三年級(jí)元旦作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)元旦作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)元旦作文 篇1
星期三的上午，學(xué)校組織了“慶祝元旦”活動(dòng)，我們班在羅老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們兩人一組，手拉手排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到位于西部的體育館。
慶祝大會(huì)開始后，校長(zhǎng)講了話，然名表演就開始了，第一個(gè)節(jié)目是動(dòng)物大聯(lián)歡典，四個(gè)扮演動(dòng)物的小朋友站在大鼓上跳起了優(yōu)美的舞蹈，還有很多扮演動(dòng)物的小朋友也跟著狂歡，熱鬧極了，我看的太入迷了。后面還有很多節(jié)目都很精彩。
等演出快結(jié)束時(shí)，發(fā)獎(jiǎng)開始，首先優(yōu)秀教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我們的羅老師也上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)，我們可高興啊，羅老師對(duì)我們小朋友真是嚴(yán)格又親切，像爸媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們，我們都很喜歡羅老師。
然后，同學(xué)們領(lǐng)獎(jiǎng)，這次我得的是“好學(xué)之星”獎(jiǎng)，當(dāng)臺(tái)上報(bào)道“好學(xué)之星”的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)心情很激動(dòng)，但還是大膽的上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，發(fā)完獎(jiǎng)后，由老師我們演出“相親相愛是個(gè)家”的舞蹈，協(xié)調(diào)又歡快，表現(xiàn)出老師像爸媽，學(xué)生像孩子，親密的`在一起，使我很受感動(dòng)。
演出結(jié)束后，我們又回到了學(xué)校，下午羅老師又發(fā)吧“書寫達(dá)人”的獎(jiǎng)，這次我得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，我要努力學(xué)習(xí)，得更多的獎(jiǎng)，做個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
三年級(jí)元旦作文 篇2
兩天前，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)元旦游園活動(dòng)。每個(gè)班都搞了一個(gè)活動(dòng)，也準(zhǔn)備了許多禮物，熱鬧極了！
我們先做好了許多禮物，放在了柜子上。又把桌椅擺整齊，放到了旁邊。再選好工作人員，活動(dòng)就開始了。我先跟著同學(xué)跑去了七班玩乒乓球，可是我掉了一次，所以我只拿到了兩張書簽。我就回到了六班玩猜謎語(yǔ)。我前面排的是畢伽銘，所以出謎語(yǔ)的工作人員給他出謎語(yǔ)的`時(shí)候，我能聽得到。輪到畢伽銘了，出謎語(yǔ)的陳韻綺出了一個(gè)豬的謎語(yǔ)，他沒(méi)有答對(duì)，但是我猜出來(lái)了，我就大聲說(shuō)：“是豬！” 她說(shuō)：“對(duì)，一等獎(jiǎng)！”于是，我去拿了一個(gè)玩具。
時(shí)間過(guò)得飛快。不一會(huì)兒，一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了，游園活動(dòng)也結(jié)束了。葉老師給我們講了會(huì)安全教育，就放學(xué)了。
這次游園活動(dòng)過(guò)去了，我不僅拿到了禮物，還收獲了許多快樂(lè)。
三年級(jí)元旦作文 篇3
今天是1998年的最后一天，我們班要舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。
早晨八點(diǎn)，我們來(lái)到教室，教室的窗戶上用噴雪噴出各種美麗的圖案。教室里掛著彩帶和五顏六色的氣球，黑板上寫著“歡渡元旦”四個(gè)大字。我一進(jìn)教室，就像進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè)的天堂。
我放下東西，坐在座位上，這時(shí)，聯(lián)歡會(huì)開始了。老師把桔子、花生、瓜子分給大家，然后是同學(xué)們表演節(jié)目。同學(xué)們有的講故事，有的唱歌，有的跳舞，有的變魔術(shù)，還有的迷語(yǔ)。
最可笑的節(jié)目算是王哲鑫表演的那個(gè)魔術(shù)，魔術(shù)的內(nèi)容是把撲克整亂，再拿第一張撲克，說(shuō)是這張撲克叫什么。王哲鑫前三次都說(shuō)對(duì)了，可是第四次他卻把黑桃7說(shuō)成了梅花7，第五次他又把梅花十說(shuō)成了黑桃十，我想他是不分黑桃和梅花了。王哲鑫羞紅著臉走下臺(tái)去，這時(shí)全班同學(xué)都哄堂大笑，連李老師也開心地笑了。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了，就在這最后的時(shí)間里，李老師要發(fā)“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，李老師一個(gè)個(gè)地念著三好學(xué)生的'名字，第三上念到我，我高興得上去領(lǐng)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，然后又給大家鞠了個(gè)恭�；氐阶约旱淖簧�。
