們都在教室里做作業(yè),忽然,一股怪味彌漫了整個教室,頓時整個教室里像炸開了鍋似的.。

        我定睛一看,原來是第一組的張星嘔吐了,只見他臉色蒼白,有氣無力地伏在桌子上。嘔吐的氣味是很難聞的,同學們有的用手捂住鼻子,有的用手把鼻子旁邊的風扇開,有的嘴里還說:“真臭”?墒,班長卻裝著沒事,立即起身去拿來拖把,彎下要用拖把認認真真地拖起來,把臟物拖干凈后,又去把拖把清洗干凈,然后回到座位上坐好。此時,同學們沉默了,教室里又安靜了下來。

        陳義偉是我們的好班長,是一個助人為樂的人,我們都很喜歡他。

      三年級人物作文 篇2

        我喜歡的卡通人物是龍貓,它和兩個可愛的小龍貓住在一起,每天過著快樂、幸福的日子。

        龍貓有一個圓圓的、胖呼呼的臉蛋,一對珍珠般的大眼睛閃閃發(fā)亮,格外引人注目。肉嘟嘟的頭上長著一對似長似短的尖耳朵,嘴巴兩側還長著六根細長的胡須。最特別的是它有一個圓滾滾、超級柔軟的大肚子,上面長著七個月牙樣的圖形。從遠處看短短的'腳尖上好像長著鋒利的小刀,可走近后仔細一看,呵呵!原來是它鋒利的爪子!它轉過身后,你會看到它還有一個超短的尾巴,從粗到細,呆呆地、萌萌地。

        龍貓是一個助人為樂的好人。有一次,一個小女孩想要回家,可天下雨了。這時龍貓從樹叢里鉆出來,它看到小女孩沒有帶雨傘。龍貓便左看看、右看看,從一棵高大的樹上摘下一片特別大的葉子,幫她打傘。后來等了很久都沒有車來,這時只聽龍貓大吼一聲,女孩被吼聲嚇了一跳,這時她看到遠處有一片燈光慢慢開近,原來是一輛可愛的貓車。龍貓示意小女孩坐上去,女孩小心翼翼地踏上了貓車,龍貓揮手對女孩表達再見。

        我喜歡龍貓!它有一顆善良的心,一個大大的、軟綿綿的肚子,最重要的是我喜歡他樂于助人的好品質

      三年級人物作文 篇3

        我的媽媽身高大約有1。6米左右,她有一頭棕色的'秀發(fā),長著一張瓜子臉,上面架著一副金絲眼鏡,有一張能說會道的嘴,給人的印象是斯文,穩(wěn)重。

        媽媽很喜歡運動。每到星期六,星期天,就會和我一起打羽毛球,媽媽從來不讓我,我們爭鋒相對,可是媽媽每次都把我打得滿地找牙。我可佩服她了。

        媽媽不但喜歡運動,還很關心我學習。就拿經常寫錯別字來說吧,一天下午放學回家,媽媽看見我一張試卷上錯別字扣了好幾分,臉上立馬晴轉多云,嚴肅地對我說:“怎么這么多錯別字呀!”我毫不在乎地說:“不就幾個錯別字嗎?有什么了不起的!眿寢屨Z重心長地對我說:“如果你以后長大當一個醫(yī)生,你在診斷書上把切掉‘食’指的‘食’寫成‘十’,那病人切掉就是十個手指呀!”這時我才感到事態(tài)的嚴重性。我紅著臉慚愧地低下了頭。從此我就注意消滅錯別字。

        我為我有這樣的媽媽感到自豪,我愛我的媽媽。

      三年級人物作文 篇4

        眨眼間三年級的學習生活又將結束了。三年間,我與許許多多的同學結成了好朋友。其中,給我留下印象最深刻的要屬衷嘉燁了。提起衷嘉燁,在我們班里誰都會翹起大拇指夸個不停。衷嘉燁個子中等。小小的臉蛋上長著一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著一副藍色邊框的眼鏡,她有著一頭蓬松自然的短發(fā)。林愈靜是一個熱愛集體,熱愛學習,熱愛生活的一名好學生。她的愛好很廣泛,喜歡運動,喜歡古箏,喜歡美術,也喜歡英語,她的英語成績每次都是名列前茅的。而她其他學科也很棒。因此被老師同學們一直推選她為學校的大隊委與班里的英語課代表。她關心同學甚過關心自己。就說今天吧!數學試卷發(fā)下來之后,只有分數好的`同學沾沾自喜,分數差的就垂頭喪氣。同學們都神態(tài)各異,面部表情就如同一張成績單。在老師評卷的時候,講了一些嚴厲的話,使我那本已經悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了,我愁眉苦戀地坐在座位上,看著老師在卷上所寫的大大的分數,想著老師剛才說的話,鼻子一酸,想哭了。正在我處于痛苦的這段時間,林愈靜走了過來,她似乎看出了我的心思,說道:“月月,別不開心拉!人總會做錯事的,你還記得《桃花心木》這一課嗎?你得經得起生活的考驗,該把這次小小的過失當作人生中的考驗,在下次的考驗中取得優(yōu)異的成績,別向著困難低頭!”就這幾句簡短有力的話語,我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀!我要繼續(xù)努力,做一個生活強者。

      三年級人物作文 篇5

        如果你看見一個戴著金絲邊眼鏡,說話聲音比較粗,還經常用他小扇子一樣的手撫摸著我的頭的人就是我的爸爸,雖然他的背有點駝,不過也阻止不了他成為全宇宙最帥的爸爸!

        每次吃完飯,爸爸就會和泡泡們一起趕走餐具里的`污漬,當你走進廚房時,你就會看見在泡泡的海洋里他專心的洗著碗,只見爸爸用洗碗布左洗洗右搓搓,再用水一沖,一下子碗亮潔如新了!我的爸爸真熱愛勞動,連泡泡也為他點贊了!

        他最喜歡的事,就是和我一起練鼓了。在他上大學的時候,他可是樂隊里的第一薩克斯手,架子鼓也是他最喜愛的樂器之一!我們首先會一起唱鼓譜,有的時候,我們也會有一點爭論,比如這是幾分音符,是什么節(jié)奏型,開始打了,我在認真的打,爸爸在認真的聽!如果一打錯,不用想,他那金絲邊眼鏡后,就會發(fā)出嚴厲的目光,我也會自覺反復練習,直到練會為止!

        由于工作關系,我和爸爸一兩個月才可以上演上面的小故事,即使這樣,全宇宙最帥的爸爸也是我最熟悉的人!

      三年級人物作文 篇6

        王老師個子中等,長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下,長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下還長著一張能說會道的嘴。

        自從王老師帶上我們班以后,發(fā)現我們班的'同學膽子都很小,于是王老師用打人的方法激勵我們,每個同學只要表現好,只要一不好。就要有挨打。慢慢地,我們班的同學上課舉手都積極起來。你看,王老師多有辦法呀!

        王老師還特別會鼓勵人。有一次,王老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小,所以站起來回答問題聲音也很低,我覺得自己每讀一個字,心就會抖一下,說完后,自己都覺得不滿意,就把頭低得更厲害了。心想:“這回王老師會狠狠地批評我吧!笨墒牵趵蠋焻s和藹地對我說:“沒事,下次多多努力,你一定會比這次有進步的!

        這就是我的王老師。也是我最喜歡的老師。

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