【熱門】三年級風箏作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級風箏作文3篇，歡迎大家分享。

三年級風箏作文 篇1

　　在這春暖花開，萬紫千紅的季節(jié)，我們相約去放風箏。

　　來到大草坪上，可真熱鬧呀！各種各樣的風箏看得人眼花繚亂。最上面的“老鷹”盤旋在空中，可旁邊的“小鳥”卻怎么也飛不起來；活潑的.“小魚”游過來，告訴“美人魚”生活的快樂；勤奮的“小蜜蜂”采著花蜜……真是千姿百態(tài)、五彩繽紛，美麗極了！

　　忽然，不知誰叫了一聲：“不好，我的風箏掛到樹上了！”這惹得旁邊的人哈哈大笑。

　　看到這么多好玩的趣事，我們也閑不住了。我們放出了“蝴蝶”，只見它在空中飛舞著，好不快樂！一開始，我們還很順利，不一會兒，就和別人的風箏-----一只“蟑魚”“打架”了，結果雙方都敗下陣來，可是線卻繞在一起了，媽媽在一旁干著急，我左顧右盼，就是不見爸爸弄好，終于一刻鐘后，爸爸總算把線解開了。時光如箭，轉眼間到六點了，我只好依依不舍得離開。

　　這個小假期真有趣呀！

三年級風箏作文 篇2

　　星期天，晴空萬里，小明和小紅一起去公園放風箏。他們跑到一個廣闊的草地上，周圍有高大的.樹木，有美麗的花叢，天空中還有飛翔的鳥兒。

　　他們拿出蝴蝶風箏，放起來。小明牽著風箏線迎風跑著，小紅拿著風箏跟在后面一起跑。當小紅感覺風里很大的時候，放開風箏。風箏就慢慢飛了起來，但是由于小明把線放得太快，風箏沒飛一會兒就掉下來了。小明很傷心，小紅安慰他說：“我們換一下位置，再試一次，一定能成功的！”于是他們交換了位置，試了幾次后，真的成功了。他們倆高興得一蹦三尺高，看著蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，他們很自豪。

　　通過這次放風箏，小明和小紅懂得了付出就會有回報的道理。

三年級風箏作文 篇3

　　春天到了，春天到了，大地上草翠花開，鶯歌燕舞，小朋友們沖出家門，來到小山坡上放風箏。

　　小朋友們自信滿滿地準備好做風箏的材料，在草地上做風箏。只見小華先用

　　細細的竹簽做成四邊形的樣子，再把設計好的圖紙糊到竹簽上。不一會兒，一個簡潔大方的.風箏出現(xiàn)了，他還在風箏尾部粘了兩根長長的尾巴。小華把風箏線栓好就可以放風箏了。

　　其他小朋友也陸陸續(xù)續(xù)地做好了風箏，風箏各式各樣，有小魚的，有蝴蝶的，

　　有三角形的…….

　　不久，風箏都飛上了天，風箏一會兒高，一會兒低，天空成了風箏的旅游勝

　　地，偶爾有幾只小鳥飛過，好像和風箏比高。

　　放風箏真有意義啊！

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