聯(lián)歡會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我?guī)е矏偟男那樽咴诨丶业拇舐飞�。今天，我過(guò)得十分愉快。
三年級(jí)元旦作文 篇4
今天就是元旦了，我們班上舉行了隆重的元旦派對(duì)。
大家前一天就買好了派對(duì)用的`彩帶和絲帶，一大清早就來(lái)到班上布置裝飾。
到八點(diǎn)時(shí)，精彩的元旦派對(duì)開始了！兩個(gè)主持人站在講臺(tái)前，宣布今天的派對(duì)表演項(xiàng)目。緊接著，三個(gè)女孩上場(chǎng)表演阮。他們表演了金蛇狂舞、鈴兒響叮當(dāng)，金蛇狂舞彈奏得快速準(zhǔn)確，而鈴兒響叮當(dāng)彈奏得優(yōu)美動(dòng)聽，讓人仿佛置身在幻想的境界里。第二個(gè)節(jié)目是畫畫大王彈奏得的小提琴，雖然也是鈴兒響叮當(dāng)，但卻彈奏得空曠深意。第三個(gè)節(jié)目是歇后語(yǔ)比賽，這是最有趣的項(xiàng)目，答對(duì)了還可以拿獎(jiǎng)勵(lì)呢！接著就是我和其他同學(xué)一起表演的藍(lán)精靈，我們還一起向同學(xué)們?nèi)鎏�，同學(xué)們都喜氣融融。還有卡牌魔術(shù)表演……
放學(xué)后，同學(xué)們都回家去了，這是我過(guò)的最快樂(lè)的一天！
三年級(jí)元旦作文 篇5
為慶元旦，學(xué)校舉行了豐富多彩的游園活動(dòng)。最讓我難忘的是“運(yùn)送炸彈”。別怕，這不是真的炸彈，只是游戲的'名稱哦！
這炸彈不過(guò)是五個(gè)乒乓球而已，運(yùn)送工具呢只是兩只筷子。“運(yùn)送炸彈”這名字夠響亮吧，嘻嘻。游戲規(guī)定在50秒內(nèi)雙手各拿一只筷子把五個(gè)乒乓球從這個(gè)桶內(nèi)夾到相隔20厘米左右的桶內(nèi)就得分，并額外獎(jiǎng)一顆糖。你看，這個(gè)游戲的教室門口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，吸引力還蠻大的。終于輪到我了，我雙手拿著筷子，顫抖著試了一個(gè)，耶！成功了，不難嘛。“游戲開始。”單老師一聲令下。我小心翼翼地運(yùn)送著“炸彈”，前4個(gè)順利地運(yùn)送完成，還剩最后一個(gè)，就可以得分得糖了。
我向最后一個(gè)“炸彈”進(jìn)攻，可怎么夾也夾不住，急得我手心直冒汗，心也怦怦地跳。哎，心越急柴越濕啊，我越想夾住它，它卻跟我開起了玩笑。我剛一用力，這球就從我的筷頭溜了出來(lái)，在水中游蕩；我屏住氣，好不容易把它夾起離水面10厘米處，你瞧，它卻蹦一下跳起來(lái)，然后落入原處跳起了芭蕾。哼，我就不信了！我先給激動(dòng)的心來(lái)了個(gè)深呼吸，然后把手在衣袖上擦了擦，最后拿起筷子慢慢地伸向球，輕輕地夾住球的表面，行了，它終于聽話了。
“時(shí)間到。”好險(xiǎn)哪！我望著游園活動(dòng)節(jié)目單上的喜羊羊圖章，裂開了嘴。
在歡聲笑語(yǔ)中，我參加了一個(gè)又一個(gè)的游園節(jié)目。
三年級(jí)元旦作文 篇6
元旦到了，我們學(xué)校放假3天，我開心極了。 早上爸爸帶的我去新華書店看書。我到了書店，飛快的奔向3樓看我這個(gè)年齡段的書。
我打開了一本百科書，里面的知識(shí)可真多呀！觀察天上的云朵可以知道第二天的天氣``````我又翻開了探險(xiǎn)故事，里面的探險(xiǎn)家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險(xiǎn)。一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我戀戀不舍的離開了書店。 下午我和幾個(gè)朋友比賽打羽毛球，一個(gè)人當(dāng)裁判。我們玩的可開心了，幾個(gè)人輪著打``````晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時(shí)。我高興極了！一上QQ就有人來(lái)找我到“學(xué)樂(lè)中國(guó)”上做游戲。
我們一邊玩一邊就把學(xué)過(guò)的知識(shí)給鞏固了。 元旦真快樂(lè)！
名師點(diǎn)評(píng)：
這篇作文,小作者記敘的是自己在元旦放假期間一天的活動(dòng).小作者是按照時(shí)間的前后進(jìn)行記敘的.早晨是去書店看書,這一部分是比較詳細(xì)的'描述,看的出小作者是個(gè)喜歡讀書的孩子.接著,小作者的下午活動(dòng)是和小朋友一起打羽毛球,晚上在學(xué)樂(lè)中國(guó)上做游戲,在玩的過(guò)程中鞏固了學(xué)過(guò)的知識(shí).有詳有略的描寫,讓我們看到了小作者一天合理的安排,也感受到了小作者在這一天里的快樂(lè)和開心."敢在雅魯藏布大峽谷里探險(xiǎn)”根據(jù)前后文的意思，這句話應(yīng)該用省略號(hào)。
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